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青年教師展英姿，課堂風(fēng)采映人心———記平城區(qū)四十九校青年教師展示課活動

樂悠悠

<p class="ql-block">　　青年教師是學(xué)校的新鮮血液，也是未來教育的主力軍。為了給青年教師提供一個(gè)相互交流、探討、展示自我風(fēng)采的舞臺，讓青年教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索、不斷學(xué)習(xí)，盡快成長為學(xué)校的骨干力量，為學(xué)校的發(fā)展注入新鮮的血液，凝聚奮進(jìn)的力量，近日，平城區(qū)四十九校進(jìn)行了“青年教師展示課”活動。</p> <p class="ql-block"> 活動正式拉開帷幕之際，學(xué)校高度重視并專門召開了一次專題會議。會上，經(jīng)過深入討論與細(xì)致規(guī)劃，學(xué)校精心制訂了一份全面而周密的展示課活動方案。該方案不僅對教師的授課內(nèi)容、方式方法進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)與安排，同時(shí)，對于教師的聽課任務(wù)、議課環(huán)節(jié)等各個(gè)方面也都做出了詳盡且周到的部署。此外，學(xué)校還特別對青年教師進(jìn)行了動員，鼓勵他們積極參與，把握這次寶貴的學(xué)習(xí)與展示機(jī)會，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展注入新的活力。</p> <p class="ql-block">　 此次展示課活動分為課堂展示、說課、評課三部分，展示課活動涉及數(shù)學(xué)、語文、音樂、英語、體育等多個(gè)學(xué)科。參加展示課的青年教師結(jié)合學(xué)生的學(xué)情和學(xué)科特點(diǎn)，積極探索，大膽創(chuàng)新，運(yùn)用多種教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂異彩紛呈。</p> 文韻流芳，課堂煥彩 <p class="ql-block">　　語文組的青年教師們，憑借他們深厚的文學(xué)素養(yǎng)和獨(dú)到的教學(xué)藝術(shù)，以充滿詩意的語言和飽含深情的演繹，將一堂堂精彩絕倫、生動有趣的語文課生動地呈現(xiàn)在我們眼前。他們或引領(lǐng)學(xué)生穿越時(shí)空的長廊，與古代的文人墨客進(jìn)行心靈的對話，深切地感受傳統(tǒng)文化的博大精深與獨(dú)特魅力；或帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然的懷抱，觀察生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，從而深刻地體會文字背后所蘊(yùn)含的豐富情感與深邃哲思。</p> <p class="ql-block">　　魏佳慧老師《王戎不取道旁李》學(xué)生們仿佛置身于那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，與王戎一同在路邊觀察李子，共同探討其中的智慧與道理。老師用生動的語言和形象的描繪，讓學(xué)生們深切地感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深與古人的聰明才智。</p> <p class="ql-block"> 楊霞老師的《兩件寶》，通過富有創(chuàng)意的教學(xué)方法和深情的演繹，讓學(xué)生們明白了雙手和大腦的重要性。</p> <p class="ql-block">　　張海波老師的《比尾巴》，老師則帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)了奇妙的動物世界。通過生動的圖片、有趣的視頻和形象的講解，學(xué)生們了解了各種動物的尾巴特點(diǎn)和功能，感受到了動物世界的神奇與美妙。</p> 邏輯織夢，數(shù)海泛舟 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組的青年教師們，則以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S、清晰的解題思路，將數(shù)學(xué)的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。他們不僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生思維的啟迪者。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　在課堂上，數(shù)學(xué)組的老師們通過巧妙的引導(dǎo)和循序漸進(jìn)的提問，讓學(xué)生們一步步深入數(shù)學(xué)的殿堂。他們鼓勵學(xué)生主動探索，通過觀察、分析、推理等過程，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律和奧秘。</p> <p class="ql-block">　　許清照老師的《百分?jǐn)?shù)的意義與讀寫方法》時(shí)，則是將數(shù)學(xué)與實(shí)際生活緊密結(jié)合，讓學(xué)生們深刻理解了百分?jǐn)?shù)的內(nèi)涵。她通過生動的例子，讓學(xué)生們明白百分?jǐn)?shù)在日常生活中的應(yīng)用和意義。</p> 多元啟智，融匯貫通 <p class="ql-block"> 科任組的老師們，以其各自專業(yè)領(lǐng)域的深厚功底和獨(dú)特魅力，為學(xué)生們打造了一個(gè)又一個(gè)充滿趣味與啟迪的課堂。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　霍海昕老師的音樂聽賞課《森林的歌聲》，老師通過播放森林中各種鳥鳴蟲叫的錄音，引導(dǎo)學(xué)生們閉上眼睛聆聽，感受大自然的和諧與美妙。隨著音樂的深入，學(xué)生們仿佛置身于茂密的森林之中，聽到了溪水潺潺、樹葉沙沙、鳥兒歡唱的聲音。這樣的課堂不僅讓學(xué)生們領(lǐng)略到了音樂的魅力，更激發(fā)了他們對大自然的熱愛和向往。</p> 理念綻放，設(shè)計(jì)生輝 <p class="ql-block">　　說課環(huán)節(jié)是一次教學(xué)創(chuàng)意與智慧的集中展現(xiàn)。青年教師們從教材解讀、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)重難點(diǎn)把握以及教學(xué)方法選擇等多個(gè)維度出發(fā)，對課程內(nèi)容進(jìn)行了全面而深入的剖析。他們不僅注重知識的傳授，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力的培養(yǎng)和情感的熏陶，通過豐富多樣的教學(xué)活動設(shè)計(jì)，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在說課過程中，老師們語言流暢、表達(dá)清晰，充分展現(xiàn)了自己的教學(xué)風(fēng)采和個(gè)性魅力。</p> 互評共鑒，教學(xué)相長 <p class="ql-block">　　隨后的評課環(huán)節(jié)更是高潮迭起。老師們相互點(diǎn)評，既指出了說課中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方，也提出了改進(jìn)意見和建議。大家暢所欲言，各抒己見，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。通過這樣的評課活動，老師們不僅加深了對彼此教學(xué)風(fēng)格和方法的了解，也進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。整個(gè)教研活動充滿了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和積極向上的精神風(fēng)貌。</p> 榮耀綻放，智啟未來 <p class="ql-block">　　經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木C合評議與細(xì)致考量，本次青年教師展示課共評出一等獎5名，二等獎12名，魅力課堂獎1名，精美課件獎1名。</p> <p class="ql-block"> 此次青年教師展示課活動圓滿落幕，但我們的教育征程才剛剛開始。通過本次活動，不僅看到了青年教師們的成長與進(jìn)步，更感受到了教育事業(yè)的勃勃生機(jī)。語文、數(shù)學(xué)、科任等各學(xué)科的青年教師們都展現(xiàn)出了自己的教學(xué)風(fēng)采和學(xué)科魅力，為學(xué)校今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我們相信，在全體教師的共同努力下，平城區(qū)四十九校的教育事業(yè)必將迎來更加輝煌的明天。讓我們攜手并進(jìn)，以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念，共同書寫教育的美好篇章，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！</p>