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(書信)寫給樂老師的信

林森

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">樂老師:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 你好!</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">年底了,最近你可能很忙,近幾個月在美篇你對我的鼓勵和幫助,在此表示誠摯的感謝!</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">三月中旬,我正參賽黃山越野,已是凌晨00:02分了,你給我發(fā)來美篇文章中的錯別字。因凌晨四點要開賽,我回復(fù)說賽后改。在山區(qū)的一個補給點上,手機有了信號,看你回復(fù)說改正錯別字要像給莊稼捉蟲一樣對待,不能馬虎。因當時在比賽途中,我仍給你回復(fù)賽后改。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">168公里的越野,兩天兩夜完賽后,發(fā)現(xiàn)你第三次給我留言,仍讓我改錯字,我馬上改了。一位美友能這樣認真負責地幫助我,我太感動了。真想給你通話,親口說聲:謝謝你!但我怎好冒然加你微信。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">之后,凡是我發(fā)表的文章,你都認真閱讀,給我改病句和錯字。改著改著,你說文章結(jié)構(gòu)有問題,沒有抓住中心。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">你提出問題后,我再一次把你寫的《我的母親》認真閱讀,發(fā)現(xiàn)你的文章情深意濃,對母親的感情寫得細膩入微。讀著讀著,你對母親飽含深情地傾訴和思念,感動得我熱淚盈眶,那感人肺腑的語言深深地感染了我。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?你問我第一次在互相評論時,為什么沒有這種感覺?我說我每天評論互動量大,對這篇文章確實沒有認真細學,看了大概意思就寫評語。你批評了我,說評論要精準,美友之間才能互相分享感動和快樂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  你強調(diào)寫文章要先定標題,每句話都要以這個標題來考慮,多一個字、一句話都不行。你由改錯字,發(fā)展到給我指導(dǎo)寫文章的思路和方法,我非常感激!</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">五月份后,我特別注意文章主題和質(zhì)量。一篇文章寫出來后,總要修改兩次,才分享給你,你又會給我提出修改意見,這樣改下來,文章質(zhì)量明顯提高了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">有一次我請你改文章,你回復(fù)說正和家人吃飯。我當時非常愧疚,總想把文章反復(fù)修改好后,再請你改,盡量少占用你的時間。但不管我怎樣修改,你總能給我找出病句和錯字。這以后,我對美友文章互動,盡量認真閱評,明顯感覺和美友的交流真誠了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">閱讀你在“情感領(lǐng)域美友之家”發(fā)表的文章,給我總體的感覺是情真意切,富有感染力。同樣的文字,在你筆下就顯得栩栩如生,描述的事件和表達的情感,寫得入木三分。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?值得一提的是,你給我糾正錯別字時,喜歡講字的原理。例如,我把高粱的“粱”,常寫成“梁”。你說,“‘米’字做底的‘粱’才能吃呀,用‘木’字做底的‘梁’,寫成‘高梁’,你是去吃木頭呀?” 對呀,“木”底的“梁”是木頭,是“山梁”,是不能吃的。這樣,“梁,粱”兩個字的正確用法我就牢記于心了。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">還有一個“篙”字,是江河里船上撐的篙,我寫“蒿”字,您說帶“竹”頭的“篙”就是竹子做的“篙”,“草”頭草做的“蒿”,是草本,草在水里能撐得起船來嗎?一句話說明原理。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">還有一次,我寫“蛾毛大雪”,你說:“蛾”和“鵝”不同,“蛾”是蟲,“鵝”是禽,蟲子無毛,禽有毛。所以“鵝毛大雪”我就永遠記住了。每當我再次使用這些字時,偏旁部首就提醒了我對這個字的理解和使用了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">這以后,我經(jīng)常閱讀你的文章,學習你的寫作方法,幾個多月下來,明顯感覺我的寫作水平在提高。九月份,我的一篇《入學路上》獲得“雙精”,這是你對我這幾個月指導(dǎo)幫助的結(jié)果!</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?樂老師,你的文字有跳動性,能緊扣人心,感覺順暢耐讀,感情豐富,活力四射。幾句話,幾個字就能把我?guī)雸鼍爸?,一口氣不讀完就欲罷不能。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">幾個月以來,我總在找你修改文章,從未給你幫過什么,我非常愧疚,無以回報。我常想,你在南,我在北,千里之遙,未曾謀面,只有以信示謝!感恩在“情感領(lǐng)域美友之家"遇見!謝謝你,樂老師!</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">此致</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">敬禮! </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 林森</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;"> 2024年12月17日</b></p>