<p class="ql-block"> 擷一抹秋日暖陽，踏上一場(chǎng)教研征途；尋一份靈魂深處的共鳴，共繪一幅智慧交流的畫卷------題記</p> <p class="ql-block"> 教無定法，研無止境，教學(xué)的魅力，在于鉆研與提升。教，是研之基礎(chǔ)，研，乃教之利器。為增強(qiáng)班級(jí)工作開展的科學(xué)性，建設(shè)和諧文明的班集體，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)B部的14個(gè)班級(jí)于本周有序開展了班級(jí)教研活動(dòng)，活動(dòng)的開展，有利于班集體的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 這次班級(jí)教研活動(dòng)仍是由班主任和任課教師參加。各班立足班情，結(jié)合學(xué)生課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、月考成績等方面展開討論，深入分析班級(jí)里存在的問題，在交流中教師們?nèi)翰呷毫?，提出了合理的措施和完善的建議，以促進(jìn)班集體更好地成長。</p> <p class="ql-block"> 在教研中，老師們對(duì)自己的上課情況進(jìn)行了深刻的反思。通過研討老師們感覺有些課堂形式需要?jiǎng)?chuàng)新，在課堂教學(xué)中還應(yīng)充分發(fā)揮信息資源對(duì)課堂的促進(jìn)作用，這也促使教師加強(qiáng)現(xiàn)代教育理念并聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步提高課堂效率。</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)教研活動(dòng)，正在將傳統(tǒng)的班級(jí)管理轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷难芯渴焦芾恚环矫?，促進(jìn)了不同學(xué)科教師之間的交流與合作，更增強(qiáng)了各任課教師的責(zé)任意識(shí)和目標(biāo)意識(shí)，促成班級(jí)教育共同體的形成，為日后的教育教學(xué)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面，深耕學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長，全方位地了解班情、學(xué)情，并發(fā)揮教師們的集體智慧，在研討中共同進(jìn)步，提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量和課堂效率。</p> <p class="ql-block"> 回首來時(shí)星滿路，踔厲奮發(fā)向未來。班級(jí)教研活動(dòng)的如期舉行，不僅提高了教師們的教學(xué)熱情，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力和合作精神，相信在今后的教學(xué)中，全體教師將會(huì)以更加堅(jiān)定的信念和更加扎實(shí)的行動(dòng)，踐行教育教學(xué)工作的使命，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，譜寫教育教學(xué)新篇章。</p>