<p class="ql-block"> 中華文明五千年，文人墨客產(chǎn)出的辭章千千萬。然而，要說真正啟蒙了國人認(rèn)知的，還是三篇文章。三篇文章都不長，最多的不過千字。題目起得頗隨性，均冠有數(shù)字。這三篇文章是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》。</p><p class="ql-block">? “以‘天地玄黃’為起句的《千字文》，名頭之大，應(yīng)用之廣，在成千累萬的古文、古書中，能夠勝過它的，大約是很少很少的?！保▎⒐φZ）</p><p class="ql-block">? 用一個(gè)晚上的時(shí)間寫就的《千字文》，250句，每句4字，字不重復(fù)（“陶”字重復(fù)了一次），句句押韻，朗讀起來很動(dòng)聽。把一千個(gè)不同的字編纂成一篇文章，且讀之有韻律，單這一點(diǎn)，就極不易。更令人恐怖的是，這一千字里所蘊(yùn)含的歷史典故，多到令人咋舌，尤其是極富哲理的陳詞，令人折服和嘆為觀止。</p><p class="ql-block"> 《千字文》作者周興嗣，雖有雄文傳世，但關(guān)于他的生平、事跡及才學(xué)，史書記載較為簡略。南北朝的吳均，是著名史學(xué)家，昔日在桂陽奔走謀職時(shí)，寫下很多詩贈(zèng)周興嗣，極言周才華橫溢、無與倫比，希望周郡能提攜自己（“沉憂無人語，默念空憑軒。安得湛盧劍，以報(bào)相知恩?！保?。周回復(fù)給吳的詩，則充滿了淡泊的味道。與吳到處寫干謁詩不同，周興嗣的人生，就像開了掛，一切就如迷蒙中那人所言，果真得到皇帝的重用，這個(gè)皇帝就是蕭衍—梁武帝。</p><p class="ql-block"> 公元502年，蕭衍建梁，周興嗣進(jìn)獻(xiàn)《休平賦》，“其文甚美，高祖（即蕭衍）嘉之”。其后，河南進(jìn)獻(xiàn)來一匹會(huì)隨著音樂跳舞的大馬，武帝命文臣們作賦歌頌。賦成，武帝親自評(píng)選，認(rèn)為還是周興嗣寫得最好。又過了幾年，好佛的武帝將自己的舊宅改名為光宅寺，命群臣書寫寺碑的碑文。碑文寫就后，武帝唯獨(dú)選用了周興嗣的作品。</p><p class="ql-block">? 武帝一生戎馬倥傯，希望自己的后代能在太平時(shí)期多讀書，當(dāng)時(shí)卻沒有適合兒童啟蒙的讀物，于是下令讓一位名叫殷鐵石的文學(xué)侍從，從東晉大書法家王羲之的手跡中，拓下一千個(gè)各不相同的字，每個(gè)字一張紙。逐字教學(xué)，但這種方法卻雜亂難記。武帝思忖：若是能將這一千字編撰成一篇好讀易記的文章，豈不是可破這個(gè)難題。他首先想到的破解難題之人，就是周興嗣。</p><p class="ql-block"> 武帝召興嗣謂曰：“卿有才思，為我韻之。” 周興嗣不辱使命，是日夜晚，將那一千個(gè)字分別寫在紙上，擺放在面前，做起了組合拼盤，那些本來毫無關(guān)聯(lián)、雜亂無章的紙片，經(jīng)他組合后，仿佛一下子有了生命。從寫下第一個(gè)字開始，周興嗣甚至都停不下來了，他一邊吟誦，一邊找字拼寫。當(dāng)最后一句“焉哉乎也”落筆時(shí)，抬頭一看，天已蒙蒙亮，一夜的時(shí)間，就這樣過去了（中國文學(xué)史上，最有價(jià)值的一個(gè)夜晚)。周興嗣抱著這篇文章覲見梁武帝，梁武帝看向他，經(jīng)歷無數(shù)生死、早已心如鐵石的皇帝，竟然落淚。原來，一夕之間，周興嗣鬢發(fā)皆白，為了這一千字的文章，他耗費(fèi)了太多的心血。</p><p class="ql-block"> 以上這段記載，出自唐人寫的《尚書故實(shí)》（稗官野史）。