<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i> 白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，一晃五十多年就從我們的指縫間或是</i>擦肩悄無(wú)聲息<i>地溜走了。每每看到這張五十年前的高中畢業(yè)照，思緒萬(wàn)千，感慨無(wú)比，那個(gè)稚嫩的你、我、他（她）仿佛還在省尾的云端上撒歡，還相互喊著彼此的小名或外號(hào)在校園里、在商業(yè)破、在革委大院……</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 照片上依次排名是（左起）：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 第一排：韋信英 李麗帆 田園 黃新梅 梁桂珍 左桂蘭 李麗珠 李瑞芬 周永潔 盧秋梅</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 第二排：魏偉 農(nóng)艷芳 李娜妮 金楓 覃小秋 班主任李友娥老師及她女兒 覃校長(zhǎng) 蘭老師 韋小珠 陳?；? 黃漢梅 梁華</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 第三排：覃金貴 李少章 黃保平 潘少平 黃建福 岳群 蘇榕林 袁新建 李達(dá)光 李家貴 岑衛(wèi)彬 李廣來(lái) 張帆 黃偉震 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 第四排：楊康民 黃建波 黃旭生 黃朝龍 禤良善 李遠(yuǎn)生 戰(zhàn)廣華 覃定群 羅建作 黃炳貴 袁新隆 陸毓育</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 李友娥老師是我們初中至高中一共四年的語(yǔ)文老師，記得好像是初二（二十五和二十六班合并成一個(gè)班后做我們的班主任。李老師為人嚴(yán)厲且善良，不僅要求我們學(xué)好語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)還替不少家庭有特殊困難的同學(xué)考慮未來(lái)的就業(yè)問(wèn)題，正如副班長(zhǎng)田園所說(shuō)：“李老師真是為學(xué)生著想的，她跟我說(shuō)我們班幾個(gè)農(nóng)村戶口的同學(xué)，盡量爭(zhēng)取初中畢業(yè)就讓她們?nèi)ド现袑?，畢業(yè)后安排工作可以成為非農(nóng)業(yè)人口。當(dāng)時(shí)農(nóng)轉(zhuǎn)非只有這么一條最佳出路。我也問(wèn)過(guò)李老師，當(dāng)時(shí)為什么不讓我們?nèi)ド现袑?，不用插?duì)。她說(shuō)你們學(xué)習(xí)和家庭條件都可以，讀了高中打好基礎(chǔ)，總有機(jī)會(huì)上更好的學(xué)校。李老師是為學(xué)生前途著想，盡心盡力的好老師。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">李老師年輕時(shí)俊俏的摸樣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">李老師年輕時(shí)的長(zhǎng)辮子真漂亮！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">李老師指導(dǎo)小女兒學(xué)習(xí)，母女情深的溫馨畫面，彌足珍貴。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 記得李老師的女兒，小時(shí)候圓圓的臉白白凈凈的，長(zhǎng)得很像一個(gè)漫畫故事里的叫萍萍的小女孩，所以那時(shí)我們都叫她萍萍。</b></p> <p class="ql-block"> 感謝細(xì)心的老金珍藏的高中畢業(yè)證，讓我們回憶起曾經(jīng)懵懂茫然的高中畢業(yè)季……</p> <p class="ql-block"> 老金，你是優(yōu)秀的學(xué)生！為別人家的孩子點(diǎn)贊??</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 這排房子是我們高中畢業(yè)后起的西林中學(xué)教職工宿舍，潘少平同學(xué)說(shuō)，他家曾經(jīng)住在這里，她媽媽是學(xué)校的會(huì)計(jì)。這房子，如今已無(wú)影無(wú)蹤。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 不知李老師是否也搬上來(lái)這里住了？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2004年5月回西林探親途徑百色，有幸得邀與李老師小聚，由于不熟悉剛興起的數(shù)碼相機(jī)的使用，失焦了，照片是模糊的，不得不說(shuō)是一件很遺憾事情，是不可原諒的失誤。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 時(shí)隔三十年，李老師依然年輕漂亮優(yōu)雅、思維敏捷，聲音明亮，中氣十足。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 晚餐，交談盛歡，師生之間其樂(lè)融融，一起度過(guò)了一小段難忘的時(shí)光。