<p class="ql-block"> 告別了夏日的炎熱與躁動(dòng)，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考；告別了假期的安靜與沉寂，校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們又踏上了新的征程，開(kāi)啟了我們新的故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">九月</p> <p class="ql-block"> 新學(xué)期，新面貌！換教室、打掃衛(wèi)生、布置黑板、擦洗桌椅、擺放桌椅……這些瑣碎是開(kāi)學(xué)前必須完成的。家委會(huì)成員積極參與，齊心協(xié)力，把教室布置得亮亮堂堂，靜等歸來(lái)。</p> <p class="ql-block"> “我的班級(jí)我做主！”開(kāi)學(xué)第一天，就進(jìn)行了班干部競(jìng)選，從小培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)讓孩子意識(shí)到功在平時(shí)。</p> <p class="ql-block"> 高溫假期，學(xué)校臨近的家長(zhǎng)帶著學(xué)生到農(nóng)莊澆水，呵護(hù)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 第一張心愿卡送出。歐宇昂同學(xué)的進(jìn)步真正印證了“一分耕耘，一分收獲。”翻看他的作業(yè)，現(xiàn)在有了一種賞心悅目的感覺(jué)。特意發(fā)信息給他媽媽?zhuān)蟠蟮谋頁(yè)P(yáng)他。為了激勵(lì)更多的孩子向他學(xué)習(xí)，專(zhuān)門(mén)給他頒獎(jiǎng)。從孩子們不由自主的掌聲中我看到了孩子們打心底的認(rèn)可。希望所有孩子都跟自己比，今天比昨天有進(jìn)步??！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">十月</p> <p class="ql-block"> 我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)！一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了。同學(xué)們歡呼雀躍，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。在大家的齊心協(xié)力下，我們不僅收獲了榮譽(yù)，還收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 農(nóng)耕博物館開(kāi)課了！為了開(kāi)展好本學(xué)期的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，先在家長(zhǎng)群發(fā)起號(hào)召 ，家長(zhǎng)自愿報(bào)名 ，根據(jù)課程內(nèi)容分配任務(wù)。家長(zhǎng)充當(dāng)小助手，尋找相關(guān)資料，制作PPT。</p><p class="ql-block"> 第一堂課由陳遠(yuǎn)韜主講——傳統(tǒng)水田播種工具。圖文并茂，詳細(xì)介紹了“犁”“笆”兩種工具。同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真，老師還出了幾個(gè)問(wèn)題檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。</p> <p class="ql-block"> 農(nóng)耕博物館第二課——原始砍伐工具的演進(jìn)與發(fā)展。田懿鑠同學(xué)為大家介紹了石鋤和石鐮。通過(guò)一個(gè)視頻讓我們直觀感受了石鋤的制作過(guò)程和使用方法。最后還介紹了骨鐮，區(qū)分了石鐮和古鐮的優(yōu)劣。讓我們大開(kāi)眼界。</p> <p class="ql-block"> “買(mǎi)菜咯，新鮮的大白菜，純綠色無(wú)污染，好吃不貴！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)！”一群小小商販大聲吆喝著，出售農(nóng)莊第一批蔬菜。</p> <p class="ql-block"> 更新全家福喲！歲月無(wú)痕，卻在我們每個(gè)人身上留下了印記。感恩遇見(jiàn)，感謝成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">十一月</p> <p class="ql-block"> 農(nóng)耕博物館第三課。楊偲晨同學(xué)為大家介紹了扁擔(dān)、籮筐和簸箕的作用以及它們的制作過(guò)程。上課的同學(xué)準(zhǔn)備充分，聽(tīng)的同學(xué)興致高漲，這個(gè)課堂大家都有收獲。開(kāi)發(fā)的很不錯(cuò)?</p> <p class="ql-block"> 農(nóng)耕博物館第四課。李昱鋒同學(xué)為大家介紹了連蓋、板斗的作用。內(nèi)斂的小男孩在講臺(tái)上侃侃而談，這是我所希望看到的。可見(jiàn)家長(zhǎng)、孩子都在認(rèn)真對(duì)待這個(gè)活動(dòng)。我也很欣慰。</p> <p class="ql-block"> 農(nóng)耕博物館第六課。羅子為同學(xué)通過(guò)視頻介紹了鐮刀和斧頭作用，通過(guò)圖片介紹了他們的種類(lèi)，還簡(jiǎn)單提問(wèn)，檢查了學(xué)生們的掌握情況?；蠲撁摰男±蠋熣Q生了。</p> <p class="ql-block"> 農(nóng)耕博物館第五課。文靜內(nèi)斂的張瑞溪小老師，從噴霧器的操作原理、分類(lèi)兩個(gè)方面詳細(xì)介紹了這種農(nóng)耕工具。每次經(jīng)歷都是一種成長(zhǎng)，在這孩子身上看得見(jiàn)痕跡。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">十二月</p> <p class="ql-block"> 農(nóng)耕博物館第七課。謝瑾依興奮地說(shuō)：“我終于過(guò)了一把當(dāng)老師的癮?！毙≈x老師在家就喜歡扮演老師，這次上臺(tái)真得是有模有樣。鐵鋤和鐵鍬的種類(lèi)與特點(diǎn)，她娓娓道來(lái)，學(xué)生聽(tīng)得津津有味。</p> <p class="ql-block"> 農(nóng)耕博物館第八課。聽(tīng)話乖巧的向紫月同學(xué)從四個(gè)方面給我們介紹了風(fēng)車(chē)：風(fēng)車(chē)是什么；風(fēng)車(chē)的發(fā)展歷史；風(fēng)車(chē)的構(gòu)成和使用；風(fēng)車(chē)的用途和意義。能站在講臺(tái)上大大方方講解，對(duì)她而言就是一種突破。??</p> <p class="ql-block"> 農(nóng)耕博物館第九課。小小的身體蘊(yùn)含著大大的能量。曾子顏同學(xué)通過(guò)圖片向同學(xué)們展示了古代的翻土、碎土工具——石耜、骨耜、銅鏟、鐵犁、耬車(chē)、曲轅犁。</p> <p class="ql-block"> 農(nóng)耕博物館第十課。一呼百應(yīng)的孩子王蔣欣芮給我們講解了原始的收割、加工、貯藏工具。孩子身上自帶磁場(chǎng)，她的講解深受同學(xué)們喜歡。</p> <p class="ql-block"> 我們參加了年級(jí)組織的研學(xué)之旅《唱響恩施》。孩子們近距離接觸到了我們恩施本土文化傳承者土家稀奇哥。了解他們的故事，聆聽(tīng)音樂(lè)盛宴，感受民族文化的魅力。</p><p class="ql-block"> 孩子們有幸在省民族歌舞團(tuán)老師的指導(dǎo)下唱響農(nóng)耕山民歌。短短的一個(gè)半小時(shí)，孩子們和老師天衣無(wú)縫的配合，演繹了一場(chǎng)屬于他們的音樂(lè)盛典。</p><p class="ql-block"> 研學(xué)之旅時(shí)光短暫，民族文化卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，臨走時(shí)孩子們依依不舍，真希望時(shí)間能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光匆匆，咱們這學(xué)期的故事就要擱筆了，但我們步履不停，成長(zhǎng)繼續(xù)！下學(xué)期再見(jiàn)！</p><p class="ql-block"><br></p>