<p class="ql-block"> 漢字，橫豎撇捺間蘊(yùn)含著華夏文明的深邃底蘊(yùn)，書寫漢字更是莘莘學(xué)子傳承文化、磨礪心性的重要一課。在這學(xué)期，5 年四班的同學(xué)們于硬筆書法的學(xué)習(xí)旅程中留下了堅(jiān)實(shí)且精彩的成長足跡，在墨香的浸潤下完成了一場自我蛻變。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)期伊始，面對參差不齊的書寫基礎(chǔ)，邵老師悉心規(guī)劃教學(xué)路徑。從最基礎(chǔ)的筆畫講起，橫豎撇捺，看似簡單的線條，卻有著起筆、行筆、收筆的精妙門道。課堂上，老師一邊在黑板上示范，一邊細(xì)致拆解動作：“橫畫要平穩(wěn)，起筆輕頓，行筆勻速，收筆利落帶回鋒，就像小飛機(jī)平穩(wěn)起飛、航行、降落?！蓖瑢W(xué)們聚精會神，眼睛緊盯著老師的筆尖，手中的筆也跟著模仿，小小的練習(xí)本上，一次次重復(fù)著基礎(chǔ)筆畫，歪歪扭扭漸漸有了規(guī)整模樣。</p> <p class="ql-block"> 書寫姿勢調(diào)整亦是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。不少同學(xué)起初彎腰駝背，腦袋恨不得貼到桌面，老師逐個糾正，輕抬他們的下巴，擺正肩膀，還風(fēng)趣地說：“坐正咯，別讓漢字覺得你們沒精打采，要像小松樹一樣挺拔，字才能寫得精神！”日復(fù)一日，正確坐姿成了同學(xué)們的書寫“標(biāo)配”，不僅利于書寫發(fā)揮，更培養(yǎng)了良好儀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 隨著課程推進(jìn)，從筆畫組合到漢字結(jié)構(gòu)剖析，再到篇章布局練習(xí)，難度層層遞進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)期末，班級書法展示墻上，一幅幅作品熠熠生輝，或飄逸灑脫，或端莊秀麗，一撇一捺盡顯風(fēng)采。五 年四班全體同學(xué)用手中筆，書寫出對漢字文化的尊崇熱愛，鐫刻下努力奮進(jìn)的成長篇章，而這段在硬筆書法里精雕細(xì)琢的時光，也必將成為他們未來學(xué)業(yè)道路上寶貴的精神給養(yǎng)，助力他們在更多領(lǐng)域嚴(yán)謹(jǐn)專注、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。</p>