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2005年我們部分同學(xué)相約在母校，見(jiàn)到了李老師、教農(nóng)基課的梁振基老師，教物理課的陳葵光老師，教英語(yǔ)的黃老師，教其他班級(jí)的黃普金老師，并在嶄新而美麗的教學(xué)樓前合影留念。晚間在梁華山的酒店就餐敘舊，餐前，副班長(zhǎng)田園代表我們?nèi)w同學(xué)用熱情洋溢的話語(yǔ)向老師們致謝和歡迎。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 感謝各位老師在我們正年少時(shí)賜予我們各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)，并關(guān)懷我們的成長(zhǎng)。雖然我們十六、七、八歲就離開(kāi)校園，離開(kāi)你們到農(nóng)村去，然后又有分別被招工、返校園讀書(shū)、去當(dāng)兵衛(wèi)國(guó)等等融入社會(huì)，但是，我們一直銘記老師的教誨和恩情。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 中學(xué)的經(jīng)歷是一段難以忘懷的、無(wú)憂無(wú)慮的、懵懵懂懂的、不可復(fù)制美好時(shí)光！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2014年，高中畢業(yè)四十周年，我們又相約一起回到母校。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">今年，8月20日，在高中畢業(yè)暨插隊(duì)五十周年之際，潘少平同學(xué)組織我們一起回了闊別五十年的母校。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">同學(xué)們放飛在校園的心情和歡聲笑語(yǔ)蕩漾在日新月異的校園里，我們盡情地撒歡，喜戲，仿佛又回到年少輕狂的時(shí)代，當(dāng)年校田徑隊(duì)的田園李麗珠等帶領(lǐng)一些同學(xué)還進(jìn)入塑膠跑道賽短跑，中年的“三高”全然不顧，真是只要忘掉年齡，就會(huì)忘掉煩惱，重拾青春，收獲快樂(lè)??和自由！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2024年11月22日，小雪。和朋友聚在錦順酒樓。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 十一點(diǎn)半左右，我還沒(méi)招呼好前來(lái)聚餐的朋友，就看到潘少平在同學(xué)微信群轉(zhuǎn)發(fā)我們高中班主任李友娥老師老師的來(lái)信：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">致西林中學(xué)高六班全體同學(xué)：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 同學(xué)們好！當(dāng)我看到少平轉(zhuǎn)發(fā)來(lái)的視頻和照片，見(jiàn)到同學(xué)們圍著園圈在寬廣平坦美麗的校園里歡快唱歌跳舞時(shí)，我很高興。你們的名字和笑臉立刻在我腦海里出現(xiàn)，讓我穿越時(shí)空，回到五十多年前的西林中學(xué)的情景。在那山坡下，小河旁，低矮的小小平房；山坡上簡(jiǎn)陋的校舍，有著我終生難以忘懷的回憶。如今滄海桑田，校園面貌大變，教學(xué)樓寬敞明亮，縣城繁華熱鬧，不再是騾馬嘶鳴的山村小鎮(zhèn)了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">今年正月初五，我和我全家九人故地重游西林時(shí)，真的是像劉姥姥走進(jìn)大觀園，不明方向了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">祝你們身體健康，吉祥如意，青春永駐！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 李老師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2O24年11月22日</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 李老師的文筆依然是那樣地出彩、流暢、清新，如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我們的心田，文字所描述的畫面感帶著我們又回到了從前那簡(jiǎn)陋而熟悉的校園。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 當(dāng)同學(xué)們閱讀到潘少平轉(zhuǎn)來(lái)李老師至高六班同學(xué)信件時(shí)，激動(dòng)的心情難以言表，田園同學(xué)說(shuō)：“@少平?李老師記憶清晰，思維敏捷[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)] 。 在西林生活工作過(guò)的人們，對(duì)那片故土都有著深深的眷戀啊！”李娜妮同學(xué)：“@少平?