<p class="ql-block">圖片是作家張凱</p><p class="ql-block">不一樣的時(shí)空，一樣的愛(ài)。</p><p class="ql-block"> ——讀張凱的散文集《時(shí)光標(biāo)簽》</p><p class="ql-block"> 文/蘇勛梅(沈陽(yáng))</p><p class="ql-block"> 反復(fù)讀了張凱的散文集《時(shí)光標(biāo)簽》，初讀親切，再讀上頭。上輯猶如窖藏的老酒，醇厚濃郁，口感豐富，讓人難以忘懷;下輯亦如新茶，清新鮮爽，讓人愛(ài)不釋手。細(xì)品字里行間潛藏著許多做人的道理;彰顯著正確的人生“三觀(guān)”?？胺Q(chēng)是一部讓人回味無(wú)窮的好書(shū)。</p> <p class="ql-block">蘇勛梅</p><p class="ql-block">讀張凱《時(shí)光標(biāo)簽》</p><p class="ql-block"> 1、詮釋書(shū)名</p><p class="ql-block"> “時(shí)光”即指的是時(shí)間，也指的是一段時(shí)期。時(shí)光是歲月里最美的見(jiàn)證，歲月又是時(shí)光所有美麗驗(yàn)證?！皹?biāo)簽”是標(biāo)明商品信息的紙片，或給予行為異常者的評(píng)定?！皶r(shí)光標(biāo)簽”放在一起，意思就是給時(shí)光貼上標(biāo)簽，即給時(shí)間添上內(nèi)容。添什么內(nèi)容這是關(guān)鍵。張凱的《時(shí)光標(biāo)簽》寫(xiě)的是什么呢？</p><p class="ql-block"> 張凱有了孫女和孫子，這讓張凱快樂(lè)無(wú)比，他要把自己與孫女孫子相處那段快樂(lè)時(shí)光記錄下來(lái)，記錄孩子學(xué)齡前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是散文集《時(shí)光標(biāo)簽》誕生了。</p><p class="ql-block"> 《時(shí)光標(biāo)簽》全書(shū)19萬(wàn)字，收錄了48篇不同時(shí)期的散文。分上下兩輯。上輯，主體書(shū)寫(xiě)的是過(guò)去，是自己成長(zhǎng)歷程。下輯，主體寫(xiě)的是我與孫女與孫兒的快樂(lè)時(shí)光。作者以記敘為主，夾敘夾議，并用靈活生動(dòng)，時(shí)雅時(shí)俗的文字，帶讀者領(lǐng)略了，兩代人的童年時(shí)光，字里行間，滲透著滿(mǎn)滿(mǎn)的家國(guó)情懷。</p><p class="ql-block"> 2、他以感恩的心在撰寫(xiě)</p><p class="ql-block"> 作者 對(duì)生活充滿(mǎn)感恩之情。他感謝時(shí)光對(duì)自已的慷慨給予，使自己從一個(gè)農(nóng)民的兒子，成為一名國(guó)家干部、公務(wù)員、詩(shī)人、作家等等，他愿意把自己的成長(zhǎng)、成功的經(jīng)驗(yàn)，毫無(wú)保留地傳授給兒孫。把自己刻苦、努力、勇攀高峰的精神；開(kāi)拓進(jìn)取不斷創(chuàng)新的思想；對(duì)黨對(duì)祖國(guó)無(wú)限熱愛(ài)和忠誠(chéng)的情感，都毫無(wú)保留地滲透在所寫(xiě)的文字里。讓讀者、讓兒孫們都能夠準(zhǔn)確深刻的領(lǐng)悟這些正能量。他不是刻板的說(shuō)教，而是把這些情愫均勻的播灑在《時(shí)光標(biāo)簽》每一個(gè)小故事里。</p><p class="ql-block"> 3、愛(ài)和親情是全書(shū)的主旋律</p><p class="ql-block">(1)在愛(ài)與親情中長(zhǎng)大的張凱</p><p class="ql-block"> 張凱從小就被愛(ài)與親情包圍著。他生在上個(gè)世紀(jì)六十年代后，物質(zhì)雖然匱乏，生活雖然艱苦，但有父母全心關(guān)愛(ài)，有姐姐哥哥們謙讓呵護(hù)，父母種地、養(yǎng)豬、喂雞，努力養(yǎng)活一家老小，盡量不讓子女吃苦受累，努力供孩子讀書(shū)。