<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了豐富孩子們的校園生活，增強(qiáng)孩子們對交易的了解，四年級6班在班主任老師高強(qiáng)的帶領(lǐng)下舉行了“跳蚤市場”活動。</p><p class="ql-block"> 通過舊物循環(huán)利用,把一些閑置的或者采購的小商品以物換物和以錢換物等方式，讓孩子在實(shí)踐中充分體驗(yàn)買賣的定義。</p> <p class="ql-block">歡迎光臨“跳蚤市場”</p><p class="ql-block">四六班所有“老板”歡迎您的到來。</p><p class="ql-block">——探索寶藏，喚醒舊夢，盡在活力四射的跳蚤市場，讓每一份舊物都能遇見它的新故事，那就帶我回家吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">瞧，一個個小攤位整齊地排列著，色彩斑斕的海報格外引人注目。攤位上擺滿了各種各樣的物品，有可愛的毛絨玩具、有趣的故事書、精美的文具，還有孩子們從自己家拔的蔬菜。</p> <p class="ql-block"> 小老板們賣力的吆喝著：“走過路過，不要錯過?！北阋肆丝靵碣I。他們耐心向顧客講解商品的特點(diǎn)和價格。</p> <p class="ql-block">小老板們都使出了渾身解數(shù)，都做出了促銷活動，有的買1送1，有的打折，讓人忍不住駐足挑選。</p> <p class="ql-block">小顧客和老師們不停的穿梭在各個攤位之間，東瞧瞧，西看看，挑選著自己想要的商品。</p><p class="ql-block">討價，還價，買賣及歡笑聲回蕩在校園的每個角落。</p> <p class="ql-block">瞧，這個“小老板”價格調(diào)整后，還不忘隨筆記賬 。</p> <p class="ql-block">三娃組合“套圈”的攤位前，生意十分火爆，小顧客付款后拿圈排隊等候中，來看看他們的手氣吧！</p> <p class="ql-block">買杯牛奶補(bǔ)充能量，交易成功。</p> <p class="ql-block">隨著買賣聲和吆喝聲，每個攤位的商品逐漸少了。</p> <p class="ql-block">所有商品售賣完畢，“小老板”和老師分享自己的收獲。</p> <p class="ql-block">“小老板”之間互相交流生意經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">瞧，這高興勁，眼睛都瞇成一條縫。</p><p class="ql-block">收獲滿滿，買個棒棒糖??犒勞一下自己吧！</p> <p class="ql-block">本次“跳蚤市場”活動圓滿成功，每個攤位上基本都售賣一空。</p><p class="ql-block">在這個小小的市場里，孩子們不但學(xué)會了售賣，溝通、交流，還鍛煉了自己的理財能力和獨(dú)立意識。讓他們在買賣的過程中體會到了勞動的價值和收獲的喜悅。</p>