<p class="ql-block"> 美麗的心情源于美好的環(huán)境。如果這個(gè)環(huán)境可以給你知識的甘甜雨露，可以給你人與人相識相知的溫暖，可以有許許多多尋常但又溫暖的事情伴隨著你，感動著你，你的內(nèi)心便會生出一種強(qiáng)烈的為他歌唱的愿望。琴韻魅音公益口琴學(xué)校，學(xué)校的老師們，是我為之高歌的源泉！</p> <p class="ql-block"> 這一天，是琴韻魅音公益口琴學(xué)校初級年級第七課《送別》（單排單孔吹奏）作業(yè)的提交日。未到午時(shí)，六班的點(diǎn)評群里已是一片熱鬧，除了少數(shù)幾位同學(xué)外，大家紛紛提交上了自己的作業(yè)，滿懷期待地靜候佳音……</p> <p class="ql-block"> 因?yàn)檫@一課是新的口琴技巧，班級交流群里較之以往的學(xué)習(xí)氛圍愈發(fā)濃烈，學(xué)習(xí)交流更加熱烈，學(xué)習(xí)熱情空前高漲，同學(xué)們不斷提交練習(xí)作業(yè)，精益求精；而老師們更是傾注心血，不厭其煩地指正每一個(gè)細(xì)節(jié)，仿佛一位位匠人，精心雕琢著每一件藝術(shù)品。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過近十天的刻苦練習(xí)與不懈努力，全班迎來了喜悅的一刻——絕大部分的同學(xué)成績斐然，榮獲優(yōu)+。那些曾經(jīng)成績平平甚至稍顯落后的同學(xué)，更是借此佳績脫穎而出。他們深感鼓舞，激動之情溢于言表，紛紛在班群里表達(dá)感激之情：感謝老師！夸贊老師！誓言繼續(xù)努力，向上前行，以更優(yōu)異的成績回饋學(xué)校和老師。因?yàn)檫@一切的成就，離不開初級六班每一位成員的共同努力，更離不開那些潛心施教、俯首奉獻(xiàn)的好老師們！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 作為琴韻魅音口琴公益學(xué)校初級六班的一份子，看到這一切，我忍不住地想夸一夸我們的好老師！</p><p class="ql-block"> 天隨人愿、琴影、唐燕老師，他們曾是琴韻魅音公益口琴學(xué)校的佼佼者，如今轉(zhuǎn)身成為傳遞知識、回饋社會的公益教育者。盡管他們年逾花甲，但老驥伏櫪，壯志凌云，不遺余力地奉獻(xiàn)著自己的智慧和熱情。</p> <p class="ql-block"> 開學(xué)之初，天隨人愿老師便攜手琴影老師，在全民K歌房間舉辦了別開生面的開學(xué)典禮，不僅拉進(jìn)了師生間的距離，更激發(fā)了同學(xué)們的使命感與責(zé)任感。面對記憶力減弱、樂理知識匱乏的老年學(xué)員，從未有過絲毫的厭煩與懈怠?？偸且詼睾偷脑捳Z、耐心的態(tài)度，對每一位同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致入微的點(diǎn)評指導(dǎo)。從單音的純凈度到節(jié)奏的把握，從音符的時(shí)值到曲譜的吹奏技巧，無不傾囊相授，力求完美。他細(xì)化課件要求，確保每位同學(xué)都能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)；他總結(jié)學(xué)習(xí)情況，提出改進(jìn)建議，推動班級整體進(jìn)步；他健全班委會制度，發(fā)揮班委骨干作用，共同營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。此外，他還針對同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的具體問題，開設(shè)專門的指導(dǎo)房間，面對面?zhèn)魇诖底嗉记?。對于吹奏中的難點(diǎn)與易錯點(diǎn)，他更是結(jié)合自己的學(xué)琴經(jīng)驗(yàn)，撰寫文章，引導(dǎo)同學(xué)們分步驟、有計(jì)劃地學(xué)琴練琴。</p> <p class="ql-block"> 琴影老師，一位溫婉可親的大姐，她的點(diǎn)評與輔導(dǎo)之聲，宛如春風(fēng)送暖，讓每位同學(xué)的心中都涌動起一股暖流。她總是那樣溫柔地貼心地給每位同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評輔導(dǎo)。面對同學(xué)樂理知識的困惑，她不惜時(shí)間和精力，通過微信一對一地耐心講解，直至同學(xué)完全掌握。當(dāng)同學(xué)們在練習(xí)中遇到挫折心生沮喪時(shí)，她總能及時(shí)給予寬慰和開導(dǎo)，讓大家重拾信心。對于優(yōu)秀作業(yè)和好的學(xué)習(xí)方法，她在班級里大力推廣，鼓勵同學(xué)們相互借鑒學(xué)習(xí)。對刻苦努力、不斷進(jìn)步的同學(xué)，她從不吝嗇鼓勵與肯定，哪怕是一丁點(diǎn)的進(jìn)步，也會被她敏銳地捕捉到并及時(shí)表揚(yáng)。對于年齡較大或家庭有特殊情況的同學(xué)，她更是給予了充分的理解與幫助，助力他們提升吹奏水平。在分享優(yōu)秀作業(yè)時(shí)，她別具匠心，總是將進(jìn)步最大的同學(xué)的作品分享至年級交流群，讓每位進(jìn)步的同學(xué)都有機(jī)會展示自己的學(xué)習(xí)成果，收獲信心。</p> <p class="ql-block"> 唐燕老師，作為后來加入六班的助教老師，主動分擔(dān)工作，與天隨人愿老師、琴影老師并肩施教，不辭辛勞、盡心盡責(zé)地指導(dǎo)同學(xué)們練琴。在作業(yè)評定中，她嚴(yán)謹(jǐn)客觀，既嚴(yán)格要求，又充分鼓勵。對于精通吹奏但作業(yè)未達(dá)要求的同學(xué)，她嚴(yán)格要求，旨在幫助同學(xué)們改正錯誤習(xí)慣，向更高層次邁進(jìn)。而對于勤學(xué)苦練、取得顯著進(jìn)步的同學(xué)，她則給予充分的肯定和鼓勵，讓進(jìn)步的同學(xué)備受鼓舞，信心倍增，學(xué)習(xí)動力十足。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師們的無私奉獻(xiàn)，如春風(fēng)化雨，滋潤著琴韻魅音公益口琴學(xué)校初級六班的每一寸土地。他們的精神風(fēng)貌，激勵著每一位同學(xué)，讓良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣成為六班最溫暖的底色。同學(xué)們由衷地感恩老師！這份感激之情，匯聚成一句真摯的話語：叫我如何不夸你！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">審核：星藝</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">美篇指導(dǎo)：鐵姑娘</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">琴韻魅音學(xué)校《宣傳部》</span></p><p class="ql-block"><br></p>