<p class="ql-block">羅卓英將軍肖像</p> <p class="ql-block">評析抗日名將羅卓英詩詞有感</p><p class="ql-block">將軍赫赫戰(zhàn)功豐，家國情懷世代崇。</p><p class="ql-block">抗日何需分黨派，救亡一定是英雄。</p><p class="ql-block">歷程三萬乾坤轉(zhuǎn)，筆墨千行赤膽忠。</p><p class="ql-block">砥柱長江今不見，唯余滾滾水流東。</p><p class="ql-block">25.01.10</p> <p class="ql-block">黃重遠(yuǎn)評羅卓英詩</p><p class="ql-block">作者簡介：</p><p class="ql-block">羅卓英（1896-1961），字尤青，別號慈威，1896年3月出生于廣東大埔縣百侯鄉(xiāng)曲灘村宜洋坪，客家人。民國12年（1923）畢業(yè)于保定軍校第八期炮科，曾為國軍王牌“土木系”陳誠副帥，后為第十九集團軍總司令、第九戰(zhàn)區(qū)副司令長官、中國遠(yuǎn)征軍第一路司令長官。1945年8月被任命為廣東省政府主席。1946年晉升為陸軍上將。1961年11月病逝于臺北。</p><p class="ql-block">從國民革命軍東征北伐中嶄露頭角；在淞滬會戰(zhàn)、南京保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)、上高大捷、南昌會戰(zhàn)、長沙會戰(zhàn)、緬甸遠(yuǎn)征中屢立戰(zhàn)功。“行三萬里程，打二百回仗”，是榮獲國家最高榮譽最多的高級將領(lǐng)。</p><p class="ql-block">自幼飽讀經(jīng)史詩詞，文學(xué)素養(yǎng)深厚。每有感觸，必以詩記之，著有《獅崖集》《北蹄草》《層云集》《回園詩存》《紅酣室詞》《藉廬楹存》，以及最為出名的《呼江吸海樓詩》等等。</p> <p class="ql-block">一、龍?zhí)?lt;/p><p class="ql-block">淵淵龍隱處，深靜故名潭。</p><p class="ql-block">他日生鱗甲，噓云出海南。</p><p class="ql-block">評析：這首詩是民國4年作者19歲時所作，不但形象地刻畫出作者早年生活的故鄉(xiāng)氣息，同時還鮮明地體現(xiàn)出他的凌云之志。此作重在選題立意，題目意見主題，首聯(lián)著墨龍與潭之文字，淵淵與深靜的兩個意象，看似平淡無奇，卻是尾聯(lián)波瀾壯闊意象的的最佳伏筆和襯托，這個波瀾壯闊的意象預(yù)示了作者波瀾壯闊的一生。一靜一動，對比鮮明，能給讀者深刻印象。風(fēng)格從平淡到雄奇，是通過比興與襯托的手法實現(xiàn)的。全詩結(jié)構(gòu)合理，文字精煉，筆法嫻熟，寓意深長。</p> <p class="ql-block">二、二十初度</p><p class="ql-block">六矢張弧自有真，神州板蕩問何人。</p><p class="ql-block">昂藏豈意天生我，待挽狂瀾付此身。</p><p class="ql-block">注釋：張弧，指的是中國傳統(tǒng)風(fēng)俗中，家中生一男孩，就要在門上掛一副弓。羅卓英生父曾生有六子。昂藏，形容人的儀表雄偉，氣宇不凡。</p><p class="ql-block">評析：作者早在大浦中學(xué)讀書時就經(jīng)常吟詩作對，面對神州的動蕩，發(fā)出“待挽狂瀾付此身”的豪邁之音。比周恩來20歲初度時的《大江歌罷掉頭東》還早兩年，同樣是青春熱血沸騰，同樣具有強烈的報效祖國情懷。我們從中可見推翻封建帝制后的民國初期，局勢依然令人動蕩不安。當(dāng)時不乏思想求進(jìn)、立志報國的知識青年。作者戎馬一生，戰(zhàn)功赫赫，其根源正在于此志向。