李老師[愛(ài)心][強(qiáng)][太陽(yáng)][微笑][玫瑰]”……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 受我們班學(xué)習(xí)委員潘少平之托：“@梁華?決定由你起草一封回信給李老師[調(diào)皮]”。唉，還真有點(diǎn)為難我這位當(dāng)年各方面都并不出色的同學(xué)，還是一位有點(diǎn)自卑且上課控制不住老愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)??????。又不好意思推脫，只有硬著頭皮趕鴨子上架了，也全當(dāng)是時(shí)隔五十多年再一次寫一篇作文交給李老師了。??</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 于是，在朋友聚會(huì)的餐廳里，一邊招呼朋友一邊吃飯一邊寫，帶著350度點(diǎn)老花鏡“爬格子”，終于在中午一點(diǎn)多完成初稿。然后得到李娜妮老師和韋克家先生的修正潤(rùn)筆，回信如下：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">敬愛(ài)的李老師：您好！[玫瑰][微笑]見(jiàn)字如面。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 當(dāng)看到您給同學(xué)們的致信，由衷地感動(dòng)，不禁熱淚盈眶，一幅幅您在講臺(tái)授課的畫面、您親切的笑容伴隨著您那兩條美麗的長(zhǎng)辮子的又出現(xiàn)在眼前，仿佛就在今天就在我們身邊一樣[玫瑰][微笑][擁抱][跳跳][轉(zhuǎn)圈]</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 感謝您傳授的語(yǔ)文知識(shí)和做人的道理，讓我們受益終身！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 五十多年前，我們有緣成為您的學(xué)生，是多么的幸運(yùn)。您除了正常授課，還給我們補(bǔ)習(xí)由于“文革”沒(méi)能在小學(xué)掌握的漢語(yǔ)拼音，讓我們受益終身，特別是在跨世紀(jì)后的電算化、大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們都能運(yùn)用漢語(yǔ)拼音的基礎(chǔ)帶來(lái)工作上的快捷！[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]為此，特別感恩您的先見(jiàn)之明[玫瑰]。敬愛(ài)的李老師！我們這輩子都非常感謝您陽(yáng)光雨露般地恩賜[抱拳][玫瑰][微笑]！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 時(shí)光如梭，您在我們心目中還是從前慈祥的摸樣；悠悠歲月，老師的教誨終生不忘。愿我們的師生情歷久彌堅(jiān)，愿李老師身體健康，頤養(yǎng)天年，闔家美滿幸福！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">高六班全體同學(xué)2024年11月22日（小雪）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">李老師收到我們的回信后，有感作詩(shī)：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">《謝高六班同學(xué)》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">時(shí)光倒流五十年</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">美麗花貢小河邊</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">坡上教室兩三排</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">坡下宿舍八九間</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">環(huán)境艱苦不氣餒</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">勤奮讀書(shū)勇向前</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">如今桃李滿天下</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老師心里比蜜甜</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 李老師</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 寧含芝同學(xué)初中畢業(yè)后，在李老師的推薦下到百色衛(wèi)校讀書(shū)。所以，她立足社會(huì)工作很早，她多次跟我說(shuō)非常感謝李老師的安排，讓她有了不一樣的且充實(shí)的人生，她也向我打聽(tīng)李老師的近況和聯(lián)系方式，無(wú)奈沒(méi)幫上忙。好在有潘少平同學(xué)與李老師還有聯(lián)系的方式，終于在昨天，圓了她一個(gè)向李老師表達(dá)感激之情的心愿。