<p class="ql-block"> 為了全面落實(shí)”雙減”政策要求，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，真正發(fā)揮教育的評價(jià)功能和導(dǎo)向功能。2025年1月2日，大荔縣仁厚里小學(xué)教學(xué)管理中心根據(jù)二年級的學(xué)情特點(diǎn)，開展了以“樂學(xué)大闖關(guān) 五育潤童心”為主題的無紙筆測試活動?；顒油ㄟ^闖關(guān)、趣味游戲等多種形式，對孩子們的語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、勞動五方面進(jìn)行了綜合考查評價(jià)。</p> 測試項(xiàng)目及安排 語林探秘 <p class="ql-block"> 踏入校園，傳統(tǒng)考場的嚴(yán)肅感消失殆盡，取而代之的是充滿奇幻色彩的闖關(guān)?！罢Z林探秘”關(guān)卡趣味十足，二年級孩子們在“識字王國”里遨游，準(zhǔn)確認(rèn)讀詞語卡片；在“古詩詞誦讀”環(huán)節(jié)，他們聲情并茂朗誦兒歌、古詩，清脆童聲回蕩校園；在“口語表達(dá)”中，孩子們更是創(chuàng)意無限，他們即興創(chuàng)編故事，想象的翅膀肆意舒展。</p> 數(shù)海尋蹤 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)板塊同樣驚喜滿滿，“口算小精靈”環(huán)節(jié)考驗(yàn)運(yùn)算速度與精準(zhǔn)度，孩子們眼疾心快給出答案；“識圖小能手”環(huán)節(jié)，孩子們將所學(xué)課本知識與生活實(shí)際相聯(lián)系，能脫口而出，展現(xiàn)自我；“購物小達(dá)人”環(huán)節(jié)，孩子們利用數(shù)學(xué)信息解決生活中的問題。每一處關(guān)卡，都是知識與生活的巧妙鏈接。</p> 天籟之音 <p class="ql-block"> 在這個(gè)充滿活力的舞臺中，同學(xué)們清澈的童聲和悅耳的歌聲，演繹著歡快的旋律。每個(gè)孩子都像是一個(gè)小小音樂家，他們的表現(xiàn)不僅贏得了觀眾的掌聲，也展現(xiàn)了在音樂學(xué)習(xí)旅程中的成長和自信。</p><p class="ql-block"><br></p> 能工巧匠 <p class="ql-block"> 動動小手我來系，鮮艷的紅領(lǐng)在孩子們手中“一鋪、二折、三披、四系”，熟練又干脆，這一項(xiàng)不僅拼的是速度，更是耐心，也是做事的習(xí)慣，相信孩子們一定收獲頗多！</p> 強(qiáng)身健體 <p class="ql-block"> 體育關(guān)卡設(shè)置內(nèi)容較簡單，但孩子們特別喜歡。一根根跳繩在孩子們手中像歡樂的音符，在安老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)中，孩子們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、無比興奮，取得了不錯(cuò)的成績。看來，運(yùn)動真的會使人快樂！孩子們小小的身體，蘊(yùn)含著大大的能量，一蹦一跳都展示著他們的活力與速度，既增強(qiáng)了體質(zhì)，又享受著運(yùn)動帶給自己的快樂！</p> <p class="ql-block"> 無紙筆測評是我校落實(shí)“雙減”政策、減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要活動：打破傳統(tǒng)紙筆考試的束縛，通過一系列富有創(chuàng)意和實(shí)踐性的測評項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，而“多元評價(jià)促成長”的理念則貫穿整個(gè)測評過程，老師們從多個(gè)維度觀察、記錄學(xué)生的表現(xiàn)，給予他們?nèi)?、客觀的評價(jià)，幫助他們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)潛力，為未來的學(xué)習(xí)之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">影像提供:二年級各科教師</p><p class="ql-block">文字編輯: 景曉春</p><p class="ql-block">一 審:景曉春 吳端云 李靜 嚴(yán)瑞 馮薇</p><p class="ql-block">終 審:馮偉麗</p>