</p> <p class="ql-block">三、述懷</p><p class="ql-block">漫許書生尚黑頭，眼前民瘼易生愁。</p><p class="ql-block">縱橫風(fēng)雨千山暗，俯仰乾坤一劍浮。</p><p class="ql-block">事業(yè)只從知己道，功名羞與俗人謀。</p><p class="ql-block">秀才憂樂關(guān)天下，整頓全神注自由。</p><p class="ql-block">評析：此詩也是作者學(xué)生時代所作。年紀(jì)輕輕尚黑頭，揮之不去緒千愁。眼前的“民瘼”使這位熱血青年產(chǎn)生沉重的擔(dān)憂，并非因為個人恩怨，也不是無病呻吟。這種強烈的家國情懷并非一般人可以理解，作者只能與志同道合的知己訴說和交流思想感情。他們都具有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”情懷，當(dāng)時正值五四運動，倡導(dǎo)民主自由思想，恰巧引起共鳴和追求。</p><p class="ql-block">此詩立意高遠(yuǎn)，結(jié)構(gòu)合理，名正言順抒發(fā)家國情懷。中二聯(lián)對仗工穩(wěn)，頷聯(lián)氣勢不凡，頸聯(lián)沉郁頓挫，極具感染力，末聯(lián)高高翹起，旗幟鮮明，具有強烈的社會效應(yīng)。</p> <p class="ql-block">四、盧溝曲二首</p><p class="ql-block">一、</p><p class="ql-block">七月七日桑乾水，忽起驚濤訴不平。</p><p class="ql-block">最后關(guān)頭今已到，戰(zhàn)塵揚處馬蹄輕。</p><p class="ql-block">二、</p><p class="ql-block">今日盧溝橋上血，東流入海涌狂濤。</p><p class="ql-block">卌載深仇終一洗，中華兒女盡英豪。</p><p class="ql-block">兩首同時寫于1937年七七盧溝橋事變后，詩語直白，感情充沛豪邁。反映出抗日戰(zhàn)爭的全面爆發(fā)和中華民族優(yōu)秀兒女浴血抗戰(zhàn)的豪情。而抗日戰(zhàn)爭中，羅卓英第一次參加的作戰(zhàn)就是慘烈異常的淞滬會戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">其一第三句“最后關(guān)頭今已到”，即田漢《義勇軍進(jìn)行曲》歌詞“中華民族到了最危險的時候”的詩家語，從作者詩集中也可見他與田漢、郭沫若時有詩詞唱和，其中作者的一首和詩《和田漢諸公》寫道：“民族高潮已怒飛，矛頭蘸血寫征詩。管他倭寇如狼突，陣穩(wěn)心堅國不危?！笨梢姰?dāng)時國共合作抗日深入人心，國共同唱一首歌，共御一國敵。其二第三句之卌載，實指中日甲午戰(zhàn)四十二年來之深仇大恨。兩首結(jié)構(gòu)相似，承句都成功地運用比興手法，極富詩意。其一結(jié)句輕松自信，其二結(jié)句沉著豪邁。極具鼓舞抗戰(zhàn)精神。</p> <p class="ql-block">五、長沙三次大捷之一</p><p class="ql-block">孫楊陳傅夏蕭歐，布得重圍陣最稠。</p><p class="ql-block">堪笑神田淪鬼府，卻教豐島走荒丘。</p><p class="ql-block">撻秦制梃民無敵，蕩寇清時歲有秋。</p><p class="ql-block">眼底河山長帶礪，洞庭波靜碧天浮。</p><p class="ql-block">注釋：</p><p class="ql-block">孫楊陳傅夏蕭歐，即與戰(zhàn)役中與作者關(guān)聯(lián)比較密切的國軍將領(lǐng)：第58軍軍長孫渡，第27集團軍總司令楊森，第37軍軍長陳沛，第78軍軍長夏首勛或第79軍軍長夏楚中，第99軍傅仲芳，第26軍蕭之楚，第4軍軍長歐震</p><p class="ql-block">神田、豐島，均為日軍高級將領(lǐng)。