故事或有夸張之嫌，然周興嗣所付出的心血，是實(shí)打?qū)嵉摹?lt;/p><p class="ql-block">? 千古奇人，千古奇文！中國最偉大的書法家手書之，中國最博學(xué)的文士<span style="font-size:18px;">編纂</span>之，才有了這最簡短同時(shí)最富內(nèi)涵和魔幻的體現(xiàn)中華文化博大精深的蒙學(xué)經(jīng)典！</p> <p class="ql-block"> 《千字文》的文學(xué)價(jià)值和教育意義</p><p class="ql-block">? 一、文學(xué)價(jià)值</p><p class="ql-block">? 《千字文》具有極高的文學(xué)價(jià)值。明代文學(xué)家、史學(xué)家王世貞，稱《千字文》為“絕妙文章”。清代小說家褚人獲，盛贊《千字文》“局于有限之字而能條理貫穿，毫無舛錯(cuò)，如舞霓裳于寸木，抽長緒于亂絲”。章太炎評(píng)價(jià)《千字文》“獨(dú)領(lǐng)蒙學(xué)讀物風(fēng)騷，堪稱訓(xùn)蒙長詩”。</p><p class="ql-block">? 語言優(yōu)美，音韻和諧。例如“云騰致雨，露結(jié)為霜”，短短八個(gè)字，生動(dòng)地展現(xiàn)了自然現(xiàn)象的變化過程。其遣詞造句之精妙，讓人嘆為觀止。以四字一句的形式行文，讀起來朗朗上口，節(jié)奏明快，押韻嚴(yán)謹(jǐn)。這種韻律特點(diǎn)使它易于誦讀和記憶，適合兒童啟蒙。</p><p class="ql-block">? 內(nèi)容豐富，知識(shí)廣博。涵蓋天文地理、歷史政治、倫理道德、自然物產(chǎn)等諸多方面。例如“寒來暑往，秋收冬藏”講述四季變化，“始制文字，乃服衣裳”提及倉頡造字和服飾起源，宛如一部袖珍百科全書，拓展了讀者的知識(shí)面。</p><p class="ql-block">? 構(gòu)思精巧，條理清晰。從開天辟地講起，然后敘述自然萬物、人類社會(huì)等，層次分明，邏輯連貫。仿佛一幅描繪宇宙和人生的長卷，幫助讀者構(gòu)建起完整的知識(shí)體系和世界觀。</p><p class="ql-block">? 文學(xué)典范，影響深遠(yuǎn)。它是駢文的代表作，為后世文學(xué)創(chuàng)作提供了典范。用詞典雅、句式整齊的特點(diǎn)，對律詩、對聯(lián)等文學(xué)形式的發(fā)展起到推動(dòng)作用。</p><p class="ql-block">? 二、教育意義</p><p class="ql-block">? 識(shí)字啟蒙?！肚ё治摹泛w了豐富的漢字，對于兒童的識(shí)字啟蒙起到了重要作用。通過誦讀《千字文》，孩子們可以認(rèn)識(shí)大量的漢字，為日后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">? 歷史文化傳承。文中涉及了眾多的歷史人物、事件和文化傳統(tǒng)，這些內(nèi)容有助于孩子們了解中國悠久的歷史和燦爛的文化。</p><p class="ql-block">? 品德教育。《千字文》中蘊(yùn)含著許多品德教育的內(nèi)容，如“仁慈隱惻，造次弗離。節(jié)義廉退，顛沛匪虧”，教導(dǎo)人們要心懷仁慈，堅(jiān)守節(jié)義。這些價(jià)值觀對于培養(yǎng)孩子們的良好品德具有積極的影響。</p><p class="ql-block">? 《千字文》也有其時(shí)代局限性。