<h3> 冬意漸濃，教研正好。2024年12月4日，沐浴著冬日暖陽(yáng)，鐵西路小學(xué)語(yǔ)文老師們齊聚一堂，在段海英校長(zhǎng)和李小強(qiáng)主任帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了陳先云老師的《義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文教材表達(dá)部分編排和教學(xué)建議》。</h3> <h3> 陳老師就像一本厚厚的課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)了教材是按照閱讀與表達(dá)并重、同時(shí)推進(jìn)的思路編排，體現(xiàn)“閱讀鋪路，由讀到寫(xiě)”編排原則。單元設(shè)計(jì)盡可能考慮單元內(nèi)部彼此之間的橫向聯(lián)系，使之相互促進(jìn)，協(xié)同發(fā)展。每個(gè)單元語(yǔ)文要素的學(xué)習(xí)環(huán)環(huán)相扣，將語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的掌握、語(yǔ)文能力的發(fā)展落到實(shí)處。在重視培養(yǎng)閱讀能力的同時(shí)，引導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)更加關(guān)注表達(dá)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的提高。</h3> <h3><br> 教研結(jié)束，段校長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)做了精彩總結(jié)，她再次強(qiáng)調(diào)，表達(dá)與閱讀并重！教師對(duì)教材內(nèi)容有比較清楚的了解、認(rèn)知，是用好語(yǔ)文教科書(shū)的前提。<br> 本次培訓(xùn)讓我校語(yǔ)文教師對(duì)教材有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，老師們將把這次培訓(xùn)中滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲內(nèi)化于心，轉(zhuǎn)化于行，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)，打造語(yǔ)文優(yōu)效課堂，開(kāi)啟語(yǔ)文課程新天地。</h3>