</p><p class="ql-block">撻秦制梃，借用《孟子》梁惠王篇，施仁政于民“可使制梃以撻秦楚之堅甲利兵矣?！比收邿o敵。制梃，以棍棒刺殺之意。</p><p class="ql-block">評析：典型的戰(zhàn)爭紀(jì)實作品，首聯(lián)亮相七大將領(lǐng)形成嚴(yán)密的殲敵陣勢，大有摧枯拉朽之勢，振奮人心；頷聯(lián)描述摧枯拉朽具體情況；頸聯(lián)借用仁者無敵典故，說明克敵制勝的原因。尾聯(lián)一個礪字，意味深長，戰(zhàn)爭勝利了，仍需保持高度警惕，才能確保錦繡江山穩(wěn)固。末句以景抒情，讓讀者走出戰(zhàn)爭災(zāi)難，面對風(fēng)平浪靜、風(fēng)光迤邐的太平盛世。表達(dá)了作者仁者無敵的開朗心境，令人尤生敬佩之心。全詩筆法剛?cè)岵?，柔厚與沉著中又顯平淡自然。是一首難得戰(zhàn)爭史詩佳作。</p> <p class="ql-block">六、十一月九日奉命馳赴湘北指揮三首之二</p><p class="ql-block">黑夜沉沉號死城，如深地獄我無驚。</p><p class="ql-block">人心未死仁為寶，三戶亡秦得更生。</p><p class="ql-block">注釋：</p><p class="ql-block">（1）、1938年作者任武漢衛(wèi)戍區(qū)總司令。</p><p class="ql-block">（2）、三戶亡秦，出自于漢·司馬遷《史記·項羽本紀(jì)》，“楚雖三戶，亡秦必楚?！庇靡员硎救跣〉谋粔浩日邞?zhàn)勝強大的壓迫者的決心和勇氣。</p><p class="ql-block">評析：</p><p class="ql-block">此乃行軍實錄，首聯(lián)寫景完全為了襯托尾聯(lián)抒情，詩之常規(guī)也。然“三戶亡秦”之堅定信念，從黑夜沉沉之死城發(fā)出，更具感染力。這種襯托比興手法，真乃非凡之筆也。</p> <p class="ql-block">七、上高會戰(zhàn)奏捷四首之一</p><p class="ql-block">又報前軍戰(zhàn)鼓催，寇氛直犯上高來。</p><p class="ql-block">休夸掃蕩侵三路，且看包圍奮一錘。</p><p class="ql-block">諸葛陣圖終有價，臨淮壁壘不容開。</p><p class="ql-block">應(yīng)知方馬埋輪日，莫使蝦夷片甲回。</p><p class="ql-block">注釋：</p><p class="ql-block">（1）、方馬埋輪，指敵人進(jìn)攻時，圈馬成方馬陣，埋車輪于地，以示固守不退。出處： 語出《孫子·九地》：“是故方馬埋輪，未足恃也?！?lt;/p><p class="ql-block">評析：</p><p class="ql-block">1941年的上高會戰(zhàn)大捷，被稱為“抗戰(zhàn)以來最精彩的一戰(zhàn)”，作者是這場戰(zhàn)爭的國軍總司令官。全詩綜述戰(zhàn)爭情況，文意淺白易懂。值得注意的是作者自信十足，自喻“諸葛陣圖終有價，”并不為過。因為有“方馬埋輪”的戰(zhàn)術(shù)和堅忍不拔的戰(zhàn)斗精神。此乃中華民族不屈精神，在外敵面前英勇抵抗，不分黨派，一樣值得歌頌，值得歷史永遠(yuǎn)銘記。</p> <p class="ql-block">八、受命遠(yuǎn)征五首之一</p><p class="ql-block">百事皆身外，唯余孝與忠。</p><p class="ql-block">奉親知養(yǎng)志，救國喜從戎。</p><p class="ql-block">不作生還想，須看破虜功。</p><p class="ql-block">明朝馳異域，萬里樹雄風(fēng)。