<p class="ql-block" style="text-align:center;">慢慢靠近光，一路追隨光，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">努力?成為光，最終散發(fā)光！</p> <p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快中小學(xué)教師專業(yè)成長步伐，培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀的骨干教師，進(jìn)一步促進(jìn)我縣教師隊(duì)伍的發(fā)展，2024年12月5日，通榆縣骨干教師培養(yǎng)對(duì)象集中培訓(xùn)在通榆縣第二小學(xué)校五樓報(bào)告廳隆重舉行。</p> <p class="ql-block"> 蒞臨開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有通榆縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)王劍秋副主任，通榆縣教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)孫久成主任，通榆縣教師進(jìn)修學(xué)校張國棟副校長、劉繪紅主任，通榆縣第二小學(xué)校黃樹波校長。另有102名骨干教師培訓(xùn)學(xué)員迎著冬日的晨光，如約而至，共赴一場踐思行、促發(fā)展的成長之約。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??開班啟航，譜寫新章??</b></p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)由通榆縣教師進(jìn)修學(xué)校的戰(zhàn)美彤老師主持。在全體學(xué)員鏗鏘有力的朗誦聲中拉開了開班儀式的序幕……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??領(lǐng)導(dǎo)致辭，指明方向??</b></p> <p class="ql-block"> 通榆縣教師進(jìn)修學(xué)校張國棟副校長希望老師們珍惜此次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提高自身本領(lǐng)，做到學(xué)有所得、學(xué)有所思、學(xué)有所用，積極為通榆教育貢獻(xiàn)自己的力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??學(xué)員代表，表態(tài)發(fā)言??</b></p> <p class="ql-block"> 通榆縣第二小學(xué)校的劉劍平主任代表全體學(xué)員表態(tài):嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，加強(qiáng)交流，互幫互助，共同進(jìn)步。在未來的教育教學(xué)中，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，最大程度發(fā)揮骨干教師的“帶頭、凝聚、示范”作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??專家講座，智慧引領(lǐng)??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《盡心盡力 盡職盡責(zé)》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>——教育培養(yǎng)青少年學(xué)子更快成長</b></p> <p class="ql-block"> 王劍秋主任通過豐富的歷史案例，生動(dòng)闡釋了愛國主義精神的內(nèi)涵與核心要義，深入剖析了個(gè)人與人民的關(guān)系，巧妙的融入情感教育，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)分享了諸多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法并著重闡述了事業(yè)與責(zé)任的不可分割性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>通榆縣中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)要求與任務(wù)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《以教育家精神，引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè)》</b></p> <p class="ql-block"> 張國棟副校長首先針對(duì)本次骨干教師培訓(xùn)提出紀(jì)律要求，然后布置各階段的線上線下任務(wù)，最后闡述了教育家精神的內(nèi)涵，鼓勵(lì)當(dāng)代教師大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《問題生分析與應(yīng)對(duì)》</b></p> <p class="ql-block"> 張立新副校長細(xì)致的剖析了問題生的類型、成因，提出很多行之有效的管理策略。同時(shí)指出我們不應(yīng)該用一個(gè)方法應(yīng)付50個(gè)孩子，而是要用50個(gè)方法教育一個(gè)孩子，深入了解學(xué)生，制定出更加有效、個(gè)性化的教育方案。教育者應(yīng)轉(zhuǎn)換教育理念和思路，尊重孩子的個(gè)性差異，讓孩子擁有更大的發(fā)展空間。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??分享感悟，共同進(jìn)步??</b></p> <p class="ql-block"> 專家的講座就像一盞明燈，照亮了我們的思維之路，讓我們有了更多的啟發(fā)和思考。分享交流更是思想的碰撞，擦出智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 有夢(mèng)不覺天涯遠(yuǎn) ，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)。在今后的教育征程上，我們將繼續(xù)以堅(jiān)如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力繼續(xù)前行，做學(xué)生幸福成長的引路人，護(hù)送他們到達(dá)理想的彼岸。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">心存希冀，目有繁星。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">提燈引路，育夢(mèng)成光。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">躬身潛學(xué)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:張國棟</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文字:劉劍平</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">照片:鄭 陽</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">錄像:王亞豐</p>