<p class="ql-block">? 畫圖與畫畫是兩個(gè)不同的門類：畫圖指繪圖、制圖：主要用于科學(xué)、工程和技術(shù)領(lǐng)域，目的是準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖和空間關(guān)系。制圖通常用于建筑設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、地理測(cè)繪等領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)精確性和科學(xué)性?。畫畫?：主要用于藝術(shù)創(chuàng)作，目的是表達(dá)情感、審美和藝術(shù)家的個(gè)性。畫畫可以是抽象的、具象的，或者介于兩者之間，強(qiáng)調(diào)個(gè)人風(fēng)格和情感表達(dá)?。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">但二者也有一定的聯(lián)系：</span>畫畫不僅提升了畫圖的技能和表現(xiàn)力，還培養(yǎng)了創(chuàng)造力、觀察力和專注力，并對(duì)畫圖者的心理和情感發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生積極的影響。</p><p class="ql-block"> 退休無事，在電腦上翻看老照片，忽然看到幾張最蹩腳的電腦習(xí)作畫與初學(xué)CAD制圖照片，不由得回憶起一些往事來：</p> <p class="ql-block">▲電腦畫的風(fēng)景畫（2001年）</p> <p class="ql-block"> 1965年上合川七初中時(shí)，學(xué)校的美術(shù)老師江從革是一流的。他以擅長(zhǎng)畫馬而得名，人稱“江馬兒”。盡管他教學(xué)很優(yōu)秀，但是我卻畫不好。記得我在美術(shù)課中畫的畫，好像大都是60幾分，及格而已，只有一次得了86分。那次畫畫的靈感來于支農(nóng)時(shí)候感受。一次支農(nóng)時(shí)，看見一個(gè)小孩牽了一條水牛過橋，向小溪對(duì)岸走去，小橋、流水、竹林和草廬真是風(fēng)景如畫，于是默默地記在心里。一次圖畫課正好是畫風(fēng)景畫，于是以此為原型作畫。水牛畫不來，人更畫不來，于是我就畫了幾個(gè)象稻草人的幾個(gè)少先隊(duì)員，拿著一面小隊(duì)旗，替換了我記憶中的水牛和牧童。畫的也的確不是很好，可是，江老師卻給了我唯一的一次高分。還在課堂上評(píng)講，說少先隊(duì)員支農(nóng)是個(gè)很好的主題。我明白那個(gè)年代政治高于藝術(shù)的。</p><p class="ql-block"> 班上楊載齊同學(xué)畫畫最好。他畫的畫栩栩如生，經(jīng)常是高分。畢業(yè)后他在重紡四廠工作，文化革命期間成了廠里畫巨幅主席像的畫家。在楊同學(xué)的影響下，我學(xué)會(huì)刻圖章。將硯臺(tái)石鋸成小方條磨制成章，然后用比較透明的紙寫上宋體“唐克勤印”，再把紙反過來貼在章的端部，用雕刀細(xì)心的沿著字的邊緣雕刻，就成了自己的圖章。自己還畫有書簽，或山水或花卉，在落款處蓋上精美的篆文圖章贈(zèng)送同學(xué)，以顯示高雅。</p><p class="ql-block"> 1965年到成都工作，接觸的是機(jī)械圖，畫的也是機(jī)械圖，再也沒有畫過畫了！</p><p class="ql-block"> 1977年上西工大進(jìn)修，領(lǐng)導(dǎo)說回廠就要我當(dāng)技術(shù)員。所以除了課堂學(xué)習(xí)外，自己業(yè)余時(shí)間又增加了學(xué)習(xí)《機(jī)械制圖》和《機(jī)械設(shè)計(jì)》課程。學(xué)習(xí)《機(jī)械制圖》得益于我住的寢室對(duì)面有個(gè)鑄造專業(yè)的學(xué)員叫王家宣。他是來自南昌航空學(xué)校的專門教鑄造專業(yè)的制圖老師。精密鑄造件的制圖要求很高，圖中的相貫線也比較多，所以他的制圖技術(shù)非常準(zhǔn)確精良。我買回制圖教材和圖集作業(yè)，自己堅(jiān)持每天看，遇到不懂的就虛心請(qǐng)教于他。