<p class="ql-block"><b>致雪</b></p><p class="ql-block">手記 : 你說(shuō)這像某種殉道，想要獻(xiàn)祭自己</p><p class="ql-block">陳致和 | 讓格.雜言.大型</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我聽(tīng)到花朵撐開(kāi)夜晚</p><p class="ql-block">你懷抱一匹小馬，二月和二月的瓦片</p><p class="ql-block">二月吞噬羊群</p><p class="ql-block">愛(ài)人，二月有二月的攖犯</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你托出就是托出</p><p class="ql-block">二月的泉水溢出無(wú)需赦免</p><p class="ql-block">二月有二月的低鳴</p><p class="ql-block">燃燒的就請(qǐng)你們幽若而野蠻吧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所有的狹小都要尊崇狹小</p><p class="ql-block">你懷抱火即一支支蘸滿 毒液的箭</p><p class="ql-block">所有的山巒</p><p class="ql-block">所有的，層疊的地方都會(huì)層疊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">愛(ài)人，你站在無(wú)人的泉水</p><p class="ql-block">果樹(shù)挨著果樹(shù)，你站在光禿禿的枝頭</p><p class="ql-block">你戳截自己</p><p class="ql-block">你的前世沒(méi)有姻緣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你奔赴就是奔赴</p><p class="ql-block">二月的青苔你戳截自己(你是一匹小馬)</p><p class="ql-block">你的今生不能清歡</p><p class="ql-block">你站在二月就是為了下雪</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你獻(xiàn)祭就是獻(xiàn)祭</p><p class="ql-block">你是黑夜的小女兒懷抱信仰</p><p class="ql-block">你守的祖國(guó)沒(méi)有人煙</p><p class="ql-block">愛(ài)人，你別歸還</p><p class="ql-block">2022.9.29. 凌晨</p> <p class="ql-block"><b>品讀陳致和白話詩(shī)《致雪》</b></p><p class="ql-block"><b>霜叩 | 文</b></p><p class="ql-block"> 最近細(xì)細(xì)品讀了陳致和先生的詩(shī)集《照見(jiàn)集?籬笆煙火》中的第一首詩(shī)《致雪》，感觸良多，受益匪淺，故寫(xiě)此篇筆記，以為筆者今后學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)提供參考借鑒。</p><p class="ql-block"> 既然詩(shī)題《致雪》，我們不妨就以雪的聆、觀、感開(kāi)始，這些部分融入了一定比例的“山非山，水非水”的虛變技術(shù)，需要仔細(xì)領(lǐng)會(huì)。??</p><p class="ql-block">其一，用雪的耳朵聆聽(tīng)。</p><p class="ql-block"> 于是乎，我們和詩(shī)人一起聽(tīng)到了“花朵撐開(kāi)夜晚”，它告訴我們，這將是一個(gè)讓人欣喜的、期待的、美妙的閱讀之旅。“二月有二月的低鳴”，而這種超過(guò)人耳閾值的低頻“低鳴”，大概也只有“雪”能聽(tīng)見(jiàn)。????</p><p class="ql-block">其二，詩(shī)人用雪的眼睛觀看。</p><p class="ql-block"> “二月和二月的瓦片”“二月有二月的攖犯”等詩(shī)句，都是“雪”的敏銳視覺(jué)更容易觀察的的物與事。</p><p class="ql-block">其三，用雪的身體感受。</p><p class="ql-block"> “所有的,層疊的地方都會(huì)層疊”非常貼切的雪的身體的感受，挽著“山巒”畫(huà)面直撲眼前；“你站在光禿禿的枝頭”，充滿了詩(shī)意，卻又無(wú)比很俏皮（童真）的詩(shī)語(yǔ)；“你懷抱火即一支支蘸滿毒液的箭”，這里要注意，詩(shī)歌的措辭是有力量的，很多人可能不以為意，讀到這里時(shí)，我感受到了毒箭的殺傷力，對(duì)物（雪）對(duì)人（詩(shī)人和讀者）皆有作用力。這句我思量了頗久，這蘸滿毒液的箭到底為何物？我理解為陽(yáng)光，雪最懼怕陽(yáng)光的箭。中國(guó)人講究五行，講究“萬(wàn)物之定律，相生相克”，雪化而為水，水升而為云，若遇冷，可再次凝而為雨或雪，周而復(fù)始，不斷完美演繹著相克復(fù)相生。所以，克無(wú)妨，是危，也是機(jī)。（跑題了??）</p><p class="ql-block"> 聊完“雪”的感受，我們不妨繼續(xù)看看這首詩(shī)的其他特性。</p><p class="ql-block">筆者認(rèn)為，《致雪》一詩(shī)多次體現(xiàn)了詩(shī)人崇尚真，崇尚美的藝術(shù)追求。