<p class="ql-block"> 教學相長,研以致遠。為進一步貫徹落實新課標理念,促進教師專業(yè)發(fā)展,提高課堂教學效率,努力打造精品課堂,提高教師隊伍的整體素質(zhì),2024年11月6日,古鎮(zhèn)學校(小學部)數(shù)學科組開展了教研活動。</p> <p class="ql-block"> 首先,全科組教師進行師德五分鐘學習。劉紅日老師分享了學習心得,他談到了師德榜樣劉學美老師。劉學美是一名典型的70后教師,充滿活力,自信熱情,責任心強,敢于創(chuàng)新。從教23年來,她一直堅守在教學第一線。劉學美老師熱愛語文教育事業(yè),努力扎扎實實的做學問,練本領(lǐng),不斷走進名師,廣泛研究,多方吸納,整合提煉,發(fā)展自己。</p> <p class="ql-block"> 接著,全科組教師觀看名師羅鳴亮老師的優(yōu)質(zhì)課《圖形的運動》。這節(jié)課從聯(lián)系的角度、整體的視角,實現(xiàn)了軸對稱、平移和旋轉(zhuǎn)的深度把握——都是圖形的運動,都是全等的變換,只不過變換的形式不同,建立起內(nèi)在關(guān)聯(lián),也就讓學生對知識完成了整體建構(gòu)。課堂中,羅老師讓學生經(jīng)歷觀察、想象、描述的過程,理解軸對稱運動的性質(zhì)和本質(zhì),溝通平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱三者的聯(lián)系,形成知識結(jié)構(gòu),發(fā)展學生的空間觀念。</p> <p class="ql-block"> 最后,科組長何鳳引老師向科組教師分享觀后感,對《圖形的運動》這一堂課給予充分的肯定與贊許。教研過程中,教師們認真聽講、積極參與互動,展現(xiàn)出了強烈的學習熱情和敬業(yè)精神。名師們的課堂讓我們意識到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅需要掌握豐富的教育知識和教學技能,還需要不斷地反思自己的教學方法,根據(jù)學生的特點不斷更新探索更適合我們的課堂。</p> <p class="ql-block"> 獨行速,眾行遠。每一次教研都是一場詩意的修行,知之愈明,行之愈篤。在面對面的交流,思維的碰撞中,老師們更新了教學理念,拓展了教學思路,進一步明晰了前行方向。未來,相信我們都會愈發(fā)堅定,共育我校教育美好藍天!</p> <p class="ql-block">撰稿人:劉桂榮</p><p class="ql-block">一校: 何鳳引</p><p class="ql-block">二校: 區(qū)雪穎</p><p class="ql-block">三校: 朱敏儀</p><p class="ql-block">撰稿單位:中山市古鎮(zhèn)學校(小學部)</p>