<p class="ql-block"> “民生在勤，勤則不匱”。熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是一個人獨立生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造的基礎(chǔ)與前提。每個孩子都應(yīng)當(dāng)從小樹立正確的勞動觀念，勞動教育及勞動素養(yǎng)的培養(yǎng)都具有非常重要的意義。本學(xué)期我校利用學(xué)生在校時間和周末開展適合各個年齡段的勞動教育主題活動，組織全體同學(xué)積極參與。</p> <p class="ql-block"> 本周一二年級的勞動任務(wù)是：餐前幫助家長盛飯。這是一種表達孝心的方式，家長們感受到孩子的感恩之情。培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感，增強家庭凝聚力。</p> <p class="ql-block"> 本周三四年級的勞動任務(wù)是：會自己梳頭發(fā)。通過本次勞動任務(wù)，讓學(xué)生學(xué)會自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的生活自理能力。增強自我管理能力，樹立自信心。</p> <p class="ql-block"> 本周五六年級的勞動任務(wù)是：學(xué)會炒1--2樣蔬菜。炒菜是一項基本的生活技能，學(xué)會炒菜可以讓學(xué)生在日常生活中更好地照顧自己。還可以鍛煉學(xué)生的專注力和耐心，也培養(yǎng)了他們解決問題的能力。同時也能體會到勞動帶來的滿足感和成就感。并且更好地了解和傳承美食文化。</p> <p class="ql-block"> 《傅雷家書》中有這樣一話：“勞動教育，看似簡單，實則非常必要，人的一生與勞動息息相關(guān)，愛勞動的生活才會更溫暖”。這是勞動賦予孩子最美好的意義。望嵩小學(xué)的老師們將繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生開展持續(xù)性、豐富的勞動實踐活動，讓孩子在勞動中增長見識、磨煉意志、鍛煉能力，感知生命；在更多的勞動承擔(dān)中，增強勞動意識，樹立正確的勞動價值觀。</p>