姐姐、哥哥們，盡量把好吃的、好穿的留給弟弟，甚至自己寧愿輟學(xué)，也讓弟弟讀書(shū)，在這樣一個(gè)母慈子孝，兄弟姐妹和睦的家庭里，張凱的精神是富有的，他被愛(ài)與親情緊緊包圍著，他的身心得到建康的成長(zhǎng)。父母及兄弟姐妹的言傳身教，影響著張凱。同時(shí)家庭與周?chē)挠H戚及鄉(xiāng)鄰關(guān)系的和睦，也影響著張凱。比如，他在文中寫(xiě)到的，舅舅做的鐵環(huán)，幫忙粘燒出洞的新棉鞋，“找宿”與表弟同床，鄰里相互的“落忙”，這些親情、鄉(xiāng)情都在影響著張凱。使他形成健康的人格。感恩的張凱銘記這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)與親情，一直在努力，努力改變自己的命運(yùn)。張凱一步步向前走著，腳踏實(shí)地的走著，直至走到他自己的人生高峰。當(dāng)然一個(gè)人的成功是有多方面因素的，但有一點(diǎn)是可以肯定的，家庭的愛(ài)、親人的愛(ài)、鄉(xiāng)親的愛(ài)一定是成功的重要條件之一。(我指的愛(ài)，不是無(wú)條件溺愛(ài))所以作者在全書(shū)的字里行間始終滲透出“愛(ài)與親情”這一非常重要的理念。作者就是想把這一理念傳承下去，從他的孫女孫子做起。</p><p class="ql-block"> (2)成功后的思考</p><p class="ql-block"> 張凱是成功的。幾十年學(xué)習(xí)、工作、黨的培養(yǎng)教育，使他的覺(jué)悟提高了，內(nèi)心的格局大了。他心里不止有家里孫女孫子，還關(guān)心著中國(guó)下一代的健康成長(zhǎng)，還關(guān)心著祖國(guó)的前途和命運(yùn)。他在某章中就詳細(xì)闡述這方面問(wèn)題。如他闡述成功與國(guó)家的關(guān)系時(shí)說(shuō)：“一直以為，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功的最大機(jī)遇和最強(qiáng)的支撐……”、他闡述成功的條件時(shí)說(shuō)：“我以為，孫輩這代人還有幾個(gè)關(guān)鍵詞，必須入腦入心嵌入靈魂……責(zé)任人生……自律人生”共從八方面進(jìn)行闡述。足見(jiàn)他對(duì)自己的人生，對(duì)末來(lái)孩子的人生，對(duì)祖國(guó)未來(lái)事業(yè)，進(jìn)行深刻的思考，讀后讓人擺正了家與國(guó)的關(guān)系。”家是最小的國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”。他強(qiáng)調(diào)和平的重要，如：“有時(shí)，我就想，我們這一代人，雖然經(jīng)歷了貧困，但必竟是在和平年代度過(guò)的，一個(gè)人，能在一個(gè)和平無(wú)硝煙的環(huán)境里降生、生存、成長(zhǎng)，這本身就是生命的最大幸事，多少次，我從心底，為孫女孫兒這代人祈禱和平的陽(yáng)光……”成功后的思考，看出了張凱與眾不同的格局。</p><p class="ql-block"> (3)教育好下一代從幼兒抓起。</p><p class="ql-block"> 張凱用大量筆墨書(shū)寫(xiě)他與孫女孫兒親密接觸與游戲。其目的就是寓教于樂(lè)，通過(guò)游戲，培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 比如：他通過(guò)教孩子折紙，疊小衣服，疊小褲子，教孩子翻花繩。背口訣：“花繩新，變方巾，方巾碎，變線(xiàn)墜，線(xiàn)墜亂，變切面，面條少，變雞爪，雞爪老想刨，變個(gè)老牛槽，老牛來(lái)吃草，它說(shuō)花繩翻得好……”這些游戲，不但讓孩子覺(jué)得有趣，而且還培養(yǎng)他們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。通過(guò)背口訣，養(yǎng)成學(xué)啥像啥，學(xué)得完整的好習(xí)慣。