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楊光明老師詩(shī)文選讀一(副本)

崔老師

<h3>七十七歲時(shí)老人音容笑貌(2010年)</h3> <h3>作者簡(jiǎn)介</h3> <p class="ql-block">目錄</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">首頁(yè):弟子們?yōu)闂罾蠋熢?shī)作獻(xiàn)詩(shī)感懷</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1 我暮年的生命觀</span></p><p class="ql-block">楊老師在其九十壽辰家宴上的講話(huà)</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2從孫女幫助爺爺補(bǔ)習(xí)語(yǔ)言課談起</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3 惜葉散記 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4 紅葉谷吟</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">5 黃鶴樓</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">6吉林霧凇</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">7北國(guó)冬景二首</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">8 溫總理在汶川</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">9盼甘霖</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">10暴風(fēng)雨之夜</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">11雪晨</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">12.回乾安抒懷</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">13長(zhǎng)春役情解封,激情游園,觸景生情獻(xiàn)詩(shī)幾首</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">14.游千山</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">15 關(guān)東春</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">16 關(guān)于寫(xiě)詩(shī)(1..18)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">楊老師弟子們看過(guò)老師詩(shī)文感言</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">一 我暮年的生命觀</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 楊光明</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">從孫女幫助爺爺補(bǔ)語(yǔ)言課談起 ? </span>一篇貼子里,“孫女”批評(píng)“爺爺”不學(xué)習(xí)新語(yǔ)言,說(shuō)他患了表達(dá)障礙癥。老爺爺不服氣,孫女當(dāng)面問(wèn)她現(xiàn)在“開(kāi)會(huì)”、“瘦弱”和“包工頭”怎么說(shuō)。爺爺居然都未回答出來(lái)。于是孫女出了30多個(gè)有答案的練習(xí)題,幫助爺爺掌握一些新出現(xiàn)的詞匯。孫女對(duì)爺爺?shù)呐u(píng),也給所有的老年人猛擊一掌。老年人豈止要補(bǔ)語(yǔ)言課,電腦、手機(jī)和各種卡都需要補(bǔ)課“老有所()”排句中,不能忽視“老有所學(xué)”,要做到活到老,學(xué)到老,這樣才能與時(shí)俱進(jìn),克服當(dāng)前購(gòu)物和繳費(fèi)在支付時(shí)遇到的各種不便,避免不久的將來(lái)成為外行人。 孫女接受新事物,及時(shí)吸納新詞匯的精神值得點(diǎn)贊。像“雙贏”、“峰會(huì)”、“短板”、“正能量”和“掉鏈子”等詞匯鮮明、生動(dòng),富于表現(xiàn)力,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去掌握。但她卻忽略了“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言”這個(gè)重要的原則。