每天讓他給我布置作業(yè)，抽時(shí)間完成。幾個(gè)月時(shí)間就能畫零件和簡(jiǎn)單的裝配圖了。</p><p class="ql-block"> 1978年，已經(jīng)是熱處理技術(shù)員的我，于1982年又參加了省電大機(jī)械制圖?？瓢嘁荒曛茖W(xué)習(xí)。本來在上西北工業(yè)大學(xué)時(shí)，向南昌航校王家宣老師學(xué)習(xí)過制圖課。但感覺還不是太系統(tǒng)，為了進(jìn)一步提高自己，堅(jiān)持每周兩個(gè)課時(shí)學(xué)習(xí)。從點(diǎn)、線、面投影開始學(xué)，到后來的裝配圖都能熟練地掌握。結(jié)業(yè)閉卷考試得了92分。結(jié)業(yè)除了筆試外，還交一份機(jī)械裝配圖。我選了一個(gè)難度比較大的活塞裝配圖，有活塞座、活塞桿和彈簧等，其形位公差和動(dòng)配合公差要求都比較高。工藝室的同事們看見我畫出漂亮的裝配圖都很贊賞。廠里31車間的工藝室王主任是我制圖班的同學(xué)，到交卷前把我的裝配圖借去。我不知道為什么？我到31車間工藝室去看，他竟然當(dāng)著他們工藝室的同事們，用兩塊玻璃板把我的總裝圖夾在中間，上面放繪圖紙，下面照臺(tái)燈，透過燈光描繪著我畫的裝配圖。他看到我去了說，不好意思地說：沒有時(shí)間來整這圖，偷個(gè)懶交差。突然我感覺自己有點(diǎn)成就感了。</p><p class="ql-block"> 1986年電大黨政班畢業(yè)后，調(diào)到集團(tuán)宣傳部任理論教育科長(zhǎng)，又兼了成發(fā)集團(tuán)思想政治工作會(huì)副秘書長(zhǎng)，《成發(fā)政工》副主編，責(zé)任編輯。上任不久就開始創(chuàng)辦企業(yè)內(nèi)部政工刊物。文字編輯好辦的，大家分工合作，從約稿到畫板，兩個(gè)多月就完成?？墒浅隹锏姆饷鏇]有，怎么辦？到外面請(qǐng)人設(shè)計(jì)，要花很多的錢，對(duì)于我這個(gè)經(jīng)歷過困難時(shí)期，又節(jié)約慣了的我來說，免了吧。那時(shí)時(shí)興“節(jié)約鬧革命”的，所以就在主管書記面前硬著頭皮說，就我自己設(shè)計(jì)好了。大話一出，贏得書記的好評(píng)?？墒俏以谥袑W(xué)美術(shù)就及格的那點(diǎn)本事，哪能做這細(xì)活呀！沒有辦法，君子一言，什么馬都難追啥。于是，開始設(shè)計(jì)我們的創(chuàng)刊號(hào)封面了，我所在的是航空發(fā)動(dòng)機(jī)集團(tuán)公司，當(dāng)然只能用飛機(jī)這一要素才能體現(xiàn)航空企業(yè)風(fēng)貌，如果用發(fā)動(dòng)機(jī)畫面，滿腦殼的齒輪，周身的管子，滿肚子的葉片，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)圓筒，誰知道這是什么玩意兒？用了幾天時(shí)間構(gòu)思，決定封面設(shè)計(jì)為一片藍(lán)天，兩架飛機(jī)直沖云霄。因?yàn)轱w機(jī)是機(jī)械物，用徒手畫試幾次都不行，干脆就把在西工大學(xué)制圖時(shí)的制圖工具拿出來，什么三角板、圓規(guī)、曲線版都使用上來。經(jīng)過幾次修改，哈哈，還真的通過了。天哪，這哪是什么封面設(shè)計(jì)，純屬機(jī)械制圖呀。盡管如此，那時(shí)還有點(diǎn)洋洋得意的。 -</p><p class="ql-block"> 2001年中航集團(tuán)調(diào)來新的總經(jīng)理。新官到任三把火，首先是抓勞動(dòng)紀(jì)律。我?guī)ь^把辦公室每臺(tái)電腦上的游戲都刪掉。雖然同事們十分不愿意，但也只好遵照?qǐng)?zhí)行了。黨群部門本來就沒有好多事情，即使有點(diǎn)，也是自己找的，不做否則年終總結(jié)咋寫呢？坐在辦工室，總得找點(diǎn)事做。突然想到用電腦畫畫，既消磨時(shí)光，又不會(huì)被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所指責(zé)？因?yàn)榭梢越杩谡f是在做電腦屏幕保護(hù)之類。