由于創(chuàng)作于古代，一些觀念和價(jià)值觀難免與現(xiàn)代社會(huì)“不合拍”，但這并不影響我們從中汲取其精華，去其糟粕，讓這部經(jīng)典在新時(shí)代發(fā)揮它的價(jià)值。</p> <p class="ql-block">《千字文》原文</p><p class="ql-block">天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏。閏余成歲，律呂調(diào)陽。云騰致雨，露結(jié)為霜。金生麗水，玉出昆岡。劍號(hào)巨闕，珠稱夜光。果珍李柰，菜重芥姜。海咸河淡，鱗潛羽翔。龍師火帝，鳥官人皇。始制文字，乃服衣裳。推位讓國，有虞陶唐。吊民伐罪，周發(fā)殷湯。坐朝問道，垂拱平章。愛育黎首，臣伏戎羌。遐邇一體，率賓歸王。鳴鳳在竹，白駒食場?；徊菽?，賴及萬方。蓋此身發(fā)，四大五常。恭惟鞠養(yǎng)，豈敢毀傷。女慕貞潔，男效才良。知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃己長。信使可覆，器欲難量。墨悲絲染，詩贊羔羊。景行維賢，克念作圣。德建名立，形端表正?？展葌髀?，虛堂習(xí)聽。禍因惡積，福緣善慶。尺璧非寶，寸陰是競。資父事君，曰嚴(yán)與敬。孝當(dāng)竭力，忠則盡命。臨深履薄，夙興夜寐。似蘭斯馨，如松之盛。川流不息，淵澄取映。容止若思，言辭安定。篤初誠美，慎終宜令。榮業(yè)所基，籍甚無竟。學(xué)優(yōu)登仕，攝職從政。存以甘棠，去而益詠。樂殊貴賤，禮別尊卑。上和下睦，夫唱婦隨。外受傅訓(xùn)，內(nèi)奉儀軌。諸姑伯叔，猶子比兒。孔懷兄弟，同氣連枝。交友投分，切磨箴規(guī)。仁慈隱惻，造次弗離。節(jié)義廉退，顛沛不破。性靜情逸，心動(dòng)神疲。守真志滿，逐物意移。堅(jiān)持雅操，好爵自縻。都邑華夏，東西二京。背邙面洛，浮渭據(jù)涇。宮殿盤郁，樓觀飛驚。圖寫禽獸，畫彩仙靈。丙舍旁啟，甲帳對楹。肆筵設(shè)席，鼓瑟吹笙。升階納陛，弁轉(zhuǎn)疑星。右通廣內(nèi)，左達(dá)承明。既集墳典，亦聚群英。杜稿鐘隸，漆書壁經(jīng)。府羅將相，路列公卿。戶封八縣，家給千兵。高冠陪輦，驅(qū)轂振纓。世祿侈富，車駕肥輕。策功茂實(shí)，勒碑刻銘。磻溪伊尹，佐時(shí)阿衡。奄宅曲阜，微旦孰營?；腹锍?，濟(jì)弱扶傾。綺回漢惠，說感武丁。俊乂密勿，多士寔寧。晉楚更霸，趙魏困秦。假途滅虢，踐土?xí)恕：巫窦s法，韓弊煩刑。起翦連衡，牧誓合縱。曠遠(yuǎn)綿邈，巖岫杳冥。治本于農(nóng)，務(wù)茲稼穡。俶載南畝，我藝黍稷。稅熟貢新，勸賞黜罰。孟軻敦素，史魚秉直。庶幾中庸，勞謙謹(jǐn)敕。聆音察理，鑒貌辨色。貽厥嘉猷，勉其祗植。省躬譏誡，寵增抗極。殆辱近恥，林皋幸即。兩疏見機(jī)，解組誰逼。索居閑處，沉默寡言。求古尋論，散慮逍遙。欣奏累遣，戚謝歡招。渠荷的歷，園葉抽簪。枇杷晚翠，梧桐蚤落。陳根委翳，落葉飄搖。游鹍獨(dú)運(yùn)，凌摩絳霄。耽讀玩賞，寓目囊箱。易輶攸畏，屬耳垣墻。具膳餐飯，適口充腸。飽飫烹宰，饑厭糟糠。親戚故舊，老少異糧。妾御績紡，侍巾帷房。紈扇圓絜，銀燭煒煌。晝眠夕寐，藍(lán)筍象床。弦歌酒宴，接杯舉觴。矯手頓足，悅豫且康。嫡后嗣續(xù)，祭祀烝嘗?；嬙侔?，悚懼恐惶。箋牒簡要，顧答審詳。骸垢想浴，執(zhí)熱愿涼。驢騾犢特，駭躍超驤。誅斬賊盜，捕獲叛亡。布射僚丸，嵇琴阮嘯。恬筆倫紙，鈞窯畢陶。釋紛利俗，并皆佳妙。毛施淑姿，工顰妍笑。年矢每催，曦暉朗曜。璇璣懸斡，晦明曡照。指薪修祜，永綏吉兆。矩步引領(lǐng)，俯仰廊廟。束帶矜莊，徘徊瞻望。孤陋寡聞，愚蒙等誚。謂語助者，焉哉乎也。</p>