例如留的練習(xí)題里說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)”現(xiàn)在叫“老板”,“秘書(shū)”叫“小秘”,這是不可以的。“領(lǐng)導(dǎo)”不同于“老板”,它反應(yīng)的是新型的領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,把黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)叫老板扭曲了它原來(lái)的含義。女秘書(shū)墮落成小秘是極少數(shù),不能用“小蜜”替代“秘書(shū)”?!皥F(tuán)隊(duì)”不能取代“集體”,因?yàn)榍罢叩耐庋有∮诤笳??!罢搲辈荒苋〈伴_(kāi)會(huì)”,因?yàn)樗皇情_(kāi)會(huì)的一種,不僅外延小,內(nèi)涵也別于一般的開(kāi)會(huì),在參加人員和探討的問(wèn)題等方面都有其規(guī)定性。把結(jié)伴出游的人稱(chēng)“驢友”,不符合華夏文化,使用漢語(yǔ)的人誰(shuí)愿意接受這個(gè)稱(chēng)呼呢?還是稱(chēng)旅伴好。“辭職”和“跳槽”也不盡相同。二者不只是感情色彩有異,涵義也不完全相同,不能說(shuō)“辭職”現(xiàn)在叫“跳槽”。 </p> <p class="ql-block">  這樣嚴(yán)格的剖析“孫女”的部分練習(xí)題,不是吹毛求疵、咬文嚼字嗎?不是?!罢Z(yǔ)言是思想的直接現(xiàn)實(shí)”,準(zhǔn)確是語(yǔ)言運(yùn)用的基本要求;不準(zhǔn)確的語(yǔ)言不能表達(dá)所要輸送的信息,思想溝通就會(huì)產(chǎn)生誤差。而要做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng),不是一件容易的事情。因?yàn)?,“語(yǔ)言這東西不是隨便可以學(xué)好的,非下苦功不可?!? “孫女”練習(xí)題中暴露的只是詞匯方面的一些問(wèn)題,當(dāng)前語(yǔ)言環(huán)境的空氣已經(jīng)不那么清新,已經(jīng)飄來(lái)不少霧靄。 第一,獨(dú)出心裁地往文章里嵌英文單詞。過(guò)去使用外來(lái)詞,一般都是直譯,有時(shí)也音譯,如布爾什維克,偶然出現(xiàn)的直用那是語(yǔ)言情境的需要。目前有些人隨便地泛泛地在文章中塞英文單詞,如某書(shū)刊里有“看他們立下的FIAG”這樣的句子,倘若讓其自由發(fā)展下去,漢語(yǔ)將變成日本式的文字。(日本文字是由漢字和假名兩項(xiàng)組成。)漢字有85000多字,僅《康熙字典》就收集47000多字。漢字在世界文字體系中有著獨(dú)特和崇高的地位。其他任何文字都沒(méi)有像漢字這樣經(jīng)久不衰。如此多的漢字和豐富的詞匯供我們用還不夠嗎?塞進(jìn)外國(guó)文字打補(bǔ)丁美嗎?這對(duì)大眾閱讀有好處嗎?</p> <p class="ql-block">  第二,隨心所欲的用拉丁字母作代號(hào),例如有篇文章有 “四人幫篡奪D和國(guó)家的最高權(quán)力”的句子。使用這樣的代號(hào)得不償失是顯而易見(jiàn)的,如果不節(jié)制的運(yùn)用代號(hào),勢(shì)必泛濫成災(zāi),給大眾設(shè)置了閱讀障礙。當(dāng)然,適當(dāng)?shù)氖褂眉s定俗成的代號(hào)還是有益的。例如GDP代表國(guó)民生產(chǎn)總值,既節(jié)省文字,又便于閱讀,何樂(lè)不為? 第三,功利熏心,亂用諧音字,例如某服裝店標(biāo)名“衫國(guó)演義”,用“衫”置換“三”;某衛(wèi)生院為了攬客,廣告吹牛,“一針見(jiàn)笑”輕巧的把“效”改為“笑”,“趕快下斑,切勿痘留”把“班和逗”偷換為“斑和痘”……這些亂用諧音的現(xiàn)象給青少年帶來(lái)不良的影響,為學(xué)校教師糾正學(xué)生錯(cuò)別字,增加了很大的困難,再如有些炸雞店以“叫了個(gè)雞”為名,這個(gè)店名有歧義,容易使人將“雞”與民間隱晦購(gòu)買(mǎi)色情的含義相聯(lián)系。為了維護(hù)社會(huì)公序良俗,上海市工商管理局檢查總隊(duì)對(duì)這樣命名的店罰款50萬(wàn)元。長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)人民檢察院責(zé)令類(lèi)似命名的商家進(jìn)行整改。 只顧功利,在房產(chǎn)企業(yè)還有另一種表現(xiàn),那就是張冠李戴。居民小區(qū)命名為什么什么花園,本來(lái)是家園,美其名曰花園,掛羊頭賣(mài)狗肉。更敢作秀的,直接把它叫“中央公園”。不知情的人還以為是市內(nèi)最大的高級(jí)公園呢。名不符實(shí)的命名會(huì)起到誤導(dǎo)的效應(yīng)。有的還起個(gè)洋名,好像不是中國(guó)的地方,讓人聽(tīng)起來(lái)別扭。這樣的名字讀和記也費(fèi)勁,其實(shí)用價(jià)值大打折扣。</p> <h3><br>第四、對(duì)“游戲規(guī)則”毫無(wú)敬畏和自律。語(yǔ)言有它的“游戲規(guī)則”一一語(yǔ)法。語(yǔ)言的發(fā)展變化,詞匯最活躍,語(yǔ)法相對(duì)滯后。