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家校攜手聚合力 同心共育促成長--高峪鎮(zhèn)馬家峪小學家長會紀實

全環(huán)境立德樹人

<p class="ql-block">　　教育之路漫漫，育人之心灼灼。為進一步加強家校溝通，增進家長對學校教育教學工作的了解，形成家校教育合力，11月27日，高峪鎮(zhèn)馬家峪小學召開家長會。家長們帶著對孩子成長的關(guān)注和對教育的熱情，匯聚一堂，共赴一場雙向奔赴的美好。</p> <p class="ql-block">　　活動中，各班班主任向家長們介紹了學生近期學習情況、學校生活、思想道德等方面的情況。老師向家長描繪了孩子的成長軌跡，并針對孩子們的具體情況提出了建議，分享了行之有效的教學策略，架起了家校溝通的橋梁。</p> <p class="ql-block">　　任課老師向家長們闡述了現(xiàn)階段的學科學習要點，提出學生學習方面的優(yōu)點和不足，向家長提供針對性的意見。</p> <p class="ql-block">　　在家長課堂中，教師針對家校共育，提出需要家長配合的事情。一是讓學生養(yǎng)成良好的習慣：養(yǎng)成生活自理的習慣和養(yǎng)成愛讀書的習慣。二是指導學生預習。三是注重學生作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量。四是安全教育。為了孩子健康成長，防患于未然。</p> <p class="ql-block">　　好的家庭教育會讓學校教育事半功倍。家長代表強調(diào)要做好三種類型的家長。一是榜樣型家長，配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的人生觀和價值觀。二是監(jiān)督型家長。通過家校聯(lián)系，采取多種形式了解學生的學習狀況和思想狀況，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導改正。三是細心型家長。觀察學生的喜怒哀樂，從一系列的變化中探索學生的情緒波動。家長要積極創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，提供“精、靜、凈”的健康氛圍。</p> <p class="ql-block">　　教育是一場雙向奔赴，需要家長、學校和老師的共同努力，才能創(chuàng)建和諧校園。本次家長會，拉近了學校與家長的距離，融洽了教師與家長的關(guān)系，對學校工作和學生發(fā)展起到了良好的促進作用，取得了預期的效果，學校的教育教學工作會更上一個臺階。</p>