秋天來了 <p class="ql-block">主題背景：</p><p class="ql-block"> 秋天是涼爽的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。這個(gè)主題開展時(shí)全國各地一般都進(jìn)入了秋季，周圍的自然環(huán)境、氣候也會(huì)有比較明顯的變化，這些都是引發(fā)幼兒關(guān)注大自然、喜愛大自然的良機(jī)。大自然五彩繽紛、果實(shí)飄香，我們要讓幼兒親近大自然，去感受自然的氣息，去感受樹木、花草、瓜果的絢麗色彩和濃郁芳香，用多種感官去感受周圍的自然世界。我們要充分利用秋天的自然資源，讓幼兒走出活動(dòng)室，走向大自然。</p><p class="ql-block"> 由于我國幅員遼闊，南北氣候差異明顯，進(jìn)行該主題時(shí)我們可以結(jié)合本地情況開展有特色的活動(dòng)，盡可能多地讓幼兒在真實(shí)的體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)秋天。受小班幼兒本身能力所限，我們可以從幼兒相對(duì)熟悉的幼兒園出發(fā)，引導(dǎo)他們?cè)谥饾u變涼的天氣中尋找秋天的蹤跡，發(fā)現(xiàn)秋天的多彩，在飄零的樹葉和甜美的果香中感受和體驗(yàn)秋天的獨(dú)特魅力。</p> <p class="ql-block">主題目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.尋找幼兒園和家附近的秋天，感知到秋天來了，發(fā)現(xiàn)秋天到來之后對(duì)人們和動(dòng)植物的影響。</p><p class="ql-block">2.感受秋天的景色是多彩的，如秋天的花、秋天的樹葉，以及秋天豐收的果實(shí)。</p><p class="ql-block">3.體驗(yàn)秋天的樂趣，如:賞秋景、玩樹葉、品水果、去秋游等。</p><p class="ql-block">4.能簡(jiǎn)單地用線條、色彩、動(dòng)作、歌曲以及故事兒歌等表現(xiàn)秋天的多姿多彩以及自己對(duì)秋天的喜愛。</p> <p class="ql-block">互動(dòng)墻</p> <p class="ql-block">通過問卷調(diào)查的方式來探索秋天的奧秘。</p> <p class="ql-block">童心童畫</p> 科學(xué)《找秋天》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.了解秋天的季節(jié)特點(diǎn)，感知秋季花草樹木、飲食的變化。</p><p class="ql-block">2.能夠與同伴合作一起尋找出秋天的美好。</p><p class="ql-block">3.體驗(yàn)秋天給我們生活帶來的變化，感受秋季的美好。</p> <p class="ql-block">去戶外尋找秋天??，感受自然。??</p> 語言《秋天的小路》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.通過觀察、模仿動(dòng)作體會(huì)故事中會(huì)響的小路帶給小動(dòng)物的快樂。</p><p class="ql-block">2.感受故事中動(dòng)物的快樂，萌發(fā)對(duì)大自然的喜愛。</p><p class="ql-block">3.理解故事內(nèi)容，嘗試?yán)m(xù)編故事。</p> <p class="ql-block">通過教師講解，幼兒了解進(jìn)行繪畫。</p> 社會(huì)《拜訪大樹》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.了解樹木一般都有樹干、樹枝和樹葉。</p><p class="ql-block">2.發(fā)現(xiàn)梧桐樹到秋天葉子會(huì)變黃，會(huì)掉落的特點(diǎn)。</p><p class="ql-block">3.了解人們?cè)谇锛緦?duì)樹木的保護(hù)措施。</p> <p class="ql-block">讓幼兒探索自然中的樹，用他們天生的好奇心與敏銳的觀察力，去發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌。</p> 藝術(shù)《美麗楓葉》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.知道秋天樹葉的顏色特點(diǎn)，知道手指點(diǎn)畫的創(chuàng)作方法。</p><p class="ql-block">2.能運(yùn)用手指點(diǎn)畫的方法將樹上的樹葉補(bǔ)充完整，不超出畫面。</p><p class="ql-block">3.感受手指作畫的愉快，愿意參加手指點(diǎn)畫秋天的樹葉。</p> <p class="ql-block">幼兒以拓印和繪畫楓葉??的方式來進(jìn)行表征。</p> 社會(huì)《各種各樣的蘿卜》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.