雖然語(yǔ)法具有穩(wěn)固的普遍性,但也有靈活的特殊性。名詞不能做動(dòng)詞和形容詞??伞凹S土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”句中,“糞土”處在動(dòng)詞位置,還帶賓語(yǔ)。這是因?yàn)樵?shī)詞格律需要才活用的?!氨裙愤€狗”詞組中,后一個(gè)狗字演化為形容詞。這是因?yàn)轸斞赶壬骱薇溶婇y更卑鄙陰險(xiǎn)的反動(dòng)文人,在咬牙切齒的憤怒情緒中從牙縫中擠出來(lái)的一個(gè)用法??梢?jiàn)語(yǔ)言大師們?cè)谠~的活用上都不是隨心所欲,而是特別慎重的。 “非?!彼歉痹~,它修飾、限制形容詞,通常不能夠修飾名詞。像“非常時(shí)期”里修飾名詞的用法,是少有的、罕見(jiàn)的。只能在具有反常態(tài)的特殊性的情況下,才可以這樣用?,F(xiàn)在有的人為了褒揚(yáng)其商品,毫無(wú)敬畏和自律,在“非??蓸?lè)”的廣告出現(xiàn)后,“非?!睗M(mǎn)天飛。后果是跟“中心”一樣,都是中心就沒(méi)有中心,都是非常就沒(méi)有非常。這樣便由失真導(dǎo)致失信,最后落得個(gè)宣傳的失效。 “最”,它也是副詞,不能修飾名詞。最近在一家商鋪前,我看到門(mén)楣上有“長(zhǎng)春最廣東”五個(gè)醒目的大字。把“最”置于名詞前,乍看不知這個(gè)詞組是什么意思?像個(gè)謎語(yǔ)。之后看到這家是飯店,才猜知:它是說(shuō)他家飯店是長(zhǎng)春市正宗的最好的粵菜館??梢?jiàn)不遵守語(yǔ)法規(guī)則,會(huì)阻礙思想交流,溝通就達(dá)不到快捷圓滿(mǎn)的地步。</h3> <p class="ql-block">  第五,圖一時(shí)的省勁和方便,生硬的使用簡(jiǎn)稱(chēng)和縮寫(xiě)。為了提高生產(chǎn)效率,適應(yīng)工作的快節(jié)奏,要求人們“開(kāi)短會(huì),說(shuō)短話(huà),寫(xiě)短文章”,要求人們語(yǔ)言不羅嗦,不累贅,言簡(jiǎn)意賅。為了化繁為簡(jiǎn),有時(shí)要用簡(jiǎn)稱(chēng)。例如用“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”來(lái)概括新歷史時(shí)期總路線(xiàn),既簡(jiǎn)約又明確?,F(xiàn)在亂簡(jiǎn)化的現(xiàn)象還是屢見(jiàn)不鮮。最近一家報(bào)紙上出現(xiàn)“方志工作室”這個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)。而“方志”,人們很容易把它當(dāng)做人名,其實(shí)媒體指的是“地方志”。這樣的簡(jiǎn)稱(chēng)既未簡(jiǎn)約,還存在歧義,用還不如不用。有家鮮族飯店賣(mài)的是本地狗肉,希望顧客光臨品嘗。于是在門(mén)上寫(xiě)著“本地狗請(qǐng)進(jìn)”。經(jīng)過(guò)縮寫(xiě),文字是簡(jiǎn)化了,但廣告變成了人們飯后閑談的笑柄。因此,按照簡(jiǎn)化的兩項(xiàng)基本要求去做是十分必要的。 這樣來(lái)觀察評(píng)析當(dāng)前的一些語(yǔ)言現(xiàn)象不是小題大做嗎?否。對(duì)這種混亂現(xiàn)象的滋生蔓延不能見(jiàn)怪不怪、熟視無(wú)睹。語(yǔ)言是思想交際的工具,他與個(gè)人的意識(shí)修養(yǎng)、管理者的思想工作作風(fēng)以及社會(huì)思潮風(fēng)氣緊緊相關(guān)聯(lián)。1942年我們黨的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)一一反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng),反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng),反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)。把整頓文風(fēng)也納入黨的整風(fēng),并作為三大任務(wù)之一,就是因?yàn)辄h八股是宗派主義,主觀主義的表現(xiàn)工具,文風(fēng)與黨風(fēng)息息相關(guān),對(duì)它決不能等閑視之。</p> <p class="ql-block">   建國(guó)伊始,1951年6月6日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論,呼吁全民“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言,為語(yǔ)言的純潔和健康而斗爭(zhēng)”。1954年12月國(guó)務(wù)院設(shè)立“文字改革委員會(huì)”,不久易名為“國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)”,在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,有既定目標(biāo),有計(jì)劃、有步驟措施地開(kāi)展簡(jiǎn)化漢字,整理規(guī)范漢字,制定漢語(yǔ)拼音方案,推廣以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方方言為基礎(chǔ)方言、以典型現(xiàn)代白話(huà)文著作語(yǔ)法規(guī)范的普通話(huà)等工作。