<p class="ql-block"> “行穩(wěn)方能致遠(yuǎn),千里源自跬步”。為規(guī)范教學(xué)管理,促使教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范化、精細(xì)化,10月30日上午第五節(jié)課,燕山中學(xué)開展了2024年第二學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)檢查工作。</p> <p class="ql-block"> 本次常規(guī)檢查由全體行政、年級副主任、高考科目備課組長共同參與,本著嚴(yán)格、細(xì)致、客觀、公正的原則,實(shí)行學(xué)科全覆蓋,從教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)生作業(yè)兩方面進(jìn)行全面檢查。</p> 高一年級 <p class="ql-block"> 高一年級教案檢查安排在崇文院三樓連廊會議室,作業(yè)檢查安排在崇文院高一年級各班。</p> 高二年級 <p class="ql-block"> 高二年級教案檢查安排在尚賢院二樓連廊考務(wù)室(南面),作業(yè)檢查安排在尚賢院高二年級各班。</p> 高三年級 <p class="ql-block"> 高三年級教案安排在達(dá)人院三樓連廊會議室,作業(yè)檢查安排在達(dá)人院高三年級各班。</p> 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié) <p class="ql-block"> 檢查梳理發(fā)現(xiàn)我校教師教案存在如下優(yōu)點(diǎn):</p><ul><li>備課詳實(shí),反思深刻;</li><li>內(nèi)容完整,設(shè)計(jì)精妙;</li><li>圖文并茂,歸類鮮明。</li></ul><p class="ql-block"> 此外,部分教師備課過程中存在不足:</p><ul><li>未分課時備課;</li><li>備課要素不完整;</li><li>內(nèi)容略簡單,不夠細(xì)致。</li></ul><p class="ql-block"> 作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)大部分教師能分層布置作業(yè),定時批改作業(yè),及時給予反饋,批注評語,講解難題。</p><p class="ql-block"> 此次教學(xué)常規(guī)檢查旨在規(guī)范教學(xué)常規(guī),完善課前備課,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程,分層布置作業(yè)。在檢查中促發(fā)展,以教學(xué)常規(guī)為抓手,落實(shí)高效課堂,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 教育無小事,行穩(wěn)方致遠(yuǎn)。只有深耕細(xì)作教學(xué)常規(guī),實(shí)施高效教學(xué),才能促進(jìn)學(xué)校長期向好發(fā)展。學(xué)校將以此次檢查為契機(jī),繼續(xù)立足常規(guī),在“細(xì)節(jié)”上下功夫,在“實(shí)效”上做文章,達(dá)到以“檢”促優(yōu),以“查”促教,使我校教學(xué)常規(guī)更規(guī)范、更細(xì)致,奮力書寫學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。</p>