<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【義師校友職業(yè)生涯】</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>圖文/龍川教育集團提供</b></p><p class="ql-block"><b>整理/念念</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">激發(fā)成長斗志，唱響青春戰(zhàn)歌</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一一龍川教育集團青年名師培養(yǎng)班開展第二期研訓(xùn)活動</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">"教育認知要有高度，教學(xué)水平要有深度，對待學(xué)生要有溫度，精神境界要有亮度。"這是龍川學(xué)校對青年教師提出的要求。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">為了加快提升青年教師素養(yǎng)，更好地服務(wù)教育教學(xué)工作，在黨總支書記呂永固的關(guān)懷下，于12月4日下午至5日上午，龍川教育集團青年名師培養(yǎng)班如期在麗水市縉云開展了第二期研訓(xùn)活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">本次活動由龍川教育集團董事長辦公室主任，青年名師培養(yǎng)班班主任華康清帶領(lǐng)，施競賽校長、徐文攀校長以及近30名青年教師共同參加。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">本次培訓(xùn)以“激發(fā)成長斗志，唱響青春戰(zhàn)歌”為主題，旨在激勵青年教師不斷自我學(xué)習(xí)與成長，養(yǎng)成長效良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分激發(fā)青年教師自我成長的內(nèi)驅(qū)力，不斷提高業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力，積極向“青年名師”的目標邁進。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">本次活動由金華市名師、青年名師培養(yǎng)班導(dǎo)師吳文廣率先發(fā)言。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">他指出，當今社會時代快速發(fā)展，教育行業(yè)也充滿著機遇和挑戰(zhàn)。作為青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)提升自己，才能在“變”中求生存求發(fā)展，“以不變應(yīng)萬變”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">龍川教育集團董事長辦公室主任，青年名師培養(yǎng)班班主任華康清隨后圍繞“如何提升自我”的話題，開展了專題講座。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">華主任強調(diào)，青年教師想要提升自我并最終成長為名師，需要做到“技術(shù)”“能力”“唯一”“勇敢”四個方面。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">首先，在技術(shù)方面，要不斷學(xué)習(xí)與思考，提高自己專業(yè)水平和教學(xué)能力，才能充分適應(yīng)時代發(fā)展與教育發(fā)展的變化，在未來的社會發(fā)展中具備競爭力；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?其次，在能力方面，青年教師不僅自身需要擁有引導(dǎo)學(xué)生，溝通家長的優(yōu)秀能力，也需要更多關(guān)注學(xué)生關(guān)鍵能力與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，才能真正成長為名師。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">同時指出，青年教師要擁有強大的內(nèi)心和非凡的勇氣，抓住一切機會提升自我，展示自我，最終探索出一條屬于自己的“唯一”的成長道路。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>整場講座過程中，華主任的講述鞭辟入里，表達風(fēng)趣幽默，以獨特的思維方式和表達方式令現(xiàn)場的學(xué)員受益匪淺。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">正高級教師、培養(yǎng)班導(dǎo)師胡德方隨后開展了“五項全能青年教師的培養(yǎng)”專題講座。他指出，龍川教育集團要打造百年教育品牌，擦亮教育金名片，青年教師應(yīng)該達到“能廉”“能教”“能管”“能研”“能學(xué)”五個方面的要求，并進行了具體講解。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">導(dǎo)師徐曉光指出，“教育的目的是得心應(yīng)手地生活”，列舉了身邊優(yōu)秀教師的成長經(jīng)歷，提醒在場的青年教師要珍惜學(xué)習(xí)的機會，不斷提升自我，并以自身的實踐經(jīng)驗激勵青年教師要保有學(xué)習(xí)的信心與熱情，堅定執(zhí)著地探索出一條適合自己成長的道路。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">胡德方最后做《課題申報淺談》專題講座，與青年教師分享課題申報的流程及注意事項。講座分為“為什么要申報課題”“怎么申報課題”“課題研究方案撰寫”等幾個方面展開，詳細講解了“課題研究方案撰寫”的步驟與流程，并以今年金華市及永康市范圍內(nèi)申報的課題為例子進行分析與講解，最后提出“切口小一點”“理論找一點”“措施有一點”“材料多一點”“效果亮一點”的“五個一點”的建議和要求，給予青年教師切實可行的課題選題、申報、實施的建議與意見。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">龍川教育集團辦公室主任黃強最后總結(jié)并給青年教師提出要求：教育認知要有高度，教學(xué)水平要有深度，對待學(xué)生要有溫度，精神境界要有亮度。本次活動還對近期教研周的安排進行了部署，并初步形成了課題申報的意見與方向。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">活動在各位青年教師代表暢所欲言、各抒己見的交流討論環(huán)節(jié)中圓滿結(jié)束。</b></p>