經(jīng)過(guò)幾十年堅(jiān)持不解的努力,耐心的工作.取得了巨大的喜人的變化。自始至終生活在它漸變里的人們,對(duì)它往往感觸不深。“一切的意義,只有離得足夠遠(yuǎn),才能看的真切;正如同所有的絢麗,只有走得足夠近,才能感覺(jué)到震撼?!比绻粋€(gè)闊別回國(guó)的人,他看到祖國(guó)語(yǔ)言文字改革前后的變化:昔日方言區(qū)林立,思想交流艱難阻塞;如今長(zhǎng)城內(nèi)外、大江南北眾人一腔,溝通暢行無(wú)礙。漢字經(jīng)過(guò)整理廢異、筆畫(huà)簡(jiǎn)化,好認(rèn)、好記、好寫(xiě)多了;改豎行為橫寫(xiě),規(guī)范標(biāo)點(diǎn)符號(hào),易讀、易解、易寫(xiě)多了??吹綕h語(yǔ)言文字的功效被提到一個(gè)前所未有的高度,他一定受到震撼,感到驚喜。 胡適倡導(dǎo)的新文化運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)“五.四”運(yùn)動(dòng)的推進(jìn),白話(huà)文終于取代了文言文。這便使書(shū)面語(yǔ)言和口語(yǔ)達(dá)到一致,為語(yǔ)言文字的大眾化立了一功。解放后,官方領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)言文字改革工作,可以看做是一次深層的新文化運(yùn)動(dòng),它使祖國(guó)的語(yǔ)言文字達(dá)到空前的大統(tǒng)一,并把經(jīng)過(guò)改革的語(yǔ)言文字運(yùn)用的空間拓展到全國(guó)各個(gè)角落,徹底實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言文字的大眾化。這對(duì)加強(qiáng)全國(guó)人民的政治團(tuán)結(jié),對(duì)改革開(kāi)放,現(xiàn)代化建設(shè),對(duì)國(guó)際交往,民族復(fù)興等都具有重要的意義。因此,當(dāng)代人們的擔(dān)當(dāng)就是要珍惜這個(gè)“利在當(dāng)代,功在千秋”的成果,要繼續(xù)不懈地維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的統(tǒng)一和純凈,并促進(jìn)其隨著社會(huì)的前進(jìn)而健康發(fā)展! 定稿于2019.3-15(時(shí)年86歲)</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">三 惜葉散記</span></p> <p class="ql-block">  春回大地,野草發(fā)芽,競(jìng)穿;禿樹(shù),綻花,冒葉?!扒Ю嵇L啼綠映紅”,一派生氣勃勃,花的世界?;ㄊ谴荷馁撸敲利惖妮d體。然而,沒(méi)有綠葉襯托,紅花便顯得單調(diào)、空泛。只有陪配上綠葉才臻于“完美”??刹荒苄∮U這個(gè)“幫襯”, 沒(méi)有它就不能完成由“美”到“完美”的升華。 </p> <p class="ql-block">  人類(lèi)或許從這里獲得啟發(fā),把葉子這種“幫襯”之魂廣泛應(yīng)用于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。一個(gè)家庭,配偶的互幫互補(bǔ)至關(guān)重要。漢字會(huì)意造字法里有個(gè)“好”字就是“女”字的右側(cè)有個(gè)“子”字構(gòu)成的。意思是女士和男士搭配好,合力就能把事做好,贏得成功。一個(gè)成功的男人身后往往有個(gè)鼎力相助的女性。反過(guò)來(lái),巾幗不讓眉宇,并非單槍匹馬所為,也少不了男性的支助。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都大抵如此。比如一個(gè)排球隊(duì),當(dāng)有了優(yōu)秀的、能顧及全隊(duì)、并甘為他人做嫁衣的二傳手供球,扣球手方能夠因勢(shì)重力扣殺,頻頻得分,勝券在望。</p> <p class="ql-block">  葉子,除了具有這種甘做配角的可貴精神外,還葆有“歸根”的美德。秋冬風(fēng)雪襲來(lái),“無(wú)限落木蕭蕭下”,“云閑望出軸,落葉喜歸根。”樹(shù)高千丈,無(wú)論是位置高的,還是距離遠(yuǎn)的葉子,皆偎蓋于根、歸于本,并逐漸化為黑土,變?yōu)轲B(yǎng)料,反哺根須。</p> <p class="ql-block">  “落葉歸根”是中華民族傳統(tǒng)的文化理念。早在2000多年前的春秋時(shí)期,偉大的思想家、教育家和儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人孔子在“孝經(jīng)”里強(qiáng)調(diào):“孝,德之本也,教之所由生也?!