<p class="ql-block"> 十多年前，我就知道上海老齡大學(xué)有一門課程是：散文欣賞與寫作。老師是作家陸其國。懷著好奇，我上網(wǎng)查詢了陸老師的簡介。</p><p class="ql-block"> 陸其國老師在一周歲半時就因小兒麻痹癥落下了左腿終生殘疾。因為殘疾，1954年出生的陸其國沒有上山下鄉(xiāng)，進(jìn)入上海機(jī)電設(shè)備公司，在財務(wù)科當(dāng)出納。1982年，他創(chuàng)作的小說處女作《母親》在《文匯報》 "筆會”發(fā)表，后來又被選入上海初中語文課本。也就是在這一年，他如愿以償?shù)爻蔀殡姶蟮膶W(xué)生，圓了大學(xué)夢。</p><p class="ql-block"> 1989年，當(dāng)《上海擋案》雜志需要招聘一名記者、編輯時，他憑借一紙電大文憑和自已歷年來發(fā)表的作品，被錄用了。他的中短篇小說相繼在《萌芽》、《 《上海小說》、《星火》、《雨花》等刊物發(fā)表至今已出版了《畸形的繁榮----租界時期的上海》、《風(fēng)起大漠----敦煌紀(jì)事》、《千年不敗----中山陵紀(jì)事》等三部長篇歷史報告文學(xué)，以及歷史作品集《老上海迷人風(fēng)情》和《解密檔案》，并在《文匯報》 "筆會”發(fā)表了一系列歷史文化隨筆。</p><p class="ql-block"> 著名作家王小鷹對陸其國的作品有這樣一段評價，她說：“陸其國所從事的歷史報告文學(xué)創(chuàng)作于當(dāng)今文壇來說，因之缺少而顯得彌足珍貴。作者創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，作品具有較高的文學(xué)與學(xué)術(shù)價值。"</p><p class="ql-block"> 這樣一位作家老師，一下子吸引了我。我平時喜歡寫寫玩玩，多想聽聽作家的講課啊。</p><p class="ql-block"> 2013年上半年，我報名參加了散文欣賞與寫作班。</p><p class="ql-block"> 啊，此散文欣賞與寫作班實在是太享受了，太值得一讀了。陸老師滿腹經(jīng)綸，談古論今，侃侃而談。陸老師是那樣的睿智，博學(xué)，坦誠，深深吸引了大家。</p><p class="ql-block"> 陸老師的課，總是讓我津津有味，回味無窮，獲益匪淺。想象一下吧，一位博學(xué)謙虛的作家每周為老年朋友們帶來許多信息，點評名家名篇，解讀新聞，很多新聞經(jīng)陸老師一解讀，你會有新的感悟，新的發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們的習(xí)作經(jīng)陸老師一指點，馬上潤色生動豐富起來了。這樣的課，怎能不吸引大家的注意力?</p><p class="ql-block"> 每次上課，我都認(rèn)真聽講并做筆記。每堂課，我都是凝神靜聽，目不轉(zhuǎn)睛。我常常課后細(xì)細(xì)回味，意猶未盡。我常常把陸老師講課內(nèi)容告訴同齡人分享。我想，陸老師能把散文欣賞與寫作課上得如此生動，如此迷人如此引人，如此極富感染力，一定是花費了很多心血，一絲不茍盡情投入的。</p><p class="ql-block"> 多好多有水平的老師啊，你不必是平時會寫作的，也不必?fù)?dān)心這里有啥寫作作業(yè)要你完成，你只要認(rèn)真聽講就很享受了。</p><p class="ql-block"> 某日，教室里來了幾位中年人悄悄地試聽。他們聽了10多分鐘就說：哈靈哦，贊哦。</p><p class="ql-block"> 陸老師為人隨和，善解人意。他總是聽取大家的意見和要求，兼顧大家的需求做些課程內(nèi)容的調(diào)整。同學(xué)們都反映陸老師上課信息量真多。老年人太需要打開眼界，開拓思路了。</p><p class="ql-block"> 一門課，我不知不覺聽了十多年。至今還繼續(xù)聽著，像粉絲一樣，津津有味迷戀著。同學(xué)們的進(jìn)步是潛移默化的。如果翻看十多年前的習(xí)作，就知道進(jìn)步不是一點點了。有同學(xué)居然寫出了十幾萬字的小說，有同學(xué)頻頻中稿被刊用。</p><p class="ql-block"> 每周聽聽作家聊天式的講課，感受作家的風(fēng)采，真是人生一大享受也。</p><p class="ql-block"> 感謝您，陸老師！老年人的良師益友。</p>