<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">“悅”享書香、“閱”見美好</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">——整本書閱讀分享小結(jié)</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> </span><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">“悅”</span><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">享書香在冬日，</span><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">“閱”</span><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">見美好覓春天。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 誦一篇離騷，丘壑蒼茫；品一部詩經(jīng)，唇齒留香；讀一本歷史，明鑒古今......書籍豐富了我們的閱歷，書籍潤澤了我們的心靈。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 點亮閱讀之光，看見閱讀的力量。讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；讀書能積淀學養(yǎng)，激發(fā)思考，指點迷津。愿同學們在這蓬勃的少年時光里，帶著自己的渴望，帶著自己的夢想，帶著自己的追尋，走進一本本飄滿墨香的書籍， 一路與書同行，一路朝陽！微笑面對生活每一天！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 在這個美麗的冬天開始啟動夢想，去尋找屬于我們的春天。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> </span></p> 《山海經(jīng)》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">一場穿越時空的文化之旅</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">——《山海經(jīng)》整本書分享</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 今天，我站在這里，想要與大家分享一部我近期深入研讀的古籍——《山海經(jīng)》。這部古老而神秘的著作，如同一扇通往奇幻世界的大門，引領我踏上了一場穿越時空的文化之旅。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 《山海經(jīng)》語言簡潔凝練，無論是對山川河流，還是對傳說故事的描述都言簡意賅，有時一篇文章雖然只有寥寥數(shù)字，但情節(jié)十分精彩。在這些神話故事中，我最愛讀的是《夸父追日》。夸父一心想為人們馴服太陽，在追趕太陽的路途中，他一刻也不愿停歇，最終又累又渴，體力不支，氣絕而亡。雖然《夸父逐日》只是一篇神話故事，但夸父表現(xiàn)出的大無畏氣概，對后人而言，無疑是一種光明的引領。倒下的夸父的身體，化作一座大山，這不就是為了讓那些人生路上迷茫困頓的人得到明燈般的指引嗎？他的拐杖，變成了一片枝繁葉茂的桃林，這不就是為了給那些追求光明的人解渴，使他們精神百倍，更加奮勇地前行嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 還有“精衛(wèi)填?！?，它講述了炎帝的女兒女娃一次去東海邊玩耍時不慎落入海中，化身為精衛(wèi)鳥，不知疲倦地在山海之間來回飛，銜起樹枝石頭拋入東海中，只為了能夠把海填平。精衛(wèi)不怕困難，敢于和大自然做斗爭，渴望改變自然，為了達成自己的目標不停努力。我們國家的科研人員，醫(yī)護人員就像書中的精衛(wèi)一樣，努力讓我們的國家更加強大，讓我們的生活更加美好！她的精神感染了我，我也要向她學習。我要和精衛(wèi)一樣，不向困難低頭！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 今天的我們，追尋著先賢的足跡，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，通過先進的科學技術，對自然的展開了史無前例的深入探索，并取得了輝煌的成就?！膀札垺比牒?，“嫦娥”奔月，數(shù)千年前的神話故事，如今已成為了現(xiàn)實。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 這既彰顯了我國強大的文化軟實力，又是國家興旺發(fā)達的象征。或許在不遠的將來，我們能讓《山海經(jīng)》中更多的奇聞異事，奇思妙想，照進現(xiàn)實。一想到這里，怎能不令人精神振奮呢？ </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 我的分享完畢，謝謝大家！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">榮獲四年級組一等獎</span></p> 《長江的微笑》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">學會微笑 守護微笑</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">——《長江的微笑》整本書分享</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">甲：大家好！