边@就是說(shuō),孝道是一切德行的根本,其他教育都是從孝道衍生的。在歷史的長(zhǎng)河中,孔子的教育理念和儒家思想奔流不息,淵源流長(zhǎng)?!奥淙~歸根”的愿望也傳承不斷,綿延至今。例如,我人民解放軍名將許世友在生命臨終時(shí),他向組織要求,他說(shuō),忠孝不能兩全,他要在世時(shí) 盡忠,逝世后落葉歸根盡孝,孝順就是愛(ài)家不忘本,對(duì)父母恭養(yǎng)死葬,行孝盡責(zé);而國(guó)是大根,日常要愛(ài)國(guó)敬業(yè);國(guó)難當(dāng)頭,不避風(fēng)險(xiǎn),挺身而出,精忠報(bào)國(guó)。即使身居異國(guó)他鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)或?yàn)閲?guó)際做事服務(wù)的赤子,依然心系祖國(guó),懷念家鄉(xiāng),甚至待機(jī)率領(lǐng)晚輩回國(guó)尋根認(rèn)宗或安居樂(lè)業(yè),他們始終念念不忘自己是炎黃子孫。正因?yàn)槿绱?,中華民族曾經(jīng)多災(zāi)多難,屢遭侵犯,也能歷難不倒,始終屹立于世界的東方。</p> <p class="ql-block">  有人可能想,葉子雖有象征性,但沒(méi)有觀賞性。其實(shí)葉子也值得觀賞,只是因?yàn)樗忝篮?,人們往往覺(jué)察不到的緣故。唐詩(shī)名句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,這是寫(xiě)柳葉美的,柳葉美得讓詩(shī)人不禁發(fā)出誰(shuí)裁出的感嘆,而在宋詩(shī)“柳條百尺拂銀塘,且莫深青只淺黃”里,嫩葉更令觀賞者陶醉。竟然有趣地祈求它,千萬(wàn)別“深青”呀,一直這樣“淺黃”吧!</p> <p class="ql-block">  崇山郊野,宅旁路側(cè)、樹(shù)木蔥蘢。芳草鋪地,美化著城市,點(diǎn)綴了村莊,構(gòu)建了一道道、一片片的綠色生態(tài)屏障;放眼眺望,渾然一體,宛如澄碧的浩瀚海洋。 再鉆進(jìn)森林察看,便會(huì)發(fā)現(xiàn)草木千種千葉,千葉千貌,型形獨(dú)具,絕不雷同。有的圓肥,有的瘦長(zhǎng);有的大如遮光傘,有的細(xì)如繡花針; 有的形如羽毛扇,有的狀似剪紙畫(huà)。葉面脈絡(luò),或細(xì)或粗,或疏或密,楚楚有序。葉尖單一則多,數(shù)尖也為數(shù)不少。更令人驚奇的是,有的還剪鑲出鋸齒般的精致花邊。片片皆像藝術(shù)品,即使國(guó)畫(huà)大師見(jiàn)之,也會(huì)大發(fā)感慨的說(shuō):巧奪天工,談何容易!</p> <p class="ql-block">  我曾有“春觀百花秋賞月”的詩(shī)句。金秋時(shí)節(jié),天高氣爽,云淡水碧。漫山叢林,秋林著色,赤橙黃綠青藍(lán)紫,五顏六色,斑駁富麗,光彩熠熠;錦果高吊,色香沁人心肺,大自然更裝再扮,別樣好看,另種美感。 </p><p class="ql-block"> 我愛(ài)花的香艷,也愛(ài)葉子的深沉美,更贊賞其蘊(yùn)寓的可貴“幫襯”精神和“歸根反哺”的美德。</p><p class="ql-block">定稿于二O二O年八日二十八日</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">四 紅葉谷吟 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> </span>春姑剛歸俏嫂來(lái), </p><p class="ql-block"> 玉體投進(jìn)拉達(dá)懷。 </p><p class="ql-block"> 紅葉谷作長(zhǎng)卷紙, </p><p class="ql-block"> 潑紅灑黃綠平臺(tái)。 </p><p class="ql-block"> 捷達(dá)飛馳看不盡, </p><p class="ql-block"> 峰嶺埡坳遍錦彩。 </p><p class="ql-block"> 靈秀天河清身迎, </p><p class="ql-block"> “畫(huà)卷”倒影任徘徊。 </p><p class="ql-block"> ?2012年國(guó)慶、中秋雙節(jié)游后作注:1 拉達(dá),即拉達(dá)山國(guó)家森林公園 2 靈秀天河:指松花湖,它的源頭有“靈秀天河”題詞</p> <p class="ql-block">楊王二老與二公子楊棟黃鶴樓一游</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">五黃鶴樓 </span></p><p class="ql-block">步崔顥《黃鶴樓》韻腳反其義而賦 </p><p class="ql-block">黃鶴千載愁復(fù)愁, </p><p class="ql-block">忽聞和諧歸已樓。 </p><p class="ql-block">白云悠悠架飛橋, </p><p class="ql-block">天塹滔滔化坦途。 </p><p class="ql-block">晴川酒肴客四海, </p><p class="ql-block">龜山音像送九州。 </p><p class="ql-block">騷人得知人間事, </p><p class="ql-block">心潮起伏隨江流。 </p><ol><li style="text-align:center;">2010年3日23日注:l)晴川酒肴指晴川假日大酒店。 2)龜山音像指坐落在龜山的武漢電視臺(tái)</li></ol> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">六 吉林霧松</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">七 北國(guó)冬景</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">八 溫總理在汶川?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">轟隆隆,山崩地裂;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">嘩啦啦,樓倒房坍;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">灰朦朦,黃塵沖霄漢;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">汶川降臨了地震大災(zāi)難①。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">傾刻,一座座欣欣向榮的城鎮(zhèn),</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">一一滿(mǎn)目瘡痍,瘡痍滿(mǎn)目!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">傾刻, 一戶(hù)戶(hù)苦奔苦掖經(jīng)營(yíng)的家園,一一成了斷磚殘壁,殘壁斷磚!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">傾刻,一庭庭和和美美的親眷,一一失散訣別,訣別失散!號(hào)哭、抽泣:廢墟上一片凄慘!</span></p><p class="ql-block">溫總理考察歸途聞?dòng)嵵憋w汶川,</p><p class="ql-block">一一奪取搶險(xiǎn)第一時(shí)間。他,不顧余震兇險(xiǎn)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,一一傳承好總理周恩來(lái)的風(fēng)范②。傳達(dá)黨中央的指令:“只要有一線(xiàn)希望就要盡百倍努力。”一一激動(dòng)得時(shí)而揮手,時(shí)而出拳。他,捧著話(huà)筒一次次的喊:“舉全國(guó)之力抗震搶險(xiǎn)……”一一直喊得舌燥口干。他,緊握著災(zāi)民的手,“你們吃苦了”,一一此刻熱淚盈框,溫情綿綿。他,撫摸著孤兒,“別哭了,政府管你們……”一一哽咽著語(yǔ)音難連。他,站在撬杠邊喊,“我是溫爺爺,你一定要挺住,一定會(huì)得救的。”一一這高官體恤民眾的舉動(dòng)讓外國(guó)記者動(dòng)容嘖嘆。溫總理,面對(duì)困難,列出兩個(gè)算式:中國(guó)有13億人口,13億做分母除以再大的困難,困難就化解得很小,好辦。用十三億乘以很微小的援助,困難的解決就有了力量的源泉。溫總理,隨后多次到汶川跟蹤指揮排險(xiǎn),溫總理,還親自規(guī)劃指導(dǎo)重建家園,溫總理,還宏觀調(diào)度八方支援,……</p><p class="ql-block">經(jīng)過(guò)兩年災(zāi)后重建,溫總理再次來(lái)到汶川果然,十三億人民的力量勝過(guò)天。一一廢虛上重建起一個(gè)新汶川!商廈:似春筍;街坊:油路寬;經(jīng)住房:優(yōu)舊居;衛(wèi)生院:新條件;新樓房里:書(shū)聲瑯瑯;工業(yè)園內(nèi):機(jī)器隆隆轉(zhuǎn)。果然中國(guó)特色社會(huì)主義的力量勝過(guò)天,——廢虛上重建起一個(gè)嶄新的汶川! </p><p class="ql-block"> 2010年5月16日完成定稿注</p><p class="ql-block">(1)汶川地震:汶川于2008年5月12日14時(shí)發(fā)生八級(jí)大地震。</p><p class="ql-block">(2)風(fēng)范;1966年3月周恩來(lái)總理曾三次冒余震親臨邢臺(tái)指揮抗震。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">  九 盼甘霖</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">喜見(jiàn)暮云四空生,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">接盼東風(fēng)助云涌。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">時(shí)明時(shí)晦恐雨黃,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">又悶又鳴侯霖成。