<p class="ql-block">人生貴相知</p><p class="ql-block"> ——讀《相知集》有感</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 說來慚愧，追隨聶德祥先生學(xué)習(xí)詩詞三年有余，卻沒有一篇像樣的文字表達我們之間的師生情意</p><p class="ql-block"> 我們第一次相見是在新洲公園的荷花詩會上，老師送我一本《虎嘯集》。之前，我偶爾也會在網(wǎng)上向老師求教，但交談并不多。和老師正式接觸是在我去報社取稿費的時候，而這篇《生活的味道》，正是經(jīng)老師引薦才得以發(fā)表在《新九臺報》上的。想我從小就生活在農(nóng)村，也沒有多少文化，能得到這樣一位長者的指引和關(guān)懷，是何等的榮幸。在此之前我根本不敢想象，即使有人和我說起聶德祥先生——九臺原政協(xié)副主席，在我心里也是高不可及的，從來沒想過我們還會見面，還會坐在一起吃飯聊天，并且能夠拜這位平易近人的長者為師，學(xué)習(xí)詩詞創(chuàng)作。</p><p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)的過程中，老師除了介紹有關(guān)的書給我以外，從來不講什么大道理，而是以他五十多年的創(chuàng)作經(jīng)驗引導(dǎo)我，讓我從中慢慢摸索。老師經(jīng)常說作文和做人一樣，要用真誠的心，將真實的感受寫下來，才是最好的文章。這些，對于我這個三十幾年不摸書本的人來說是個難點，即使我心里想到的，也很難表達明白。最讓我不安的是錯別字，這不只是看一個人的學(xué)問，還體現(xiàn)出一個作者對文學(xué)的態(tài)度。而我的性格比較散漫，平時就馬馬虎虎，加上文化基礎(chǔ)差，總是錯誤百出。我投稿吉林省閱讀協(xié)會，“一本書的力量”那篇散文，老師細心批閱，每一處錯誤都做了標(biāo)注，就和剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生一樣。記得我曾經(jīng)寫一首詩，錯將“隅”字當(dāng)成“ou”（偶）字，老師嚴(yán)肅地批評了我，當(dāng)時我非常羞愧，以至于現(xiàn)在寫詩，叫不準(zhǔn)的字都不敢輕易使用。</p><p class="ql-block"> 因為我求知心切，往往忘了老師的眼疾，農(nóng)忙的時候更是不分早晚，老師從來不會因為身體原因放松對我的指導(dǎo)，即使當(dāng)時不在線，第二天看到，也會留言給我。</p><p class="ql-block"> “稱吾師者亦多人，唯有丁香求問頻。能與雞鳴勤作伴，肯隨月落苦為鄰。批評紕漏從無怨，指點迷津方誤真。已上關(guān)東才女榜，會看九州播芳塵?！?這是老師寫給我的詩，從這首詩不難看出我向老師求教的過程，“批評紕漏從無怨，指點迷津方誤真。”老師對我的作品要求非常嚴(yán)格，大到思想內(nèi)容，小到標(biāo)點符號，無一不盡心竭力。不止在學(xué)習(xí)上，在自身修為上，老師也潛移默化的影響著我。在關(guān)東詩陣，老師每帖必回，態(tài)度非常真誠謙和，老師經(jīng)常告誡我對別人的批評要謙虛謹慎，不可與人爭執(zhí)。就這樣，在關(guān)東詩陣?yán)镂医Y(jié)識了很多新詩友，開闊了視野，并且學(xué)到很多知識。</p><p class="ql-block"> 我把文學(xué)創(chuàng)作看作我人生路上的一個轉(zhuǎn)折點，非常幸運能夠遇上這樣一位好老師。在老師的指導(dǎo)下，我的詩詞作品先后刊登在《長白山詩詞》《柳風(fēng)》《文化九臺》，散文也發(fā)表在《吉林省農(nóng)民作品選》上，并且有一首詩入選了“中國詩歌網(wǎng)”的每日好詩專欄。不止是我，詩社里很多位詩友都是老師發(fā)現(xiàn)并舉薦的，包括我的啟蒙老師，和現(xiàn)任詩社社長的劉琦老師。</p><p class="ql-block"> 2011年老師從網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)劉琦老師喜歡詩詞創(chuàng)作，經(jīng)許多轉(zhuǎn)折打聽到劉琦老師的住址并親自前去探望:“早聞山野暗香浮，今日欣看花滿樓。