</p><p class="ql-block"> “你托出就是托出”，“所有的狹小都要尊崇狹小”，“你奔赴就是奔赴”，“你獻(xiàn)祭就是獻(xiàn)祭”，這樣的詩(shī)句，質(zhì)樸直白，山就是山，水就是水，是詩(shī)人崇尚回歸實(shí)本的寫(xiě)照，是詩(shī)人對(duì)率真與果敢的贊美。</p><p class="ql-block"> 率真呈現(xiàn)給讀者的觀感通常是可愛(ài)的特性，可愛(ài)與美共生，人因?yàn)榭蓯?ài)而美麗，詩(shī)亦然。我們一起來(lái)看，詩(shī)中“你站在光禿禿的枝頭，你戳截自己”，“二月的青苔你戳截自己(你是一匹小馬)”中“你戳截自己”兩次出現(xiàn)，這種“會(huì)戳戳自己”的可愛(ài)充滿了童稚和純真，自然而然會(huì)流露出人之初的純潔之美?！肮舛d禿的枝頭”和“一匹小馬”這樣直白的童言童語(yǔ)也給了讀者無(wú)限純凈的歡樂(lè)。</p><p class="ql-block"> 《致雪》這首詩(shī)中用了大量的句子營(yíng)造美的氛圍，充分說(shuō)明詩(shī)人非常注重詩(shī)歌的唯美性，崇尚藝術(shù)之美。</p><p class="ql-block">我們看詩(shī)句。“我聽(tīng)到花朵撐開(kāi)夜晚”，“二月和二月的瓦片”，“愛(ài)人,你站在無(wú)人的泉水”，“你的前世沒(méi)有姻緣”，“你的今生不能清歡，你站在二月就是為了下雪”，每一句詩(shī)，都是一幅美麗的畫(huà)卷，自然之美，情節(jié)之美，古典之美，躍然紙上。不經(jīng)意（或可說(shuō)是無(wú)法克制的措辭）流露出的典雅，說(shuō)明詩(shī)人有良好的古文功底。攖犯，清歡，這樣的詞古意盎然；瓦片，青苔，泉水，枯枝，等等都是文言詩(shī)詞中常用的元素，古典之美，不言而喻。??</p><p class="ql-block"> 最后，我想和大家聊聊《致雪》這首詩(shī)的矛盾沖突性，或者說(shuō)，是詩(shī)人本身的矛盾性（當(dāng)然，每個(gè)人都是矛盾綜合體，無(wú)一例外??）。</p><p class="ql-block"> 第一次沖突在本詩(shī)的第一段?！岸峦淌裳蛉海瑦?ài)人,二月有二月的攖犯”，聽(tīng)完花開(kāi)，看完溫順的小馬和靜謐的瓦片，是不是讓人突然就警覺(jué)了？沒(méi)錯(cuò)！戲劇沖突性出現(xiàn)了。</p><p class="ql-block"> 第二次沖突在第二段，或者說(shuō)詩(shī)人固有的矛盾性，詩(shī)人用詩(shī)語(yǔ)很直白的表述出來(lái)了?！叭紵木驼?qǐng)你們幽若而野蠻吧”，幽若而野蠻，很直白的矛盾吧，正是這種營(yíng)造了同和諧不一樣的美，沖突和矛盾的美，有痛點(diǎn)的美。</p><p class="ql-block"> 第三次沖突。如果說(shuō)前面的矛盾沖突表現(xiàn)得還比較溫和婉轉(zhuǎn)，那么，第三段的這次沖突就尤其尖銳了。“你懷抱火即一支支蘸滿毒液的箭”，不知其他讀者有何種感受，我讀到此處時(shí)，是突然受到了驚嚇的，緊張感不由自主而生，擔(dān)心“雪”？亦或是自身？說(shuō)不明，總的來(lái)說(shuō)，就是突然感受到了文字的殺傷力。</p><p class="ql-block">在經(jīng)歷了尖銳的矛盾沖突之后，后面出現(xiàn)的，更類似于是無(wú)力的傷感。</p><p class="ql-block"> 第四段中，“你的前世沒(méi)有姻緣”；第五段中，“你的今生不能清歡，你站在二月就是為了下雪”，都體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想的沖突，亦是詩(shī)人對(duì)無(wú)力掌控現(xiàn)實(shí)的傷痛，矛盾的、率真的詩(shī)人拒絕長(zhǎng)大和長(zhǎng)大之后必須直面的憂傷。當(dāng)然，這樣的詩(shī)句也充滿了灰色而憂郁的美感，傷痛的、抱殘守缺的美。</p><p class="ql-block"> 行文自此，發(fā)現(xiàn)筆者思緒也隨著詩(shī)人的詩(shī)一起跌宕起伏，一次唯美的讀詩(shī)之旅即將結(jié)束。</p><p class="ql-block"> 最后一段，滿懷熱忱和祭獻(xiàn)精神而來(lái)，最終展示了悲觀和失望?！澳闶氐淖鎳?guó)沒(méi)有人煙，愛(ài)人,你別歸還”。當(dāng)然，這種悲觀也是唯美的，孤獨(dú)本身就是一種美，又或者詩(shī)人是因?yàn)闋I(yíng)造氛圍的需要。</p><p class="ql-block"> 收筆前，筆者想說(shuō)，無(wú)妨啊！生生不息，危險(xiǎn)和生機(jī)總是并存的。任何時(shí)候，任何事物都一樣，盛極則衰，否極則泰來(lái)?？v使沒(méi)有人煙，吾輩亦當(dāng)以“道之所在，雖千萬(wàn)人吾往矣！”自勉，砥礪前行，不忘初心！</p><p class="ql-block">附錄原詩(shī)以便讀者欣賞??：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">作者:金林輝.字:復(fù)興號(hào).66年.溫州人。</p><p class="ql-block">現(xiàn)就讀全球詩(shī)學(xué)致和學(xué)院頂級(jí)班，愛(ài)生活，愛(ài)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)詩(shī)。經(jīng)常在《西北雜志社》等期刊發(fā)表文章。有一群愛(ài)好詩(shī)歌的朋友，望有共同愛(ài)好詩(shī)歌的美友聯(lián)系:</p><p class="ql-block">復(fù)興號(hào)13905776706。</p>