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">幾渡涼臺(tái)觀云氣,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">數(shù)祈天公驅(qū)旱情。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">淅浙瀝瀝送佳音,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">關(guān)門(mén)雨會(huì)透深層。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2004年7月6月</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">十 暴風(fēng)雨之夜</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 一 值宿紀(jì)事</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">暴雨欲來(lái)風(fēng)開(kāi)道,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">飛沙走石滿(mǎn)院攪。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">夜深漠黑更兇暴,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">折樹(shù)銜枝空中嘯。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">風(fēng)擊窗開(kāi)玻璃碎,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">雨鉆室內(nèi)半屋飛。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">烈光一閃眼受驚,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">轟雷爆炸耳欲聾。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">雨借風(fēng)勢(shì)向墻射,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">電催雷滾屋頂遮。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">素來(lái)做事都秉公,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">身處此境也心驚。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">喧囂過(guò)分力必竭,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">雷公喘氣雨婆歇。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">力撐布傘往外奔,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">趁機(jī)關(guān)實(shí)窗和門(mén)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">暴風(fēng)怒將傘翻折,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">冷雨傾盆劈頭泄。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">弱體不勝身哆嗦,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">牙齒未扣響咯咯。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">抖擻精神赤膊上,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">手撞晃窗鮮血淌。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">忘疼用力把窗關(guān),</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">迅手插進(jìn)窗戶(hù)閂。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">風(fēng)雨雷電復(fù)逞兇,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">門(mén)窗關(guān)緊狂何用?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">力盡職責(zé)夷險(xiǎn)患,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">高枕舒臥心安然。