今天我們和大家分享的是，兒童小說《長江的微笑》。全書以兒童視角去定位“長江的微笑”，關注我們的家園——長江，關愛留守兒童，讓我們一起微笑面對生活每一天！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">乙：本書的作者余同友老師，安徽潛山人，是中國作家協(xié)會會員。曾獲澎湃新聞非虛構寫作大賽特等獎、安徽文學獎政府獎、安徽省“五個一”工程作品獎等獎項。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">甲：這本書主要講少年胡小長和身為江豚保護志愿者的爺爺生活在將軍洲。失去了父母的小長郁郁寡歡，但一只小江豚的出現(xiàn)改變了他。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">乙：這只小江豚和爸爸媽媽在逆長江而上的途中遭遇了人類的“迷魂陣”，江豚爸爸當場死去，江豚媽媽也被炸暈，被人類抓走了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">甲：受傷的小江豚逃到將軍洲的蘆葦蕩里，胡小長發(fā)現(xiàn)了它，想盡一切辦法為小江豚療傷，并給它取名為“小江子”。他還和兩名同學成立了“豚護衛(wèi)隊”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">乙：除了保護小江子，他們還積極協(xié)助漁政部門對盜魚、偷砂、捕鳥等不法分子進行打擊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">甲：在一次針對不法分子的拉網(wǎng)行動中，江豚保護基地的老教授和葉子姐姐告訴他們一個好消息，基地一只叫花花的母江豚正是小江子的媽媽。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">乙：與媽媽團聚的小江子又一次露出它標志性的的微笑，而小長的臉上也重新綻放了久違的笑容。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">甲：是的，故事的最后，可愛的小江豚終于找到了媽媽，笑了，而胡小長全程助力取得成功，也露出了欣慰的微笑。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">乙：故事結(jié)尾定格在一人一豚的微笑畫面，豚的微笑，人的微笑，印在美麗的長江之上，好溫馨?。?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">甲：小霞，你知道嗎？看完這本書，我發(fā)現(xiàn)里面的人物、內(nèi)容好熟悉好有趣，仿佛就在我們身邊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">乙：是的，小萌。我也發(fā)現(xiàn)了。里面的“江豚學校”、江豚雕塑好像說的是我們學校吧？還有“桑落洲”、“江豬洲”、“葉子姐姐”，說的就是我們的家鄉(xiāng)，還有葉老師。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">甲：嗯，小霞，校長告訴我，這個作家余同友老師兩次來到我們學校，采訪了她，了解了我們學?！氨Ｗo江豚”的許多故事，所以，這本書里面有許多素材是來源于我們學校。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">乙：真的嗎？太驕傲了！大作家通過一本書告訴更多的人：“保護長江、保護江豚”非常重要！我們需要做的還有很多很多。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">甲：是的，我突然想起了書中胡小長爺爺說的話：“沒有江豚的長江是死的，而沒有自由的江豚也是死的?！蔽覀兊拈L江是有生命的，而江豚是長江的精靈，它是我們?nèi)祟惖呐笥选?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">乙：它們在長江生活了2500萬年，它們是幸存的活化石，整個長江流域只有1249頭，現(xiàn)在是國家一級保護動物，還被稱為“水中大熊貓”，實際上，它比熊貓數(shù)量還要少，快瀕臨滅絕了……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">甲：江豚，是長江淡水生態(tài)系統(tǒng)中的頂級物種，旗艦物種，是長江生態(tài)系統(tǒng)的頂端，是最敏感的指示物種，江豚數(shù)量的減少，代表著長江生態(tài)系統(tǒng)整體的退化。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">乙：因此拯救江豚刻不容緩，這不僅僅是對個別動物的保護，更是對自然生態(tài)環(huán)境的保護。我們呼吁：大家一起行動起來，保護生命之河，留住長江最美的微笑！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">合：保護生命之河，留住長江最美的微笑！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">甲：我們鄭重向大家推薦這本書——《長江的微笑》，希望大家熱愛長江，守護我們美麗的家園。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">乙：我們鄭重向大家推薦這本書——《長江的微笑》，希望大家微笑面對生活，快樂學習每一天！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">榮獲五年級組二等獎</span></p>