<p class="ql-block">2024 年的11月11日～15日，心清若竹藝術(shù)學(xué)院舉辦了第二屆研學(xué)游活動(dòng)。學(xué)員從全國(guó)各地踏上了奔赴婺源的歡樂(lè)之旅。剛踏入婺源，那如夢(mèng)幻般的曬秋景色便牢牢抓住了我們的視線。古老的徽派民居錯(cuò)落有致地分布在山坡上，一家家的曬匾從窗臺(tái)、屋頂延伸出來(lái)，像是一幅幅天然的畫(huà)作。</p> 婺源美景 <p class="ql-block">相聚在婺源，若竹校長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)詞</p> <p class="ql-block">婺源的秋，宛如一幅徐徐展開(kāi)的巨型油畫(huà)，而曬秋，則是這幅畫(huà)上最濃墨重彩的一筆。踏入這片土地，目光所及之處，皆是秋的盛情與生活的熱望。</p> <p class="ql-block">篁嶺曬秋是江西省婺源縣篁嶺村的獨(dú)特時(shí)令景觀 。因篁嶺古村“地?zé)o三尺平”，村民為晾曬農(nóng)作物，在屋頂架曬，形成獨(dú)特的“曬秋”景觀，五顏六色的農(nóng)作物與黑色屋頂相互映襯，甚是壯觀 。</p> <p class="ql-block">別開(kāi)生面的社員大會(huì)上，幽默風(fēng)趣的思奇村長(zhǎng)給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在這片充滿詩(shī)意的土地上。</p><p class="ql-block">?而在古老的學(xué)堂里，沒(méi)有了傳統(tǒng)課堂的拘謹(jǐn)，若竹老師與學(xué)員們搖頭晃腦，大聲誦讀《朱熹家訓(xùn)》</p><p class="ql-block">?一臺(tái)拖拉機(jī)的出現(xiàn)為我們的旅程增添了一抹獨(dú)特的色彩。眾人紛紛爬上拖拉機(jī)，若竹校長(zhǎng)親自駕車(chē)并領(lǐng)唱“社會(huì)主義好”，歌聲響徹田野，在這充滿年代感的旋律中，我們感受著婺源鄉(xiāng)村的質(zhì)樸與活力，風(fēng)吹過(guò)臉龐，帶著泥土的芬芳與收獲的喜悅。</p> <p class="ql-block">李坑是婺源縣的又一個(gè)古村落，具有獨(dú)特的徽派建筑風(fēng)格和深厚的歷史文化底蘊(yùn)，“李坑模特隊(duì)”是獨(dú)一無(wú)二的景觀</p> <p class="ql-block">在婺源的月亮灣，碧波悠悠，輕舟蕩漾于澄澈水面之上。若竹老師身姿挺拔，立于船頭，宛如下凡的歌者。其歌聲清越激昂，“唱山歌來(lái)，這邊唱來(lái)那邊和……”熟悉的旋律《山歌好比春江水》悠悠響起，音符在山水間跳躍回蕩，喚醒了沉睡的山谷。</p><p class="ql-block">兩岸青山似被歌聲吸引，愈發(fā)挺拔秀麗，峰巒連綿起伏，綠樹(shù)郁郁蔥蔥，在陽(yáng)光的輕撫下閃爍著生機(jī)。江面上，粼粼波光宛如細(xì)碎金箔，隨著歌聲微微起伏，似在與旋律共舞。</p> 若竹校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo) <p class="ql-block">我們因音樂(lè)相聚于這個(gè)溫馨的網(wǎng)校，跟隨老師在聲樂(lè)的海洋中遨游許久，這次研學(xué)游，終于讓那些跳動(dòng)的音符有了真實(shí)可觸的溫度。</p><p class="ql-block">若竹校長(zhǎng)親自為每一位學(xué)員進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)。那專注的神情、耐心的講解以及精準(zhǔn)的示范，讓我們深深感受到了她對(duì)音樂(lè)教育的熱忱與執(zhí)著。