<p class="ql-block"> 2024年12月10日，漢源初中語文組全體教師利用教研活動時間聽了蔚霞、王潤蘭、王東強三位老師的培訓(xùn)經(jīng)驗總結(jié)。蔚霞老師培訓(xùn)的內(nèi)容是《千年涼州傳承大唐風(fēng)韻，天馬故鄉(xiāng)再現(xiàn)閱讀熱情——甘肅省第二屆中小學(xué)閱讀教育研討會情況匯報》，分享了群文閱讀最新研究經(jīng)驗和整本書閱讀教學(xué)實施路徑，構(gòu)建具有隴源特色閱讀教育體系。王潤蘭老師分享了《學(xué)文如聚沙——培養(yǎng)終身閱讀習(xí)慣》，探尋讀書對未來的意義、國家對讀書的設(shè)計、深刻理解并把握語文課程的性質(zhì)。王東強老師講述了培訓(xùn)經(jīng)過，交流了培訓(xùn)心得《“師”道如春風(fēng)化蝶，“德”心似細(xì)雨潤澤》，讓“師德師風(fēng)”深入人心，如一桿大旗永遠(yuǎn)樹立于每一位教師職業(yè)生涯的廣袤心田中。落實教育家精神，提升教</p><p class="ql-block">師師德師風(fēng)的行動，也如同粒粒種子，在教師心田中生根發(fā)芽，為教育事業(yè)做出</p><p class="ql-block">自己的貢獻(xiàn)。培訓(xùn)總結(jié)結(jié)束后語文組全體教師進行了激烈的討論，大家一致認(rèn)為閱讀教學(xué)對提高語文核心素養(yǎng)是非常重要的。也意識到課堂教學(xué)改革對于打造高</p><p class="ql-block">效課堂、激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣意義深遠(yuǎn)。今后在教學(xué)中要多向同事學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀看齊，多交流教學(xué)心得，多參加各種培訓(xùn)，提高自己的教學(xué)能力。</p>