<p class="ql-block"> 為了進一步貫徹落實國家的“雙減”政策，提高音、體、美學科的教學質(zhì)量，加強五育并舉，展示素質(zhì)教育教學成果，全面提升學生的核心素養(yǎng)，探索科學的評價方式，促進學生主動、快樂學習，解放路第二小學對音樂、體育、美術(shù)學科進行期末測評。</p> <p class="ql-block"> 為保證此次測評的公平、公正，我校教學服務(wù)中心統(tǒng)籌安排成立了專門的測評小組，12月26日進行了嚴密而規(guī)范的測評工作。</p> “音”你而美 <p class="ql-block">音樂之美，美在哪里?</p><p class="ql-block">聲乃物末</p><p class="ql-block">音乃情生</p><p class="ql-block">樂乃靈感</p><p class="ql-block">音樂之美</p><p class="ql-block">眾妙之門</p><p class="ql-block">傳神傳道</p> <p class="ql-block">童年的快樂，在音樂中學習成長??</p> <p class="ql-block">?? 音樂是高級的藝術(shù)享受</p><p class="ql-block">音樂是古人最高等級的生活享受，比如形容太平盛世，叫歌舞升平；形容奢華的生活，叫聲色犬馬；古代文人必備四個技能，叫琴棋書畫；周禮中，古代教育的六種科目，即：禮、樂、射、御、書、數(shù)，稱之為六藝。春秋時期，孔子開創(chuàng)私家講學，繼承西周的教育傳統(tǒng)，以六藝教授弟子，而后儒家經(jīng)典六經(jīng)是從六藝而來，樂經(jīng)就是其中一經(jīng)。</p> <p class="ql-block">??有音樂??的童年是快樂的童年??</p><p class="ql-block">給孩子們種下一顆音樂??的種子</p><p class="ql-block">讓孩子們在音樂??的世界里溫柔自己??</p><p class="ql-block">給自己的多彩生活加分??</p> “繪”出童年?? <p class="ql-block">“繪”出童年??</p><p class="ql-block">??“畫”出美好</p><p class="ql-block">你開心的描繪五彩斑斕??</p><p class="ql-block">??我欣賞地看你眼中的世界</p><p class="ql-block">幸福的柔軟時光簡單而溫暖?</p> <p class="ql-block">繪畫在孩子們的眼中就像繽紛的彩虹??</p><p class="ql-block">??用它編織七彩的夢</p><p class="ql-block">每個孩子心中都有一支美妙的畫筆??</p><p class="ql-block">??畫出自己眼中美麗世界</p> <p class="ql-block">世間萬物??</p><p class="ql-block">??奉皆可入畫</p><p class="ql-block">每一副畫都見證著孩子的成長??</p><p class="ql-block">??愿你所見皆陽光美好</p><p class="ql-block">愿熱愛畫畫的你??</p><p class="ql-block">??給人生埋下美好的種子</p><p class="ql-block">學畫畫不一定要成為畫家?</p><p class="ql-block">??而且在孩子心里播下一棵愛與美的種子</p><p class="ql-block">隨日子漸長在生活里開花??</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">超有氛圍的手工擺件</span></p> “體”現(xiàn)精彩 <p class="ql-block">野蠻其體魄??????</p><p class="ql-block">文明其精神??????</p><p class="ql-block">??運動是最好的挫折教育，</p><p class="ql-block">??少兒體能運動是最適合孩子們的運動！</p> <p class="ql-block">??一節(jié)好課；激發(fā)興趣、點燃夢想，讓孩子熱愛這個科目；讓學生愛上運動、享受運動帶來的快感；賦予夢想、點燃對自己的期望和期待；把自己活成一道光，有人會借著你的光走出黑暗，你呈現(xiàn)出來什么樣子，你能給到學生的期待就是什么樣子；把情感帶進常規(guī)教學，豐富課堂教學內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">??“好的體育課標準：“課前期待，課上享受，課后回味?！?lt;/p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 耕耘有時，收獲已至。此次藝體學業(yè)測評活動是對音體美教學質(zhì)量的一次大檢閱，是學校全面實施多元化評價的重要舉措。通過測評既能了解到學生對藝術(shù)學科素養(yǎng)的掌握情況，又能及時掌握學生的體質(zhì)現(xiàn)狀。藝體組將以此次活動為新的起點，繼續(xù)與時俱進，不斷創(chuàng)新，堅持立德樹人根本任務(wù)，實施“五遠教育”全面提升學生核心素養(yǎng)。讓解二崇真學子在扎實的課堂中、多樣創(chuàng)新的藝體活動中，感受藝術(shù)的魅力和健康成長的快樂！</span></p>