</p><p class="ql-block">注釋：</p><p class="ql-block">（1）、作者另有“集王陽明先生句”《遠(yuǎn)征憶詠》組詩百首，收人《呼江吸海樓》詩集。他在“憶詠”短序中有感而發(fā):“受命遠(yuǎn)征，并肩御寇，馳驅(qū)異域，戰(zhàn)伐無功。然整旅觀兵，洵國家之大事;交鋒破斧，念袍澤之精忠。況呼吸腥塵，沐浴蠻瘴，不有興感，曷以慰彰?”并有詩句云：“正欲排胸澆壘塊，百杯到手意縱橫”以紀(jì)實。</p><p class="ql-block">評析：</p><p class="ql-block">“不作生還想，須看破虜功?！贝笥形奶煜椤叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”的情懷和岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的膽識。作者作為中國遠(yuǎn)征軍第一路司令長官，抱著必死決心，不遠(yuǎn)萬里，在異域奮力抗日，果然保住了中國抗日西南生命線，彰顯了中華民族抵御侵略頑強不屈的戰(zhàn)斗精神，在世界反法西斯統(tǒng)一陣營中，樹立雄風(fēng)，贏得贊譽。</p><p class="ql-block">一首寫實的詩，不需要華美辭藻，只求真實記錄戰(zhàn)爭經(jīng)歷和感受，傾吐胸中壘塊，留下珍貴的史料，亦不失為一首好詩。</p> <p class="ql-block">九、海行雜感四首之三</p><p class="ql-block">避秦不向桃源去，愿涉東溟萬里濤。</p><p class="ql-block">一隊雄飛開禹跡，當(dāng)年徐福亦人豪。</p><p class="ql-block">注釋：</p><p class="ql-block">（1）、作者1922年從保定軍校畢業(yè)后擔(dān)任湖山中學(xué)校長，此詩是1924年擴建湖山中學(xué)赴南洋募款海行時所作。</p><p class="ql-block">（2）、禹跡，指古代《禹跡圖》石刻地圖，泛指開疆拓土。</p><p class="ql-block">評析：</p><p class="ql-block">此詩立意在首句，“避秦不向桃源去”，一反常人追求不切實際的“桃花源”，贊揚徐福開疆拓土是人豪。這種積極向上，腳踏實地的“避秦”的思想，是推動社會進(jìn)步的精神力量，無疑是對虛無縹緲的空想思潮發(fā)起有力沖擊。此乃本詩奇崛之處，極具社會意義。</p> <p class="ql-block">十、虎山公學(xué)奠基儀式上作</p><p class="ql-block">廿載前歌虎嶺雄，十年黌舍夢魂中。</p><p class="ql-block">肯輸勺土為山力，豈遜春風(fēng)化雨功。</p><p class="ql-block">注釋：</p><p class="ql-block">1936年3月，時任國民革命軍第十八軍軍長的羅卓英心系家鄉(xiāng)教育事業(yè)，自江西返鄉(xiāng)省親，擇五虎山麓為新校校址，申請公地一千余畝，定名為虎山公學(xué)。4月18日，奠基儀式由羅作者主持，三千余人出席。羅作者興致高昂，賦此詩以激勵師生。會后積極籌集資金，得到蔣介石響應(yīng)資助一萬元，合計募得銀圓十五萬以上，建成了規(guī)模宏大的校舍校園。</p><p class="ql-block">評析：</p><p class="ql-block">此詩文字淺白易懂，其關(guān)鍵在于強調(diào)轉(zhuǎn)句“輸勺土為山”之基礎(chǔ)工程和踏實功夫，比“春風(fēng)化雨”之表面功夫重要，也就是全詩之立意。與“千里之行始于足下”說異曲同工?？梢娮髡邽槿藙?wù)實精神。這種精神奠定了他“行三萬里程，打二百回仗”，戎馬一生，戰(zhàn)功赫赫的成就。</p><p class="ql-block">此詩貴在立意極具特色，不同凡響。</p><p class="ql-block"> </p>