<h3>2024年秋開學之初，我校《追夢文學社》終于誕生，但開社困難，參加者寥寥，且積極性不高，有寫作能力或基礎者少之又少。起初，七拼八湊收攏了19人，中間走的走，來的來，人數不停變動，到最后能堅持到底的僅有13人，看到這一局面，我不僅想到我們紅軍的二萬五千里長征，由最初的8萬人爬雪山，過草地，歷經千難萬險到陜北，只剩幾千人，就是這幾千人的星星之火，點燃了革命的燎原之勢，存活下來的都是精英，都是革命頑強的種子。也許我社這13名同學會激起我校的同學們對文學、生命和生活的熱愛吧，追尋詩和遠方，去追逐心中的文學夢！<br></h3> <h3>開班時，我給同學們講了很多寫作的方法和技巧，也通過視頻名師講壇等方式來指導孩子們寫作，但發(fā)現收效甚微。因為大多數參社的孩子寫作基礎薄弱，更重要是他們并不愛寫作。若不愛寫作強去寫，本身就是一件難事，因為寫作要出之于心，發(fā)乎于心。逐漸有的同學就失去了興趣，產生退社的念頭，故而人員有所變動。</h3> <h3>這中間也不乏有寫得不錯的同學，如:謝億帥、劉安琪、史航慧等，特別是史航慧同學，雖然年紀小，但她心理天真純凈，語言優(yōu)美樸實，其文人讀之，使人賞心悅目為之感動！</h3> <h3>為了激發(fā)同學們對文學的熱愛，除了寫作之外，還舉行多種形式的活動:如詩歌朗誦、成語接龍、飛花令、詩歌背誦、讀書活動、野外釆風等。通過多種形式的活動，目的是為了激發(fā)學生們對生命的熱愛，對生活的熱愛，對學習的熱愛，繼而激發(fā)他們對寫作的熱愛，讓生命的精彩幻化為墨流注于筆端，澆鑄成精美的閃閃發(fā)光的文字！<br>雖然我社這一期在寫作方面的收獲不盡人意，但我認為通過多種形式的活動，培養(yǎng)了他們對生命和生活的熱愛，陶冶了他們的情操，使他們認識到人生原來如此有意義，也是勞有所值的。要培養(yǎng)起學生們對寫作的愛好如修道，需要定力和耐心，更需要時間，我愿為之助力，為之付出！</h3>