2024年11月13日，中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)海洲第一小學(xué)數(shù)學(xué)科組開展了全面且深入的教學(xué)常規(guī)檢查，內(nèi)容涵蓋個(gè)人備課、聽課本、集體備課以及學(xué)生作業(yè)情況。 在個(gè)人備課方面，教師們認(rèn)真撰寫教案，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了創(chuàng)新意識(shí)和對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注，從詳細(xì)的步驟中可看出教師們充分的準(zhǔn)備。 聽課本記錄詳細(xì)，不僅有聽課時(shí)間、授課教師、課題等基本信息，更重要的是每位聽課教師都對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法、師生互動(dòng)等方面進(jìn)行了認(rèn)真分析，并提出了寶貴的建議，這充分展現(xiàn)了數(shù)學(xué)科組濃厚的教研氛圍。 集體備課更是一大亮點(diǎn)，教師們積極參與，各抒己見。大家圍繞教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況，共同探討教學(xué)策略、分享教學(xué)資源，力求每一節(jié)課都能達(dá)到最佳教學(xué)效果，體現(xiàn)了集體智慧的力量。 對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查同樣細(xì)致入微。學(xué)生作業(yè)書寫工整，教師批改認(rèn)真及時(shí)，對(duì)學(xué)生的解題步驟和方法都有相應(yīng)的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，針對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤，還能看到教師二次批改的痕跡，反映出教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的高度重視。 此次數(shù)學(xué)科組的常規(guī)檢查，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的規(guī)范化，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。 撰稿人：陳芷晴<br>一審：袁美歡<br>二審：林鳳瓊<br>三審：巫勇華