<p class="ql-block"> 一學期的彩繪漫畫社團教學工作順利結束了。通過這學期的彩繪漫畫社團的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，特將這一學期來的社團活動狀況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高！</p> <p class="ql-block"> 每個學生具有自身的差異性與個性，針對學生的個體差異，在彩繪漫畫課堂上采用了不同的教學方法：</p><p class="ql-block"> 1、對部分學生近距離演示多次。</p><p class="ql-block"> 2、充分地調動學生互相學習的積極性，可以面帶點的學習，讓他們在愉快的氛圍中掌握所學知識。</p><p class="ql-block"> 3、在教學中發(fā)現(xiàn)問題，可以先啟發(fā)學生自己去探索去解決問題，培養(yǎng)了學生動腦思考的能力，讓學生有一種成就感。</p> <p class="ql-block"> 同學們的創(chuàng)作過程</p> <p class="ql-block"> 彩繪漫畫社團通過漫繪基礎知識的學習，使學生充分認識到漫繪創(chuàng)作中的價值和重要性，掌握漫繪藝術造型中的藝術性原則。秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，為每位學生提供展示自我的空間和舞臺。</p> <p class="ql-block"> 彩繪漫畫社團激發(fā)學生自身興趣，注重培養(yǎng)學生的構圖、造型、綜合運用能力。</p><p class="ql-block"> 以提高學生的藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“樂學”。</p> <p class="ql-block"> 接下來，讓我們一起欣賞一下孩子們的成果吧。</p> <p class="ql-block"> 感謝大家走進彩繪漫畫社團。我們從不同的班級走來，畫著同一主題的漫畫，尊重每位同學繪畫中的差異，因材施教，發(fā)揮長處，彩繪漫畫社團為每位學生提供展示自我的空間和舞臺。</p>