<p class="ql-block"><b> 為進(jìn)一步提升教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)水平，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校組織開展的第二十二屆課堂教學(xué)大賽，經(jīng)過四天的決賽，于12月20日在攬?jiān)聵枪_課教室圓滿結(jié)束。根據(jù)復(fù)賽打分結(jié)果，高一、高二年級選出的11個(gè)學(xué)科的17名教師參加了決賽。學(xué)校負(fù)責(zé)人韓學(xué)軍校長、教導(dǎo)處賀日紅主任、德育處王樹海主任、總務(wù)處王志軍主任、科研室劉志強(qiáng)主任、餐飲中心宋曉主任、數(shù)字中心彭少華主任等全體校領(lǐng)導(dǎo)，以及全體備課組長擔(dān)任決賽評委，現(xiàn)場觀摩決賽的教師達(dá)800余人次。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次課堂教學(xué)大賽，歷時(shí)2個(gè)多月時(shí)間，分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，通過教師課堂教學(xué)展示的方式進(jìn)行。大賽涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語等全部學(xué)科，實(shí)現(xiàn)了全體老師全覆蓋，可謂多元競放，異彩紛呈。同時(shí)，按照要求，全體校領(lǐng)導(dǎo)、備課組長從比賽活動開展以來，堅(jiān)持每天深入課堂聽評課，通過聽評課，掌握和了解教師課堂教學(xué)情況，分析和解決教師在課堂教學(xué)中存在的不足和問題，為幫助青年教師快速成長，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)有效地開展好這次課堂教學(xué)大賽奠定了基礎(chǔ)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 比賽中，17名參賽教師圍繞自己的學(xué)科，以新穎的教學(xué)理念、獨(dú)特的教學(xué)方法和不同的教學(xué)風(fēng)格，充分展示了他們各自的學(xué)科本色和扎實(shí)的教學(xué)基本功。同時(shí)，他們在比賽中，對課堂的駕馭能力，對學(xué)生思維、想象力的有效引導(dǎo)和訓(xùn)練開發(fā)，尤其是現(xiàn)場生成的生生互動、師生互動的濃厚教學(xué)氛圍，不僅使課堂更加生動有趣，而且很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究疑難問題的積極性，將“自主、合作、探究”的教學(xué)新理念完美地體現(xiàn)出來，受到了觀課教師和評委的一致贊譽(yù)和好評。</b></p> <p class="ql-block"><b> 課堂是教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)，而課堂大賽又是實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作更加優(yōu)化更加高效的一條有效途徑。本次課堂大賽可謂是全體教師的又一場教學(xué)盛宴。通過課堂大賽，更好地為老師們搭建起了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)共享、交流學(xué)習(xí)、相互提高的平臺，達(dá)到了以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改的目的和效果，為全面打造高效課堂，進(jìn)一步推動我校教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展，提供了有力保障。</b></p>