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">十一 雪晨</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">十二 回乾安抒懷</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">十三 解封游園詩(shī)四首</span></p> <p class="ql-block">十四 游千山</p> <p class="ql-block">十五 關(guān)東春</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">  楊老師關(guān)于寫(xiě)詩(shī)的論述</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> ( 之一)</span></p> <p class="ql-block">(之二)</p> <h3>(之三)</h3> <h3>(之四)</h3> <p class="ql-block">(之五)</p> <p class="ql-block">(之六)</p> <p class="ql-block">(之七)</p> <p class="ql-block">(之八)</p> <p class="ql-block">(之九)</p> <p class="ql-block">(之十)</p> <p class="ql-block">(十一)</p> <p class="ql-block">(十二)</p> <p class="ql-block">(十三)</p> <p class="ql-block">(十四)</p> <p class="ql-block">(十五)</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 十六 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">寫(xiě)陽(yáng)光面和陰暗面的問(wèn)題</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">偉大的文學(xué)家魯迅先生的文章多是批判性的,這是因?yàn)樗幵诤诎档呐f社會(huì)。而現(xiàn)在,我們生活在社會(huì)主義社會(huì),寫(xiě)的文章應(yīng)該謳歌春光明媚,傳輸正能量,以反映所述處時(shí)代的生活真實(shí)。現(xiàn)在能不能寫(xiě)陰暗面呢?毛主席說(shuō)我們“無(wú)廢除諷刺”,“是是永遠(yuǎn)需要的”。但諷刺批判要分清矛盾性質(zhì),要持不同的態(tài)度。對(duì)敵人要無(wú)情揭露批判;人民內(nèi)部的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,雖然也要批判教育,但要采取熱心幫助的態(tài)度。如果哪個(gè)缺點(diǎn)錯(cuò)誤,對(duì)革命有害,即使是敏感的問(wèn)題,也不能回避。例如我寫(xiě)的《文革二首》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 其一 師與生</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 嚓嚓在砸教學(xué)樓,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 前去勸阻卻遭修。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 造反有理都不懂,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 趁早回家放老牛。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 其二苗與草</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 刈草扶苗農(nóng)夫曉,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 高層幫官去顛倒。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 寧可田里草萋萋,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 不許生長(zhǎng)資本苗。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這兩首雖然都是在諷刺批判,但輕重截然不同。學(xué)生屬于年幼無(wú)知,是認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,采取“勸阻”的態(tài)度。“四人幫”則是妄圖篡黨奪權(quán),故意”顛倒”是非,便采取揭露批判的態(tài)度。由于性質(zhì)有別,通過(guò)用詞的輕重來(lái)表示所持的態(tài)度不同。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">(十七一十八)</span></p>