<p class="ql-block"> 科學是人類智慧的結(jié)晶，科學是人類文明的象征。為營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，讓學生在活動中學會生存、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，體驗到科學的魅力，促進學生科學素養(yǎng)的提高，我校舉辦了以“科技智引未來 創(chuàng)新點亮成長”為主題的科技節(jié)活動。</p> <p class="ql-block"> 科技節(jié)期間，機器人社團參加西安市中小學生信息素養(yǎng)人形機器人大賽和世界機器人大賽陜西省選拔賽中，我校團隊積極備戰(zhàn)，展現(xiàn)出扎實的專業(yè)知識與創(chuàng)新能力。同學們在備賽過程中，不斷優(yōu)化算法、改進機器人結(jié)構(gòu)設計，提升了實踐與編程水平。通過此次參賽，我們不僅收獲了獎項，更積累了寶貴經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了不足，未來我們將加強跨學科學習，進一步提升機器人技術(shù)水平，爭取在后續(xù)賽事中再創(chuàng)佳績。</p> <p class="ql-block"> 學生參與陜西省Stem項目學習展示中，學生參加項目有《小球闖關(guān)》《帆船運物競技賽》《簡易太陽能熱水器》《未來城市》。學生通過實踐操作、團隊協(xié)作，將科學、技術(shù)、工程、數(shù)學多學科知識融合運用。這不僅拓寬了知識視野，提升動手與創(chuàng)新能力，還培養(yǎng)了解決實際問題的思維，更增強了團隊合作意識，對學生綜合發(fā)展意義重大。</p> <p class="ql-block"> 《海邊塔臺》項目，基于題目的項目背景，學生積極應對，明確選址要兼顧觀景與紅樹林生長、結(jié)構(gòu)要穩(wěn)固抗風、保障游客上下安全及外觀與環(huán)境協(xié)調(diào)等問題。通過學習建筑知識、集體頭腦風暴設計方案、制作模型并反復試驗改進，最終完成設計。在這次海邊塔臺項目中，我見證了學生們的積極投入，在完成過程中，學生不僅掌握了實用知識和技能，更提升了團隊協(xié)作和解決問題的能力。相信這次經(jīng)歷將為他們未來的學習和生活積累寶貴經(jīng)驗，也期待他們在更多挑戰(zhàn)中綻放光芒。</p> <p class="ql-block"> 為建設科技校園，全面實施素質(zhì)教育，豐富校園文化，提升學生科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生“關(guān)注自然，熱愛科學”的人文情懷，樹立競爭意識、勇于挑戰(zhàn)自我、團結(jié)協(xié)作、好學上進的精神，西安市星光實驗學校組織了“理化生趣味知識競賽”活動。</p> <p class="ql-block"> 行而不輟，未來可期。本次校園科技節(jié)營造了科普推廣、科學競技、資源共享、成果共創(chuàng)的濃郁氛圍，為孩子們搭建了展示交流的平臺，西安市星光實驗學校將凝心聚力，且行且思，做好科學教育的“加法”， 在偉大的時代彰顯更多“硬核”擔當！</p>