<p class="ql-block"> 自 2024年10 月 7 日拉開(kāi)帷幕的蕪湖市小學(xué)英語(yǔ)高年級(jí)學(xué)生手抄報(bào)設(shè)計(jì)展演活動(dòng)，經(jīng)過(guò)兩輪的精彩角逐，于 10 月 30 日在元畝塘小學(xué)圓滿落下帷幕。這場(chǎng)備受矚目的賽事以The Power of Reading為主題，如同一場(chǎng)人生與閱讀、學(xué)科與藝術(shù)交織的盛宴，點(diǎn)燃了蕪湖市小學(xué)英語(yǔ)教育的熱情之火。在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，鏡湖區(qū)綠影小學(xué)、育紅小學(xué)、北塘小學(xué)憑借卓越的表現(xiàn)脫穎而出，如同三顆璀璨之星，閃耀在從區(qū)賽到市賽的征程中，并最終以驕人的成績(jī)斬獲市級(jí)比賽總分前三名的好成績(jī)，這背后是無(wú)數(shù)汗水與智慧交織的備賽故事。</p> <p class="ql-block"> 從接到區(qū)級(jí)比賽通知起，這三所學(xué)校便迅速行動(dòng)起來(lái)。雖比賽主題未明，但這絲毫沒(méi)有影響他們的熱情與決心。老師們充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，與孩子們攜手踏上備賽之旅。老師們精心策劃，從資料收集到創(chuàng)意構(gòu)思，每一個(gè)環(huán)節(jié)都傾注心血。孩子們也積極投入，他們用稚嫩的雙手繪制草圖、查找英文資料，在老師們的指導(dǎo)下，努力將腦海中的奇思妙想轉(zhuǎn)化為手抄報(bào)上的精彩內(nèi)容，為比賽做最充分的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 在區(qū)級(jí)比賽兩輪激烈的角逐中，這三所學(xué)校嶄露頭角。手抄報(bào)制作環(huán)節(jié)，他們的小報(bào)設(shè)計(jì)精美、內(nèi)容豐富，色彩與創(chuàng)意完美融合。孩子們用細(xì)膩的筆觸勾勒出校園生活的五彩畫(huà)卷，從學(xué)習(xí)場(chǎng)景到課余活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都彰顯出對(duì)Colourful School Life主題的深刻理解，在展演階段，孩子們更是大放異彩。他們以自信的姿態(tài)、流利的英語(yǔ)和富有感染力的表演，生動(dòng)地展現(xiàn)了校園生活的豐富多彩。憑借出色的小報(bào)和精彩的展演，他們順利獲得了市級(jí)比賽的入場(chǎng)券。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)入市賽備戰(zhàn)階段，競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，三所學(xué)校的師生們也不敢有絲毫懈怠。他們對(duì)作品反復(fù)打磨，在鏡湖區(qū)英語(yǔ)教研員吳書(shū)琦老師的指導(dǎo)下，不斷改進(jìn)。終于，在市級(jí)大賽的舞臺(tái)上，鏡湖區(qū)這三所學(xué)校團(tuán)隊(duì)脫穎而出。那一幅幅手抄報(bào)像是一扇扇打開(kāi)閱讀寶藏的大門(mén)，吸引著眾人的目光。當(dāng)宣布一等獎(jiǎng)名單時(shí)，師生們歡呼雀躍，他們用努力和堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)了屬于自己的輝煌，也讓The Power of Reading的主題深深烙印在每一位觀眾心中。這次比賽的成功，不僅是榮譽(yù)的象征，更是對(duì)三所學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的肯定，為我區(qū)的英語(yǔ)教育注入了積極向上的力量。接下來(lái)，讓我們跟著三所學(xué)校一起回憶他們的比賽歷程吧。</p> 綠影小學(xué) <p class="ql-block"> 綠影小學(xué)的梁琛睿、王景韻、汪芊竹、陳睿希四名小選手在呂璨和宋曉琪兩位老師的帶領(lǐng)下，以精美無(wú)比的手抄報(bào)，地道流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，自信大氣的表演，贏得了觀眾的陣陣掌聲，并最終取得總成績(jī)第一名的好成績(jī)！</p><p class="ql-block"> 綠影小學(xué)英語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)非常重視本次比賽，多次開(kāi)展校本教研，從選定主題到作品完成，集思廣益。鏡湖區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研員吳書(shū)琦老師一向注重學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的培養(yǎng)，親自示范，蒞臨指導(dǎo)。此次比賽不僅考驗(yàn)了學(xué)生的英語(yǔ)技能，更是對(duì)其創(chuàng)意思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的一次檢驗(yàn)。兩位指導(dǎo)老師利用課余時(shí)間悉心指導(dǎo)四名學(xué)生反復(fù)排練，力求在表演環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出最佳狀態(tài)。