擷得新枝遺舊院，引來春水向東流。廿年風(fēng)雨相磨礪，百仗旌旗共放謳。所幸天公降才俊，傳播薪火不須愁?！薄对L花滿樓吟友》，這是老師和劉琦老師第一次會面時寫的詩，這其中蘊含無限欣喜和深深地寄望，更多的是一位師長對晚輩發(fā)自內(nèi)心的喜愛。</p><p class="ql-block"> “雪賦川原吐納新，凌寒心切向村屯。淵明隱處茶堪呷，太白當(dāng)年酒最親。真性情能吟好句，大胸懷可做仙人。匆匆半晌殘陽沒，佇立三英揮手頻。”《訪興隆三友》。這是2015年老師赴興隆尋訪徐德武，王玉孚，朱彥龍三位老師的時候?qū)懙脑姡鞆埨蠋熅褪俏业膯⒚衫蠋?。從這首詩里可以看出老師謙遜的態(tài)度，和真誠的為人。老師從來不以師者身份自居，即使對我這個學(xué)生，也沒有一點居高臨下的意思。老師還經(jīng)常鼓勵我們走出去，取眾家之長補己之短，不要固步自封，只局限在眼前的一點成績上。在老師的帶領(lǐng)下，我們每個人都在進步。</p> <p class="ql-block"> 細細讀來，《相知集》整部集子里有很多這樣帶“訪”字的詩，其中不乏知名作家，省市領(lǐng)導(dǎo)，但也不少工人，農(nóng)民，各行各色的詩友，老師都真誠對待。文如其人，老師不止是詩里寫的那樣，在現(xiàn)實生活中也一個非常執(zhí)著，非常認真的人。詩社創(chuàng)建之初，從尋找作者到編刊成集，老師無一不是親力親為。曾和詩友聊起我的老師，他們都說我老師為人處世極其認真，為了出版《九臺詩詞》，多次去長春校對。為了挖掘一個人才，騎自行車往返于市里鄉(xiāng)村更是家常便飯。
</p><p class="ql-block"> 一五年秋，詩社搬遷，老師誰也沒驚動，自己拿錢租了一輛四輪車，把那些書一本不少的運到西城社區(qū)的新社址。我因為要拿幾本書，才知道詩社搬遷的事。在不到十平米的地方，堆滿了書?！堕L白山詩詞》《德惠詩詞》《耐寂軒詩存》《秋實集》……我一連拿了好幾本，臨出門時后把老師新定的《詩詞周刊》也卷走了，老師笑著，任由我“強取豪奪”。
</p><p class="ql-block"> 就這么小小的一間房，連門牌都沒有，提到辦社之初，老師笑笑說比以前好多了。老師如此執(zhí)著的堅守了三十幾年，不止出版了十期《九臺詩詞》，自己也出了三本集子《試劍集》《虎嘯集》《相知集》，還幫助多位詩友聯(lián)系，校對，出版詩集。
</p><p class="ql-block"> 老師近幾年身體狀況一直不好，一六年到一七年兩年時間住了十幾次醫(yī)院，《相知集》就是在這種情況下編撰的。我曾參與校對，這么厚的一本集子，幾百首詩，竟然沒發(fā)現(xiàn)一處錯漏，這讓我由衷的折服。想現(xiàn)在的我們，任性、浮躁，總是找各種理由為自己的錯誤開脫?！扒百t勤勉，后人安敢虛度”這是《虎嘯集》里，老師用于自警的一句話。讀了這句話，我們還有什么理由不認真學(xué)習(xí)呢？
</p><p class="ql-block"> 老師的書里很少提及自己的病情，我曾去探望老師，不大的房子，到都處是書。病榻上的老師，第一句話就是問大家的學(xué)習(xí)情況，還讓我們不要牽掛他，囑咐我們不要太累了，盡力就行，不要像他一樣弄一身的病，但在言談之間我能明顯的感覺他對文字的那種癡迷與眷戀。
</p><p class="ql-block"> 最使我感動的是在我家孩子去世那段時間，老師幾次打電話詢問我的狀況，并且要來看我。當(dāng)時我真的是萬念俱灰，不想見任何人，老師就把他寫的詩發(fā)來安慰我。我記得最清楚的四句就是“生自奔忙當(dāng)小憩，死能安靜已深恩。任他世事浮云幻，不滅心燈照莽原?！碑?dāng)時，從默讀，到大聲朗誦，我渾身顫抖著，從低聲抽泣到嚎啕大哭，哭過之后心情開朗許多，就這樣我從痛苦中走出來了，又能夠拿起筆來寫詩了。可是，老師的痛苦我卻無能為力。我想只有努力學(xué)習(xí)，爭取創(chuàng)作出更好的成績，來回報老師的知遇之恩。
</p><p class="ql-block"> 人生貴相知，而我更多的是敬仰。希望老師在這個春天能夠走出疾病的困擾，帶領(lǐng)我們大家繼續(xù)前行。
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</p><p class="ql-block">2018.3.13楊麗</p>