生活中有許孩子學(xué)東西沒(méi)頭沒(méi)尾，啥也學(xué)不好，啥也學(xué)不會(huì)。就是因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 再有通過(guò)家庭春節(jié)晚會(huì)，他和孫女孫兒一起策劃流程，準(zhǔn)備發(fā)言稿，練習(xí)當(dāng)主持人和主講。這都是對(duì)孩子的讀、說(shuō)、記憶、表演等能力的培養(yǎng)。再通過(guò)對(duì)講稿內(nèi)容的復(fù)述，通過(guò)對(duì)爺爺奶奶、爸爸媽媽、姐姐的肯定褒獎(jiǎng)，讓孩子懂得感恩，懂得尊老愛(ài)幼，加深了一家人的感情，培養(yǎng)孫女孫兒之間深厚感情。</p><p class="ql-block"> 張凱家所有游戲與家庭活動(dòng)都是有板有眼的。都是經(jīng)過(guò)策劃的，都是有教育目的。如：“老狼老狼幾點(diǎn)了”這個(gè)游戲就如此。所以，張家的孫女孫兒在幼兒園里都是比較優(yōu)秀的，深受老師和小朋友的喜歡。6歲的小孫女，幼兒園畢業(yè)，她會(huì)想到送老師和小朋友一些小紀(jì)念品，3歲孫兒去幼兒園，第一天都不哭。這都是平時(shí)良好的家庭教育的結(jié)果。孩子從小就懂得團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，遵守紀(jì)律，有這樣好習(xí)慣的孩子，將來(lái)上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)，到工作。都錯(cuò)不了。良好習(xí)慣會(huì)讓他們終身受益。</p><p class="ql-block"> (4)張凱非常愛(ài)孫女孫子但絕不溺愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 張凱對(duì)孫女孫兒的愛(ài)，是愛(ài)在骨子里，沒(méi)有半點(diǎn)虛假。一日不見(jiàn)如隔三秋。把每日接孫女上下學(xué)，看做是最快樂(lè)的事情。如果因某天、某種原因、失去接孫女的機(jī)會(huì)，他就會(huì)感覺(jué)很失落。甚至感到很痛苦。孫女孫子來(lái)家里玩，他是積極配合，藏貓貓，他就故意裝瞎，就是找不到孫兒。但是他雖然愛(ài)孫女孫兒，但絕不溺爰。孫女孫兒做得不對(duì)的時(shí)侯一定要指出來(lái)。孫女和孫兒鬧矛盾時(shí)，他會(huì)幫助兩個(gè)孩子調(diào)節(jié)，指出彼此的不足，直到和好為止。6歲的孫女不任性，懂得心疼小弟弟。弟弟弄壞了自己心愛(ài)的小噴壺，舉起的手又放下了。她舍不得打弟弟，有時(shí)侯大人忙時(shí)，她還會(huì)喂弟弟吃飯。姐姐非常懂事，弟弟也很聽(tīng)話(huà)，這都是平日里家庭教育的結(jié)果。張凱對(duì)孩子愛(ài)與親情的教育，都貫穿在日常生活中，揉碎在游戲里。</p><p class="ql-block"> (5)這畫(huà)面是對(duì)親情最好詮釋</p><p class="ql-block"> 作者在描寫(xiě)孫女幼兒園畢業(yè)典禮走紅地毯時(shí)這樣寫(xiě)到：</p><p class="ql-block"> 在紅地毯鋪就的甬路上，別的小朋友都是家長(zhǎng)領(lǐng)著走過(guò)去的，大手牽小手。而孫女入場(chǎng)時(shí)是姐弟倆一起來(lái)的，小手牽小手，邁著溫馨的小步伐，神采飛揚(yáng)的走過(guò)來(lái)的。那一刻永遠(yuǎn)定格在孫女孫兒燦燦生命的時(shí)光里……，其實(shí)也定格在作者的心里，每每想起，都讓作者激動(dòng)不已。</p><p class="ql-block"> 兩個(gè)孫孩走紅毯的溫馨畫(huà)面與今天的二孩國(guó)策相得益彰，張凱的兒子兒媳的優(yōu)秀品質(zhì)也彰顯出來(lái)，響應(yīng)國(guó)家的二胎的號(hào)召，為青年一代做出了榜樣。這是張凱幾十年言傳身教的結(jié)果。