<p class="ql-block"> 2024年11月20日至21日，弄璋鎮(zhèn)中心學校組織開展了一場別開生面的教學幫扶活動——弄哈小學、南緩小學“同課異構(gòu)”教研活動，為教師們提供了一個交流、學習、成長的平臺，也為孩子們帶來了更加豐富、多元的學習體驗。</p> <p class="ql-block"> 活動期間，來自不同年級、不同學科的教師們齊聚一堂，共同參與了這場教學盛宴。</p> <p class="ql-block"> 四位老師精心準備，認真授課！并針對同一教學內(nèi)容，采用不同的教學設計、教學方法和教學策略，形成風格各異的教學方案……</p><p class="ql-block"> 這樣的活動不僅考驗了教師們的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，更促進了教師之間的相互學習和借鑒。</p> 活動議程安排 課堂教學展示 <p class="ql-block"> 語文教學“同課異構(gòu)”</p><p class="ql-block">三年級語文上冊《大自然的聲音》</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學教學“同課異構(gòu)”</p><p class="ql-block">六年級數(shù)學上冊《百分數(shù)(一）: 求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少）百分之幾》</p> 教學研討交流 <p class="ql-block"> 除了課堂上的精彩呈現(xiàn)，教師們還在課后進行了深入的交流和反思。大家分享了自己的教學心得和經(jīng)驗，探討了在“同課異構(gòu)”中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并提出了寶貴的建議和意見。</p><p class="ql-block"> 這樣的交流和反思，不僅讓教師們更加清晰地認識到了自己的優(yōu)勢和不足，也為今后的教學提供了有益的參考和借鑒。</p> <p class="ql-block"> 語文教學研討交流</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學教學研討交流</p> <p class="ql-block"> 此次“同課異構(gòu)”教研活動，不僅是一次教學技能的展示和比拼，更是一次教育理念的碰撞和升華。讓教師們深刻體會到了“教無定法，貴在得法”的真諦，也讓大家更加堅定了“以學生為中心，以質(zhì)量為根本”的教育理念。</p>