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 敬愛(ài)的李老師，您是我們一輩子的好老師。我們敬重您！愛(ài)戴您！感恩您！祝福您！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 梁華2024年11月23日記錄</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 后記：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2024年11月24日，收到李瑞芬傳來(lái)的畢業(yè)照原樣，謝謝。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">照片里沒(méi)有我和當(dāng)年最要好的王琳同學(xué)。那時(shí)的課外，我們都是行影不離，一高一矮，她身高1.71米，?；@球隊(duì)中鋒。也不知道為啥她不愿意去照畢業(yè)集體像，當(dāng)時(shí)校廣播??反復(fù)呼叫我兩名字，等候我們照相，我兩就躲在教室后面，她一直催我去照相，她卻不愿意去。這么鐵的同學(xué)，她不去，我不可能撇下她自己去，一直躲到照相結(jié)束，也不記得當(dāng)時(shí)教室邊上叢林里有沒(méi)有蚊子??叮咬??????</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 前文的插圖里有我，是后來(lái)調(diào)到新單位后，在2003年請(qǐng)新來(lái)的環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生羅天同事后期將我與高中畢業(yè)同年的照片“放”進(jìn)入的。這才得以彌補(bǔ)當(dāng)年的小遺憾。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 記得2004年與李老師見(jiàn)面時(shí)，也曾經(jīng)跟我說(shuō)：“你想辦法把王小琳的像也補(bǔ)上去”，遺憾沒(méi)有她那個(gè)年代照片，只有她的時(shí)裝像。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 原斗米小學(xué)（我插隊(duì)時(shí)曾經(jīng)做代課語(yǔ)文老師一年）的同事彭良老師（后任縣政法委領(lǐng)導(dǎo)）看過(guò)本文后的點(diǎn)評(píng)：你對(duì)老師的尊重和贊美，我很是感動(dòng)。你有同學(xué)情，同學(xué)情是世界上最珍貴的情，同學(xué)情是這世上最純潔的情，好比圣潔的哈達(dá)，更像春天漫山遍野綻放的花朵，光鮮亮麗，同學(xué)情如陳年老酒濃郁芳香，醇厚綿長(zhǎng)。大家不但老有所樂(lè)，老有所為，讓夕陽(yáng)更紅，晚霞更詢爛！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 李老師看完這《美篇》后又感賦詩(shī)：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">《喜看視頻》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">師生情誼深</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">思念貴如金</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">音容笑貌美</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">永遠(yuǎn)記在心。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 剛才阿含又轉(zhuǎn)發(fā)給我李老師新的感慨：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 阿平：當(dāng)我再次看到你發(fā)來(lái)憶花貢河畔師生情的片段時(shí)，我跟你們一樣，思緒萬(wàn)千，感慨無(wú)比。讓我這個(gè)耄耋之年的老嫗熱淚盈眶。腦海里立即浮現(xiàn)出五十多年前西林中學(xué)高六班（含初中二十五班，二十六班）學(xué)生的名字和各人的音容笑貌。你們那稚嫩而又充滿奮發(fā)向上的青春氣息，仍歷歷在目，難以忘懷。你們是我三十多年教學(xué)生涯中，印象最為深刻的一屆。不只是你們，就連你們的家長(zhǎng)也非常熟識(shí)。我常常會(huì)想起他們的名字和家訪時(shí)跟他們交談的情景……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 彈指一揮間，五十多年過(guò)去了，盡管四季輪轉(zhuǎn)摧人老，青春已去無(wú)少年，但看到你們又回到西林中學(xué)，在校園那寬廣的草坪上，圍著圓圈，手拉著手，臉露笑容，歡樂(lè)地唱歌跳舞，充滿活力的樣子時(shí)，我高興，我欣慰。我仿佛看到你們的青春小鳥(niǎo)又回來(lái)了！祝你們青春永駐！家庭幸福！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 李老師 2O24年11月24日</b></p>