<p class="ql-block"> 2024年1月7日，珠海市斗門(mén)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)前往廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院——機(jī)器人學(xué)院進(jìn)行參觀交流。此次活動(dòng)的目的在于拓寬科學(xué)教育的視野，并探索與機(jī)器人學(xué)院潛在的校際合作機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 在蘇江院長(zhǎng)、卞青青老師及其他教授老師的引領(lǐng)下，實(shí)驗(yàn)二小的教師們參觀了機(jī)器人學(xué)院的實(shí)訓(xùn)大樓。實(shí)訓(xùn)大樓內(nèi)部展示了多種機(jī)器人展品，包括具備智能交互功能的陪伴機(jī)器人、表演機(jī)器人、送餐機(jī)器人以及仿生機(jī)器人等。</p> <p class="ql-block"> 陪伴機(jī)器人以其獨(dú)特的智能交互功能，引領(lǐng)我們逐一參觀了四大展區(qū)。從表演機(jī)器人的舞蹈表演，到送餐機(jī)器人的實(shí)用功能，再到仿生機(jī)器人的生動(dòng)形態(tài)，每一個(gè)機(jī)器人都以其獨(dú)特的方式，向我們展示了人工智能技術(shù)的無(wú)限魅力。這些機(jī)器人不僅具備高度的智能化水平，更在各自的領(lǐng)域內(nèi)展現(xiàn)出了廣泛的應(yīng)用前景，讓我們深感科技改變生活的力量。</p> <p class="ql-block"> 隨后，我們參觀了機(jī)器人學(xué)院的產(chǎn)房區(qū)域，這里配備了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的銑床和車(chē)床設(shè)備。講解老師介紹了這些設(shè)備在制造業(yè)中的應(yīng)用，以及它們?nèi)绾瓮苿?dòng)了中國(guó)制造業(yè)的發(fā)展。蘇江院長(zhǎng)還講解了從手動(dòng)操作到數(shù)控技術(shù)的演變過(guò)程，以及中國(guó)從“制造大國(guó)”向“制造強(qiáng)國(guó)”轉(zhuǎn)變的歷程。</p> <p class="ql-block"> 在3D打印技術(shù)展示區(qū)，我們目睹了虛擬設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)制造的融合過(guò)程。通過(guò)軟件繪圖后，3D打印機(jī)能夠精準(zhǔn)地實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)，展示了未來(lái)制造業(yè)的潛力。此外，我們還看到了利用三原色調(diào)配出各種顏色的技術(shù)，感受到了色彩與科技的結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 此外，卞青青老師還帶領(lǐng)我們參觀了模型搭建區(qū)，這里展示了樂(lè)高積木與科學(xué)教育的結(jié)合。高科技設(shè)備輔助下的樂(lè)高積木搭建，為科學(xué)教育提供了新的思路。</p> <p class="ql-block"> 探訪期間，我們還參觀了學(xué)生參賽的各種優(yōu)秀作品。這些作品不僅展現(xiàn)了機(jī)器人學(xué)院師生團(tuán)隊(duì)的卓越實(shí)力，更讓我們看到了科技教育的希望與未來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 此次探訪，不僅是一次科技與教育的深度交融，更是一次對(duì)科學(xué)教育未來(lái)的共同展望。我們期待與機(jī)器人學(xué)院攜手并進(jìn)，共同為斗門(mén)區(qū)的科學(xué)教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block">照片：高云云</p><p class="ql-block">文字：陳佳儀</p><p class="ql-block">審核：楊穎珊</p><p class="ql-block">簽發(fā)：薛峰</p>