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，曾經(jīng)困擾我們?cè)S久的發(fā)聲難題迎刃而解，歌唱技巧也得到了顯著的提升。每一個(gè)細(xì)微的調(diào)整，每一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都如同春日暖陽(yáng)，溫暖著我們的心，也照亮了我們前行的音樂(lè)之路。</p> 師生音樂(lè)會(huì) <p class="ql-block">每一次的相聚，師生音樂(lè)會(huì)是必不可少的。</p><p class="ql-block">?當(dāng)燈光亮起，舞臺(tái)上的歌聲便如清泉般流淌而出，師生們用嘹亮的嗓音盡情展示著聲樂(lè)的魅力，每一個(gè)音符都飽含著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與執(zhí)著。</p><p class="ql-block">?舞者們輕盈地踏上舞臺(tái)，優(yōu)美的舞姿似靈動(dòng)的畫(huà)筆，在空氣中勾勒出美妙的弧線。</p><p class="ql-block">?而朗誦者們則用真摯的情感賦予文字以生命，他們抑揚(yáng)頓挫的聲音宛如一陣微風(fēng)，輕輕拂過(guò)聽(tīng)眾的心田，將詩(shī)歌中的美好與力量傳遞給每一個(gè)人。</p><p class="ql-block">?最令人捧腹的當(dāng)屬那別具一格的三句半《夸一夸》，幽默詼諧的臺(tái)詞、默契十足的配合以及恰到好處的節(jié)奏，引得臺(tái)下掌聲雷動(dòng)、笑聲不斷，將整個(gè)音樂(lè)會(huì)的氣氛推向了歡樂(lè)的巔峰。</p><p class="ql-block">?這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，不僅是藝術(shù)的展示，更是師生情誼與才華的交融，成為了一段難以忘懷的美好回憶，在歲月的長(zhǎng)河中熠熠生輝。</p> 活動(dòng)風(fēng)采 <p class="ql-block">這是一場(chǎng)由奇妙緣分交織而成的旅行，而笑笑導(dǎo)游則是這段旅程中熠熠生輝的溫暖存在。從旅程開(kāi)啟的那一刻，她的歌聲便如靈動(dòng)音符，縈繞在車(chē)廂，驅(qū)散了旅途的疲憊與單調(diào)，讓歡聲笑語(yǔ)滿溢。</p><p class="ql-block">每至一處景點(diǎn)，笑笑便化身為“文化使者”，她用生動(dòng)的描述為景色注入靈魂，那些歷史故事、文化底蘊(yùn)在她的講述中鮮活起來(lái)。她熱情地為大家拍照，用鏡頭定格每一個(gè)燦爛笑容與絕美風(fēng)景，讓美好瞬間成為永恒回憶。不僅如此，笑笑精心設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)更是拉近了彼此的距離，讓團(tuán)隊(duì)成員從陌生走向熟悉，從熟悉升華為朋友。</p> <p class="ql-block">一家家的曬匾，如同一個(gè)個(gè)藝術(shù)的舞臺(tái)，從窗臺(tái)探出，于屋頂鋪展，將大自然的饋贈(zèng)一一呈現(xiàn)。火紅的辣椒，似燃燒的火焰，訴說(shuō)著日子的火辣與熱烈；金黃的玉米，如耀眼的陽(yáng)光，散發(fā)著收獲的璀璨光芒；深紫的茄子，宛如神秘的寶石，點(diǎn)綴著這秋日的豐饒；橙黃的南瓜，像溫暖的燈火，照亮了農(nóng)家人質(zhì)樸的心房。它們相互交織、彼此映襯，在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在低聲細(xì)語(yǔ)，講述著古老村莊的故事，吟唱著四季輪回的歌謠。</p> <p class="ql-block">徽派建筑的粉墻黛瓦，在歲月的沉淀中靜靜佇立，與周邊的山水相映成趣，本就美得如詩(shī)如畫(huà)。