</p><p class="ql-block"> 4、寓教于樂(lè)的收獲</p><p class="ql-block"> 張凱關(guān)心下一代計(jì)劃初見(jiàn)成效</p><p class="ql-block"> 剛上一年級(jí)的孫女，</p><p class="ql-block">1/早上正領(lǐng)著全班同學(xué)做眼晴保健操。這明顯是班頭??！</p><p class="ql-block"> 2/ 勞動(dòng)實(shí)踐課，作品獲一等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"> 3/ 榮獲“學(xué)習(xí)之星”稱(chēng)號(hào)，</p><p class="ql-block"> 4/ 語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙百分。</p><p class="ql-block"> 剛上一年級(jí)孫女，在班里樣樣拔尖。</p><p class="ql-block"> 幼兒園里的孫兒</p><p class="ql-block"> 從來(lái)不哭不鬧，會(huì)背兒歌，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)做手工……也是撥尖的孩子。</p><p class="ql-block"> 兩個(gè)寶貝都很優(yōu)秀！</p><p class="ql-block"> 5、這是留給讀者的寶貴財(cái)富</p><p class="ql-block"> 未來(lái)， 當(dāng)成人成才的孫女孫兒，翻開(kāi) 《時(shí)光標(biāo)簽》時(shí)，一定會(huì)感激爺爺讓她們有機(jī)會(huì)重溫幼兒時(shí)甜美時(shí)光。為自己有那么優(yōu)秀的爺爺而感到自豪！其他孫輩人看了一定會(huì)羨慕不已。</p><p class="ql-block"> 《時(shí)光標(biāo)簽》也許能成為今天爺爺奶奶、姥爺姥姥爭(zhēng)相閱讀好教材呢！</p><p class="ql-block"> 2022.11.30.初稿</p><p class="ql-block"> 2024.11.22.完稿</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">張凱，男，1963年4月出生，沈陽(yáng)市康平縣人，漢族，中共黨員，詩(shī)人，詞作家，系中國(guó)音樂(lè)文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)音樂(lè)著作權(quán)協(xié)會(huì)會(huì)員，遼寧省音樂(lè)文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，遼寧省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，沈陽(yáng)市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，沈陽(yáng)市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者。曾任康平縣委宣傳部副部長(zhǎng)兼縣文聯(lián)主席、常務(wù)副部長(zhǎng)、縣人大常委會(huì)副主任、黨組副書(shū)記等職，二級(jí)調(diào)研員。</p><p class="ql-block"> 出版歌詞集《中國(guó)是我家》、歌曲集《臥龍湖等你來(lái)》、散文集《花兒朵朵》《聆聽(tīng)鄉(xiāng)情》等。主要歌曲作品有《中華民族》《血性中國(guó)兵》《男人不好當(dāng)》《老家的碾道《咱要賺大錢(qián)》《瀟灑的水》和“康”字號(hào)康平地域原創(chuàng)歌曲《臥龍湖等你來(lái)》《紅紅火火咱康平》《快來(lái)康平摘蘋(píng)果》《康平大地瓜》《康平羊湯》《康平花生》等。在沈陽(yáng)市“喜迎二十大、唱響新沈陽(yáng)”原創(chuàng)城市歌曲征集評(píng)選活動(dòng)中，由其作詞的歌曲《微笑沈陽(yáng)》榮獲一等獎(jiǎng)。</p>