<p class="ql-block">出句：聯(lián)友</p><p class="ql-block">選評(píng)：芳 草老師</p><p class="ql-block">輔導(dǎo)：姜愛民（天天開心）老師</p><p class="ql-block">圖片：馨語拍攝</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">出句：獨(dú)對(duì)蒼茫閑釣雪【梧桐】</span></p><p class="ql-block">梧桐簡(jiǎn)析：獨(dú)對(duì)蒼茫閑釣雪：出句得思于“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，獨(dú)自面對(duì)白茫茫的雪原悠閑垂釣。道出面對(duì)被白雪籠罩下的廣闊天地而豁然開朗的心境，和超然世外的獨(dú)立人格。獨(dú)對(duì)：狀謂，蒼茫：并列形容詞轉(zhuǎn)品，做賓語。閑釣/雪：狀謂/賓。無主句，前四后三有承接關(guān)系。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">芳草：本次練筆屬于景情聯(lián)。景情聯(lián)一般都是隱藏主語（我）借景抒情，即景中有情，情中見景。意境是主線。將上下聯(lián)串一起。所以講究</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">①上下聯(lián)意境和諧</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">所謂意境和諧即喜怒哀樂之情感當(dāng)保持一致。若想轉(zhuǎn)折當(dāng)有鋪墊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">②畫面同框。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">畫面同框是景聯(lián)首選，可以借助上下對(duì)、遠(yuǎn)近對(duì)、通感對(duì)……來布景抒情，主人翁的立足點(diǎn)不變?yōu)樯稀?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">出句：獨(dú)對(duì)蒼茫閑釣雪【梧桐】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">對(duì)句：自憐落寞隱歸山【馨語】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">出句：紅梅初破蕊【芳草】</span></p><p class="ql-block">簡(jiǎn)析：景聯(lián)。紅梅 點(diǎn)明花的品種，寒冬時(shí)節(jié)開放，常被賦予堅(jiān)韌、高潔等品格；初 句中強(qiáng)調(diào)初始、剛剛的狀態(tài)；破蕊 生動(dòng)描繪出花瓣開始舒展、花蕊微微露出的瞬間，展現(xiàn)了紅梅在冬末春初萌動(dòng)綻放的生機(jī)，給人以清新、雅致之感。</p><p class="ql-block">對(duì)句可補(bǔ)充相應(yīng)景象。借助副詞 初……×……形成流水。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">芳草：本次聯(lián)析中已經(jīng)提示利用副詞初完成流水。我們先來了解一下副詞的功能。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">某些副詞在句子中不僅具有修飾功能，還可以起到連接小句和句子的作用。這些副詞在句子構(gòu)建中扮演著重要角色，增強(qiáng)了語言的邏輯性和連貫性。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">副詞表關(guān)聯(lián)的邏輯關(guān)系大致有以下幾種：順承、假設(shè)、語義的轉(zhuǎn)折、推論、解說、條件等。練筆時(shí)巧妙運(yùn)用這些副詞就能完成相對(duì)應(yīng)的流水對(duì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我們?cè)趯?duì)句中經(jīng)常會(huì)遇到一些有特點(diǎn)的副詞，如猶、豈等，這些詞本身可以暗示下面還有話要說。更、尤暗示前后句兩相對(duì)比更勝一籌。故借此完成的偶對(duì)，也就構(gòu)成了流水對(duì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">出句：紅梅初破蕊【芳草】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">對(duì)句：春信早登枝【馨語】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">出句：纖指弄弦珠玉碎【青絲羽衣】</span></p><p class="ql-block">筒析：四三句式喻事聯(lián)</p><p class="ql-block">纖~形、指~名，纖指~偏正名(纖細(xì)的手指；弄~撥動(dòng)，弦~名，弄弦~動(dòng)賓(演奏彈撥樂器)；珠玉~並列名(珠與玉)、碎~動(dòng)(碎裂)</p><p class="ql-block">纖指弄弦，(定、主、謂、賓)是句子的主干，珠玉碎(可用像字連接，形象珠玉落碎的聲音。</p><p class="ql-block">句意：古詩中有"坐聽一篙珠玉碎，不知湖面已成冰″和"嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤″的描述，盡管所指不一，但珠玉破碎或散落的清脆聲音，恰如纖纖手指下彈撥的琴弦聲。句意很生動(dòng)，喻意明意，既可平行對(duì)，亦可流水對(duì)，期待聯(lián)友們的精彩對(duì)句。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">出句：纖指弄弦珠玉碎【青絲羽衣】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">對(duì)句：裊音在耳圣賢驚【馨語】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">出句：家書聊寄虛情少【震撼哥】</span></p><p class="ql-block">簡(jiǎn)析：二二三句式抒情聯(lián)</p><p class="ql-block">主、謂、補(bǔ)（語）結(jié)構(gòu)。</p><p class="ql-block">句意：久別家鄉(xiāng)和親人，不能見面，不免惦念，唯有用書信表達(dá)內(nèi)心的思念之情。因?yàn)槭羌視?，所以擯棄一切虛套話，直抒胸臆。句子結(jié)構(gòu)分明，句面淺顯。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">出句：家書聊寄虛情少【震撼哥】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">對(duì)句：客路難行白發(fā)添【馨語】</span></p>