而當(dāng)曬秋時(shí)節(jié)來(lái)臨，那層層疊疊的民居，瞬間被賦予了靈動(dòng)的生命力。</p> <p class="ql-block">沿著蜿蜒的小徑漫步，空氣中彌漫著果實(shí)的香甜與陽(yáng)光的暖意。偶爾有農(nóng)婦穿梭其間，她們臉上洋溢著滿足的笑容，手中熟練地?cái)[弄著曬匾里的農(nóng)作物，那專注的神情，仿佛在雕琢一件件稀世珍寶。</p> <p class="ql-block">若竹校長(zhǎng)和學(xué)員們唱歌跳舞，嬉笑玩耍，追逐著秋日的陽(yáng)光，他們的歌聲笑聲如同清脆的銀鈴，在山谷間回蕩，為這寧?kù)o的畫(huà)面增添了一抹靈動(dòng)與生機(jī)。</p> <p class="ql-block">遠(yuǎn)處，山巒連綿起伏，山上的樹(shù)木已被秋霜染成了五彩斑斕的模樣。紅的似火，黃的若金，綠的猶翠，它們與山腳下的曬秋村落遙相呼應(yīng)，共同勾勒出一幅雄渾而又細(xì)膩的山水畫(huà)卷。山間的溪流潺潺流淌，清澈見(jiàn)底，水面上倒映著天空、山巒和民居的影子，仿佛一幅天然的水墨畫(huà)，隨著水流微微蕩漾，如夢(mèng)如幻。</p> <p class="ql-block">婺源曬秋，不僅僅是一種農(nóng)俗，更是一種文化的傳承，一種對(duì)生活的熱愛(ài)與敬意。它將大自然的恩賜與人類的智慧完美融合，在歲月的長(zhǎng)河中熠熠生輝。</p> <p class="ql-block">每一個(gè)前來(lái)探尋的旅人，都會(huì)被這斑斕的秋意所陶醉，被這濃郁的詩(shī)意所感染，將這份獨(dú)特的美好深深珍藏在心底，成為永恒的記憶。</p> <p class="ql-block">我們結(jié)伴穿行于古巷，腳下石板路訴說(shuō)著往昔悠悠；駐足觀賞，芬芳馥郁，每一寸空氣都滿溢著生機(jī)。我們以山川為幕布，引吭高歌，歌聲悠悠，穿破云霄，與林間鳥(niǎo)鳴相和；以天地作舞臺(tái)，翩然起舞，衣袂飄飄，恰似彩蝶翩躚，與搖曳竹影共舞。</p> <p class="ql-block">在這方靈秀之地，心靈掙脫樊籬，靈魂共藝術(shù)相融，情誼隨笑語(yǔ)升華。婺源的時(shí)光，是歲月恩賜的綺夢(mèng)，熠熠閃耀于記憶長(zhǎng)河，成為我們旅行路上不朽的華章，銘刻著若竹人的熠熠風(fēng)姿與悠悠深情。</p> <p class="ql-block">在旅途中，大家手挽手圍成圈，歌聲在天空中飛揚(yáng)。從激昂的合唱到悠揚(yáng)的民謠，每一個(gè)音符都是情感的紐帶，將彼此的心緊緊纏繞。那歌聲里，有對(duì)音樂(lè)共同的熱愛(ài)，更有在日常網(wǎng)校學(xué)習(xí)中點(diǎn)滴積累的默契。</p> <p class="ql-block">網(wǎng)校的師生們暫別了屏幕與音符交織的虛擬課堂，走進(jìn)了山水相依、天地廣闊的真實(shí)畫(huà)卷。行囊中背負(fù)的不僅是對(duì)遠(yuǎn)方的期待，更是師生間那份尚未完全展露卻已在心底萌芽的情誼。</p> <p class="ql-block">游戲時(shí)的歡鬧，如同靈動(dòng)的音符跳躍在旅途的每一個(gè)角落。師生們忘卻了年齡與身份的界限，盡情地投入到歡樂(lè)的氛圍中。那一刻，彼此的笑容如同春日暖陽(yáng)，驅(qū)散了所有陌生與拘謹(jǐn)，只留下純粹而真摯的情誼在心底生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，成為這段旅程中最珍貴的收獲，也為網(wǎng)校生活添上了濃墨重彩的溫暖篇章。</p> <p class="ql-block">賓館舞《天竺少女》～</p><p class="ql-block">?若竹校長(zhǎng)和女同學(xué)在賓館的舞蹈是旅行中的一抹亮色。