一分耕耘一分收獲，比賽的每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚了師生們的智慧結(jié)晶和團(tuán)隊(duì)合作的力量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次比賽的完美收官，彰顯了綠影小學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)方面的努力，學(xué)生們?cè)诖舜位顒?dòng)中也獲得了展現(xiàn)自我、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，極大的提高了個(gè)人能力。同時(shí)，學(xué)生們也深刻地體會(huì)到閱讀的重要性及其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義：閱讀不僅豐富了他們的精神世界，還激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維與表達(dá)能力，為今后的學(xué)習(xí)之路鋪墊了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。綠影小學(xué)的師生們相信，這次寶貴的經(jīng)歷將激勵(lì)孩子們用閱讀的力量點(diǎn)亮智慧之光，在探索攀登的道路上無(wú)懼艱險(xiǎn)，勇往直前！</p> 育紅小學(xué) <p class="ql-block"> 從夏到秋，歷時(shí)50天，育紅學(xué)子展風(fēng)采，在蕪湖市英語(yǔ)小報(bào)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)佳績(jī)！</p><p class="ql-block"> 在創(chuàng)作中，4位同學(xué)分工合作，他們自發(fā)組成了繪畫(huà)組和編輯組。負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)有著自己的獨(dú)特想法，在每一次的訓(xùn)練和指導(dǎo)中，指導(dǎo)教師充分尊重他們的主意，讓他們盡情發(fā)揮；編輯組的同學(xué)則負(fù)責(zé)文字部分，他們會(huì)研究小報(bào)內(nèi)容，不同的字體，標(biāo)點(diǎn)等格式問(wèn)題。See,我們的四位同學(xué)就像是報(bào)社的工作人員，通力合作完成了這份精美的英語(yǔ)小報(bào)。</p><p class="ql-block"> 代表學(xué)校出征，育紅英語(yǔ)組的老師們也集思廣益，提出自己的寶貴建議，為同學(xué)們保駕護(hù)航，希望能在活動(dòng)過(guò)程中不留遺憾。王穎主任親自上陣指導(dǎo)表演，教研組長(zhǎng)梁璟和胡瑋老師也出謀劃策。See, 想做好一件事，需要團(tuán)隊(duì)的力量！</p> 北塘小學(xué) <p class="ql-block"> 在蕪湖市小學(xué)高年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)手抄報(bào)設(shè)計(jì)展演活動(dòng)的舞臺(tái)上，北塘小學(xué)吉夢(mèng)涵、袁奕可、程果兒和屠思炯四位同學(xué)組成的代表隊(duì)成為了焦點(diǎn)，他們奪得了展演賽全場(chǎng)最高分并捧回了市級(jí)一等獎(jiǎng)，榮譽(yù)背后是一段目標(biāo)一致的奮進(jìn)歷程。</p><p class="ql-block"> 開(kāi)學(xué)伊始，六年級(jí)英語(yǔ)組吹響選拔號(hào)角，如同在繁星中尋覓最亮的幾顆，四位同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中嶄露頭角，那一刻，他們的眼神交匯，目標(biāo)就此點(diǎn)燃——為校爭(zhēng)光。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 模擬訓(xùn)練開(kāi)始，課后托管與周末成為他們的戰(zhàn)場(chǎng)。字典是知識(shí)彈藥，畫(huà)筆是沖鋒武器，圍繞主題創(chuàng)作手抄報(bào)是共同使命。不同分工卻有同一目標(biāo)，每一次調(diào)整都是為了團(tuán)隊(duì)更好地前進(jìn)，每一次磨合都是向著勝利邁進(jìn)。</p><p class="ql-block"> 展演準(zhǔn)備困難重重，但他們目標(biāo)如磐。在完善動(dòng)作細(xì)節(jié)的過(guò)程中，沒(méi)有抱怨，只有精益求精的執(zhí)著。因?yàn)樗麄兩钪?，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)高于一切。比賽當(dāng)天，他們以完美配合展現(xiàn)出每個(gè)時(shí)代讀書(shū)人的使命和追求，困惑、訴說(shuō)、激昂、自信，每一種狀態(tài)都是向著目標(biāo)的吶喊，共同奏響了勝利的樂(lè)章。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在英語(yǔ)小報(bào)比賽的歷程中，三所學(xué)校的鏡湖學(xué)子們?nèi)σ愿?，用智慧和汗水鑄就了輝煌。這是老師和孩子們共同努力的結(jié)晶，它不僅是屬于學(xué)校的榮耀，更見(jiàn)證了鏡湖區(qū)小學(xué)英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)在教研員吳書(shū)琦老師的帶領(lǐng)下，在教學(xué)和學(xué)習(xí)中的積極探索，是鏡小英團(tuán)隊(duì)用智慧和汗水書(shū)寫(xiě)的精彩篇章。展望未來(lái)，相信會(huì)有更多鏡湖學(xué)子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的征程中，懷揣夢(mèng)想、砥礪前行，共同創(chuàng)造鏡湖教育更加燦爛的明天。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?撰稿：張麗娟</p><p class="ql-block">?審核：吳書(shū)琦</p>