<p class="ql-block">為了豐富幼兒的日?；顒?，培養(yǎng)幼兒善于觀察周圍事物的能力，不斷發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力；培養(yǎng)幼兒的耐心及意志力，本周嫩芽班結(jié)合幼兒自身的基礎(chǔ)開展了創(chuàng)意紙筒和炭燒積木拼搭活動。</p> <p class="ql-block">游戲是孩子們的天性?？吹郊埻?，成人最先想到的便是扔掉。而孩子們的眼里，這些大小不同的紙筒卻是他們游戲的材料，把紙筒當成了“積木”和炭燒積木一起 ，玩起了堆堆疊疊的建構(gòu)游戲.....</p> <p class="ql-block">在紙筒和炭燒積木搭建中培養(yǎng)了孩子在遇到困難時不怕失敗，勇于戰(zhàn)勝挫折。學會了嘗試自己用雙手解決問題。在目標實現(xiàn)的基礎(chǔ)之后，還總結(jié)了經(jīng)驗，并大膽地把自己的經(jīng)驗分享給別人。</p> <p class="ql-block">在游戲過程中，能聽到不少幼兒在說：“我們成功了”我們好厲害”“我們搭的好高啊”.......小班幼兒，年齡小，游戲經(jīng)驗還不是很豐富，還不太會一起合作完成一件事，通過這個建構(gòu)游戲，讓幼兒嘗到了合作帶來的快樂！</p> <p class="ql-block">創(chuàng)意紙筒和炭燒積木搭建不但激發(fā)了孩子創(chuàng)造的熱情，也帶給幼兒游戲的無限可能，排序、集合、分類等學習活動也在游戲中自然而然地發(fā)生。我們一起欣賞了帶有各種創(chuàng)意的作品，鼓勵孩子更加大膽地想象、創(chuàng)造。孩子們都特別喜歡玩壘高游戲，而且玩的特別開心，從中也體會到了自己與同伴共同搭建的快樂和成就感。也給我們老師帶了大大的驚喜。</p>