<p class="ql-block">遇見，是故事的開始，</p><p class="ql-block">攜手，是同頻的篇章。</p><p class="ql-block">在這場(chǎng)向美而行的旅程里，</p><p class="ql-block">請(qǐng)與老師們，</p><p class="ql-block">一起聽聽花開的聲音……</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)家校的溝通交流，構(gòu)建學(xué)生良好發(fā)展的家校合育共同體，加大教師與家長(zhǎng)的溝通深度，提升家校共育合力，真正實(shí)現(xiàn)建立好關(guān)系、好教育的目標(biāo)，于新冬的11月22日，召開了六年級(jí)二班的家長(zhǎng)會(huì)。</p><p class="ql-block"> 為迎接本次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校積極籌劃、精心部署，向家長(zhǎng)發(fā)出誠(chéng)意邀請(qǐng)，各班主任也進(jìn)行了精心布置和安排。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)是對(duì)家長(zhǎng)滿滿的誠(chéng)心和愛意。</p> 學(xué)科指導(dǎo)共話成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 班主任劉芹芹老師就本學(xué)期以來，在學(xué)校的表現(xiàn)、期中的成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)，并結(jié)合學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)和自身教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)就孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中存在的問題提出具體和有針對(duì)性的建議，讓家長(zhǎng)對(duì)于孩子們的教育有一個(gè)更明確的了解和方向。</p> 凝心聚力共同學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 聲聲細(xì)語暖人心，一言一語總關(guān)情。劉老師從“豐富課余活動(dòng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣”、“培養(yǎng)觀察能力，增強(qiáng)體驗(yàn)意識(shí)”、“關(guān)注心理，有效夸獎(jiǎng)”、“尋找差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短”、“尊重、理解與規(guī)則”五個(gè)方面與大家共同分享“好關(guān)系，好教育”的看法。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們聚精會(huì)神地聆聽，認(rèn)真記錄老師分析的重點(diǎn)，并紛紛表示會(huì)加強(qiáng)與學(xué)校和老師的溝通，共同陪伴孩子走好小學(xué)階段關(guān)鍵一程。</p> 同心聚力，靜待花開 <p class="ql-block"> 進(jìn)行了榮譽(yù)表彰，針對(duì)年級(jí)的優(yōu)秀前十，班級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，單科狀元，進(jìn)步之星和優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組等進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)。</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言，經(jīng)驗(yàn)交流</p> 家校攜手促交流 <p class="ql-block"> 會(huì)后，老師又單獨(dú)和有困惑的家長(zhǎng)進(jìn)行了一一解答，指導(dǎo)家長(zhǎng)呵護(hù)孩子的身心，合力幫助孩子平穩(wěn)渡過青春期的學(xué)習(xí)生活。華燈初上，老師們?nèi)约?xì)致為家長(zhǎng)解疑答惑，大家在燈火通明的教室里遲遲不肯散去。家校合作的力量正逐漸蔓延至每位老師，每位家長(zhǎng)的心中……</p> <p class="ql-block"> 教育是一場(chǎng)美麗的邂逅，老師滿懷責(zé)任，家長(zhǎng)滿懷信任，攜手合作、互相支持。一場(chǎng)雙向奔赴的美好相遇，正悄悄開啟………</p> <p class="ql-block">晚風(fēng)輕揚(yáng)，暮光流淌，</p><p class="ql-block">我們終與您相遇，</p><p class="ql-block">以教育之名，促成長(zhǎng)之實(shí)。</p><p class="ql-block">以夢(mèng)為舟，以愛為帆，</p><p class="ql-block">提筆落墨，共育花開。</p>