<p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)之美，美不勝收，唯放眼觀之；數(shù)學(xué)之妙，妙不可言，唯與其交融?！?10月31日下午，我校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)如期舉行，本次是由王春元老師帶來展示課《用字母表示數(shù)》。</p> <p class="ql-block"> 本課是“用字母表示數(shù)”的第一課時(shí),讓學(xué)生經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過程,學(xué)會(huì)用字母表示一個(gè)量和數(shù)量關(guān)系,體會(huì)用字母表示數(shù)的必要性和簡潔性。如何幫助學(xué)生從“具體”到“抽象”,理解從“確定”到“可變”,是本節(jié)課要重點(diǎn)思考并著力解決的關(guān)鍵問題。</p> <p class="ql-block"> 上課伊始，王老師由看到字母你想到什么？引發(fā)學(xué)生的思考，開啟了探究之旅。接著，王老師利用小紅一家生活場景為主線，引導(dǎo)學(xué)生如何用字母表示數(shù)，理解為什么要用字母表示數(shù)，讓學(xué)生清晰理解字母表示數(shù)簡潔明了具有高度概括性，直達(dá)知識(shí)本質(zhì)。最后，通過數(shù)的代表“1”和字母的代表“a”的三輪對(duì)話，帶領(lǐng)學(xué)生初步從“算術(shù)”走向“代數(shù)”，感受代數(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展，對(duì)未來的學(xué)習(xí)充滿期待。</p> <p class="ql-block"> 課后，王老師就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成及課后所思所想進(jìn)行了總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 接著，五年級(jí)數(shù)學(xué)組的4位觀摩老師，針對(duì)本次授課所觀察的小組，每個(gè)組員課堂表現(xiàn)情況做了詳細(xì)的匯報(bào)。隨后，其他年級(jí)老師進(jìn)行了評(píng)課。</p> <p class="ql-block"> 最后，孫景茹主任對(duì)本次教研做總結(jié)，并為下次教研工作的開展征集老師們的意見。</p> <p class="ql-block"> 一字一句皆收獲，所學(xué)所悟皆成長。每一次交流都是一次進(jìn)步，感數(shù)學(xué)之美，開思維之花，讓我們繼續(xù)前行，靜待花開！</p>