伴隨著《天竺少女》輕快的旋律，她們翩翩起舞，靈動(dòng)的身姿在燈光下閃耀，輕盈的舞步踏出青春的活力，每一個(gè)動(dòng)作都洋溢著熱情與歡樂(lè)，感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。在這充滿歡笑與活力的夜晚，大家盡情享受著舞蹈帶來(lái)的愉悅，讓這次旅行變得更加難忘</p> <p class="ql-block">賓館地道戰(zhàn)～</p><p class="ql-block">?旅行中的日夜，交織成一幅歡樂(lè)的畫(huà)卷。白天，我們漫步于各個(gè)景點(diǎn)，領(lǐng)略大自然的鬼斧神工與人文景觀的獨(dú)特魅力，每一處風(fēng)景都印刻在心底，化作珍貴的回憶。</p><p class="ql-block">?待夜色輕柔地為世界披上黑袍，賓館內(nèi)卻似被點(diǎn)燃的歡樂(lè)篝火，瞬間熱烈起來(lái)。“賓館地道戰(zhàn)”的游戲在這片小小的空間里盛大開(kāi)場(chǎng)，三位男同學(xué)搖身一變，成了那帶著幾分笨拙與滑稽的“日本鬼子”，他們夸張的神態(tài)和動(dòng)作仿佛是從舊時(shí)光的喜劇片中走出，逗得眾人前仰后合，笑聲如潮水般洶涌澎湃。而女同學(xué)則化身機(jī)智勇敢的村民，靈動(dòng)的眼眸中閃爍著聰慧的光芒，巧妙地與“敵人”周旋，一時(shí)間，呼喊聲、歡笑聲交織在一起，奏響了一曲歡樂(lè)的樂(lè)章，那緊張刺激的歲月仿佛透過(guò)這嬉笑怒罵的游戲，以一種別樣的輕松姿態(tài)得以重現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">望仙谷是這次研學(xué)游行程外的一個(gè)景點(diǎn)，望仙谷的美，在夜晚展現(xiàn)得淋漓盡致，堪稱人間仙境，</p><p class="ql-block">每當(dāng)夜幕降臨，望仙谷內(nèi)的燈火依次亮起，古街兩旁的燈籠、建筑上的彩燈與路燈交相輝映，所有的建筑都變得流光溢彩，整個(gè)古村燈火通明，仿佛天上的街市</p> <p class="ql-block">望仙谷的山谷中燈火闌珊，錯(cuò)落有致的亭臺(tái)樓閣在燈光的映照下，仿若瓊樓玉宇般散發(fā)著迷人的光暈。美女們換上典雅的古裝。她們蓮步輕移，衣袂飄飄，在古橋邊、在棧道旁，她們或倚欄淺笑，或翩翩起舞，手中的相機(jī)和手機(jī)不停閃爍，將這美好的瞬間化作永恒的影像，每一張照片、每一段視頻都定格了青春的靈動(dòng)與夜色的嫵媚，成為了望仙谷夜景中一道別樣的靚麗風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block">隨著最后一個(gè)音符在旅途中消散，若竹藝術(shù)學(xué)院的第二屆研學(xué)游活動(dòng)圓滿落下帷幕，宛如一曲激昂的樂(lè)章，奏響了成功的旋律，在每個(gè)人心間留下了深刻的印記。</p><p class="ql-block">在這段旅程中，無(wú)論是在古老的亭臺(tái)樓閣下傾聽(tīng)歷史的回響，還是在青山綠水間放聲高歌，每一個(gè)瞬間都閃耀著快樂(lè)的光芒。師生們一同探索音樂(lè)的奧秘，一起分享生活的趣事，那些一起歡笑、一起感動(dòng)的時(shí)刻，編織成了一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。</p><p class="ql-block">如今雖已返程，但那股喜悅與滿足仍在心底回蕩。大家由衷期待著未來(lái)的日子里，能再次踏上這樣充滿驚喜與收獲的征程，讓若竹藝術(shù)學(xué)院的研學(xué)之旅成為一次次續(xù)寫(xiě)快樂(lè)的篇章，不斷豐富我們的學(xué)習(xí)與生活，讓音樂(lè)與情誼在更多的旅程中交織升華。</p>