<h1> 今年9月份，瑪納斯縣圖書館聯(lián)合縣作家協(xié)會(huì)共同舉辦了十場次的專題讀書分享活動(dòng)，分享的作品都是瑪納斯縣本土作家創(chuàng)作的，每次活動(dòng)分享一位作家的專題作品，朗誦者是鳳城讀書會(huì)的志愿者及朗誦愛好者，其中有我的閨蜜團(tuán)成員，我們一起在學(xué)習(xí)中、在熱愛中共同成長。<div> 我們一群人都是摸著石頭過河，一邊開展活動(dòng)，一邊摸索經(jīng)驗(yàn)，在楊仲年老師的總策劃下，圖書館的張紅統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、阿娜爾、滿麗娜、我、鎮(zhèn)宣傳辦和各村社區(qū)的支持下，我們的活動(dòng)一次比一次圓滿，楊老師說的一次比一次失控，那是楊老師掩飾不住的開心。</div><div> 我們所有參與的人，包括各位作家、各位朗讀者、主持人、從場地的選址、人員的安排協(xié)調(diào)、話筒的音效、音響的調(diào)試、媒體工作者的接送、物品的準(zhǔn)備、ppt的制作等等方面，團(tuán)結(jié)一心的把每次活動(dòng)搞好，圓滿結(jié)束，收到觀眾的喜愛，可謂是用心良苦，我們都有工作，主持詞、PPT制作、選音樂、選作品、找朗誦者都是利用下班時(shí)間做的，擠出時(shí)間把準(zhǔn)備工作做好，力求完美。同時(shí)心里生怕出現(xiàn)紕漏，砸了場子。可喜可賀，我們的十場活動(dòng)圓滿收官，沒有出現(xiàn)擔(dān)心的場景。</div><div><br></div><div><br></div><div> 第一場活動(dòng)在園林社區(qū)，是楊仲年老師的專題，那天的作品以詩歌為主，作品很優(yōu)美，只是在朗誦環(huán)節(jié)上，前期溝通不到位，出現(xiàn)了人員突然增加，沒有打印好作品，面向大屏幕，后背有留給臺(tái)下的觀眾，那樣很不禮貌，在等待打印文稿上浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，還有就是點(diǎn)評環(huán)節(jié)應(yīng)該放在所有作品朗誦完在集中點(diǎn)評，這樣就不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間，不過第一次活動(dòng)，楊老師作為第一個(gè)吃螃蟹的人，沒有模版可以參考，大家商量著把活動(dòng)流程定下來，作品定下來，我就開始著手寫主持詞和制作PPT，期間和各位老師溝通，有不合適的地方隨時(shí)修改，在主持的時(shí)候就很順暢。每個(gè)細(xì)節(jié)都要考慮，楊老師發(fā)揮了主帥的作用，調(diào)兵遣將，每個(gè)作品適合哪個(gè)朗誦者，哪個(gè)作品留給社區(qū)參與者，都做了悉心的規(guī)劃。每一場活動(dòng)的總結(jié)都是楊老師收尾。</div><div> 楊老師不愧是作品豐碩的文化人，作品題材廣泛，說的話很理性又文藝，讓很多人都能聽得懂，都能受到感染，從而帶動(dòng)身邊更多的人熱愛讀書、熱愛閱讀。通過楊老師的作品，我們才發(fā)現(xiàn)原來家鄉(xiāng)也有這么深厚的歷史，也有這么美好的景色，這麼勤勞善良的人民，家鄉(xiāng)的山谷、河流、公園、濕地、天鵝在作家的筆下那末的浪漫、那末的靈動(dòng)，讓人不禁對自己的家鄉(xiāng)生出更多的熱愛之情。</div><div> 鄉(xiāng)愁在哪里都是一樣的，小巷、親人、美食、方言、發(fā)小，所有的過往都在成年后匯聚成那一次次別離后的惦念，夢境中溫暖的回憶，笑談中眼角的濕潤……</div><div><br></div><div><br></div><div> 這十場活動(dòng)，每一場都有每一場的特色，每位作家呈現(xiàn)給大家的作品不同，但是觀眾都能安靜的聆聽誦讀。一開始覺得詩歌最適合，但是鄧芳老師的散文效果也很好，現(xiàn)場的觀眾們鴉雀無聲的傾聽，然后會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲，在趣味問答環(huán)節(jié)時(shí)，都積極的搶答，答案很簡單，就在朗誦者誦讀的作品里面，只要用心都能記得答案，回答正確的都能領(lǐng)到一份圖書館準(zhǔn)備的精美小禮品。每次的現(xiàn)場搶答都很激烈熱鬧，有人搶答就證明他們用心聽了，愿意參與，就意味著他們是喜歡這些作品的。我們從中也收獲了不少，感受到了文學(xué)帶來的魅力。</div><div><br></div><div>未完待續(xù)……</div><div><br></div></h1>