就這樣，我開始在電腦畫畫，那時(shí)還沒有Photoshop畫圖軟件，就用電腦自帶的畫圖板來畫。一點(diǎn)一點(diǎn)地描，一點(diǎn)一點(diǎn)地勾。畫了幾張風(fēng)景畫出來，哈哈，還真有點(diǎn)象那么會(huì)事情！后來又做了最蹩腳的動(dòng)畫，有這點(diǎn)“成就”，也就心滿意足了。</p><p class="ql-block"> 2004年初，420廠不景氣，單位反復(fù)布置學(xué)習(xí)討論《華為的冬天》。憑借我從事政工多年的嗅覺，知道所傳言的三產(chǎn)系統(tǒng)黨政工機(jī)構(gòu)要撤銷也就快要變成現(xiàn)實(shí)了。</p><p class="ql-block"> 危機(jī)四伏，我決定笨鳥先飛吧。經(jīng)一個(gè)朋友介紹。得知一個(gè)熱處理私企需要一個(gè)技術(shù)員。我原來當(dāng)過技術(shù)員，要重返崗位應(yīng)該沒有問題的。但私企老板要求會(huì)CAD電腦機(jī)械繪圖?；貋砗?，就去廠設(shè)計(jì)所我的同學(xué)那里下載CAD軟件，又買了一本《CAD教程》學(xué)習(xí)。教程是純理論的，一翻開就是緒論，概述，然后軟件的安裝，文檔建立，文件保存，移動(dòng)復(fù)制，畫圖工具的使用和一條一條的命令等等。學(xué)了兩個(gè)月還沒有悟出什么門道來，真有點(diǎn)著急。后來又買了一本《CAD操作實(shí)例》，就按實(shí)例一步一步的做。做了幾個(gè)實(shí)例后，哈哈，進(jìn)展還真快，不到半個(gè)月就基本掌握。當(dāng)然CAD電腦制圖，還必須要有一定的制圖基礎(chǔ)，投影、立體概念、制圖標(biāo)準(zhǔn)等都是關(guān)鍵。</p><p class="ql-block"> 回過頭來看，可見寫書的某些人，為了湊字?jǐn)?shù)，追求謀篇布局系統(tǒng)完整，不知道坑害了多少人？這也想起那些電腦培訓(xùn)學(xué)校教電腦要好幾個(gè)月甚至半年以上，初級(jí)幾百元，高級(jí)幾千元。我教過兩個(gè)高中生，包括電子表格、數(shù)據(jù)庫（分類統(tǒng)計(jì)、排序、查詢），Word文檔做插圖，編輯板報(bào)，Photoshop圖象處理、移花接木、照片合成，F(xiàn)lash動(dòng)畫制作，會(huì)聲會(huì)影Mpg、Wav編輯刻錄等，就一個(gè)禮拜教會(huì)。</p><p class="ql-block"> 2005年，三產(chǎn)管理部果然被撤消了。我退養(yǎng)后未能當(dāng)上技術(shù)員，卻被另一私企聘為行政總監(jiān)。老板不在時(shí)，廠子就交由我管。曾是技術(shù)員的我，關(guān)心技術(shù)就多一些。這廠的技術(shù)部長(zhǎng)雖是一個(gè)技校畢業(yè)生，但是他非?？香@研，廠里加工中心的加工程序全部由他編寫。以前他編寫好程序后要先上機(jī)床上調(diào)試，費(fèi)力費(fèi)時(shí)，還常常容易出錯(cuò)。我去了后，就將所學(xué)的 CAD 電腦平面圖轉(zhuǎn)為立體圖的技術(shù)傳授給了他，后來就采用先在電腦上進(jìn)行三維軸側(cè)圖模擬實(shí)體零件加工調(diào)試。核對(duì)程序無誤后再輸入機(jī)床進(jìn)實(shí)體零件加工。這樣就<span style="font-size:18px;">減少對(duì)機(jī)床的占用，</span>縮短了調(diào)試時(shí)間，提高了質(zhì)量和效率。后來離開私企，這位部長(zhǎng)還常與我聯(lián)系，表達(dá)感激之情。</p><p class="ql-block"> （合陽客 撰）</p> 附錄 <p class="ql-block">▲2004年用電腦畫的“孔雀公主“剪影畫。</p> <p class="ql-block">▲用電腦習(xí)作動(dòng)畫（Gif）</p> <p class="ql-block">▲2004年用CAD電腦制圖軟件畫的零件圖</p> <p class="ql-block">▲CAD零件組合圖</p> <p class="ql-block">▲CAD軸測(cè)圖</p>