<p class="ql-block"> 乘視導(dǎo)之東風(fēng)，揚(yáng)進(jìn)取之風(fēng)帆。為進(jìn)一步提高初中語(yǔ)文教師學(xué)科素養(yǎng)，打造更加優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)文課堂。12月11日，濟(jì)南市南山柳埠街道初級(jí)中學(xué)迎來(lái)了語(yǔ)文視導(dǎo)活動(dòng)。南山區(qū)初中語(yǔ)文教研員王孝珍老師蒞臨指導(dǎo)工作，旨在幫助老師們提升課堂教學(xué)技能，縱深推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 一 課堂教學(xué)展風(fēng)采</p><p class="ql-block"> 許苗苗老師執(zhí)教的八年級(jí)語(yǔ)文《周亞夫軍細(xì)柳》一課，以學(xué)校揚(yáng)帆話劇社推出“演精彩故事，做時(shí)代真人”主題話劇征集活動(dòng)為情境，循序漸進(jìn)，娓娓道來(lái)，借助學(xué)習(xí)任務(wù)單，由淺入深，步步緊扣，最后向?qū)W生提出“真”的意味是什么這一問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考，使學(xué)生真正體會(huì)到做人要正直守則的重要性。</p> <p class="ql-block"> 王加梅老師執(zhí)教的《我的白鴿》一課，緊緊圍繞“與動(dòng)物和諧相處，與自然和諧共生”單元主題，通過(guò)自讀、誦讀等閱讀方法，讓學(xué)生運(yùn)用不同語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速，讀出不同的情感。借助小組合作、遷移練習(xí)等方式，激情創(chuàng)作小詩(shī)《我的白鴿》，體現(xiàn)出作者對(duì)小白鴿本真之美的極度喜愛(ài)和贊美之情，以及對(duì)美好生命的敬畏和追求。</p> <p class="ql-block"> 二 教學(xué)研討促成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">? 王孝珍老師根據(jù)課堂觀察到的細(xì)節(jié)問(wèn)題與老師們展開深入交流，對(duì)我校教研教學(xué)工作作出了高屋建瓴的指導(dǎo)。王孝珍老師對(duì)兩位授課教師的上課情況進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，充分肯定了授課教師在組織教學(xué)過(guò)程中展現(xiàn)的亮點(diǎn)，同時(shí)也針對(duì)教學(xué)中不足之處提出了許多的意見和具體的、可操作的改進(jìn)方法。王孝珍老師對(duì)語(yǔ)文組的教師寄予厚望，希望老師們?cè)诮虒W(xué)中能夠講究策略、方式和方法；日常的復(fù)習(xí)策略跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)；需要重視作文教學(xué)，群策群力，提高學(xué)生的寫作水平。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 七、八、九各備課組長(zhǎng)談教學(xué)進(jìn)度與困惑。</p> <p class="ql-block"> 三 專家點(diǎn)評(píng)解疑惑 </p><p class="ql-block">? 王孝珍老師針對(duì)材料作文解疑答惑，強(qiáng)調(diào)立意深淺、選材大小需結(jié)合學(xué)生的真實(shí)學(xué)情。同時(shí)希望老師將以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念貫穿課堂，做到始終如一，真正讓學(xué)生通過(guò)自身體驗(yàn)來(lái)獲取知識(shí)，鼓勵(lì)老師積極反思、復(fù)盤和完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，牢記“學(xué)生永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的主體”，把“話筒”交到學(xué)生手里。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">? </p> <p class="ql-block"> 學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境。研前有準(zhǔn)備，研中有碰撞，研后有思考，碰撞出智慧的火花，點(diǎn)燃著我們的教育熱情。此次教學(xué)視導(dǎo)是激勵(lì)，是鞭策，是引領(lǐng)。“視”有所得，“導(dǎo)”有所獲。老師們將以此次視導(dǎo)教研活動(dòng)為契機(jī)，落實(shí)王孝珍老師提出的要求與建議，砥礪深耕，一往無(wú)前以赴之，夙興夜寐以求之，不遺余力以成之。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?圖片：王英</p><p class="ql-block">?編輯：馮曉輝</p><p class="ql-block">?審核：王英</p><p class="ql-block">?</p>