認(rèn)識(shí)各種蘿卜，初步了解各種蘿卜的特征。</p><p class="ql-block">2.樂于參與活動(dòng)，感受探索發(fā)現(xiàn)的樂趣。</p><p class="ql-block">3.在游戲中了解拔蘿卜的過程，體驗(yàn)拔蘿卜的快樂。</p> <p class="ql-block">拔蘿卜，拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔蘿卜。</p> 科學(xué)《大豐收》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.喜歡秋天，感受秋季大豐收的喜悅。</p><p class="ql-block">2.通過畫面，了解秋天是農(nóng)作物成熟的季節(jié)。</p><p class="ql-block">3.初步了解農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)幼兒尊重農(nóng)民的情感，并懂得愛惜糧食。</p> <p class="ql-block">幼兒分享自己帶來的農(nóng)作物。</p> 健康《運(yùn)水果》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.嘗試拿物品按一定的間距和排列的材料上行走，訓(xùn)練平衡能力。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)幼兒練習(xí)鉆、爬、跑、跳的樂趣，調(diào)動(dòng)幼兒參加的積極性。</p><p class="ql-block">3.能夠積極參與體育游戲并知道勞動(dòng)帶給我們的快樂。</p> <p class="ql-block">幼兒通過各種方法來進(jìn)行運(yùn)水果寶寶。</p> 語言《秋天的畫報(bào)》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.理解詩歌，通過繪畫表現(xiàn)秋天的色彩美。</p><p class="ql-block">2.喜歡各種各樣的水果，體會(huì)語言活動(dòng)的樂趣。</p><p class="ql-block">3.學(xué)習(xí)疊詞：黃澄澄、紅彤彤、金燦燦、亮晶晶。</p> <p class="ql-block">幼兒能夠大膽清楚的朗讀詩歌內(nèi)容，使幼兒的心靈和情感受到良好的熏陶。</p> 健康《好玩的落葉》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.感受和落葉做游戲的樂趣。</p><p class="ql-block">2.欣賞秋天落葉飄落的形態(tài)，對(duì)大自然的變化感興趣。</p><p class="ql-block">3.嘗試雙手舉起向前跳。</p> <p class="ql-block">秋天的落葉??是幼兒做游戲的絕佳素材。</p> 科學(xué)《葉子的秘密》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.初步了解葉子植物生長(zhǎng)中的作用。</p><p class="ql-block">2.學(xué)會(huì)觀察葉子的主要特征（葉脈、葉片、葉柄等），能用語言、動(dòng)作大膽的表達(dá)自己的想法。</p><p class="ql-block">3.喜歡接觸自然，對(duì)葉子產(chǎn)生探究興趣。</p> <p class="ql-block">幼兒將不同的樹葉??進(jìn)行分類。</p> 遇見蘿卜 <p class="ql-block"> 一次活動(dòng)，有個(gè)小朋友帶來了一個(gè)很小的很小的蘿卜，小朋友都來觀看這是什么啊，有的說：“蘿卜！”有的說：“蘿卜很難吃！”但也有幾個(gè)小朋友說：“我覺得蘿卜很好吃呀?！崩蠋熞庾R(shí)到孩子們對(duì)蘿卜的認(rèn)識(shí)和喜好存在差異，并且蘿卜是一種非常有營養(yǎng)的蔬菜，應(yīng)該讓孩子們更好地了解它。于是，一場(chǎng)關(guān)于蘿卜的探索之旅在展開了。蘿卜，這個(gè)生活中常見卻又常被孩子們忽視的食物，將成為他們探索的主角。孩子們眼中的蘿卜，或許只是餐桌上一個(gè)不太起眼的存在，但當(dāng)我們停下腳步，和孩子們一起仔細(xì)觀察、深入了解時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)蘿卜蘊(yùn)含著無數(shù)的奧秘和樂趣。</p> <p class="ql-block"> 一、蘿卜初遇</p><p class="ql-block"> 老師在課堂上拿出了幾種不同種類的蘿卜，有白蘿卜、胡蘿卜、櫻桃蘿卜等，讓孩子們觀察。孩子們都爭(zhēng)先恐后地討論起來：</p><p class="ql-block"> 安安說：“老師，我見過白色的蘿卜，它長(zhǎng)長(zhǎng)的。”</p><p class="ql-block"> 月月說：“我吃過紅色的蘿卜，甜甜的。”</p><p class="ql-block"> 郭程說：“我在超市見過圓形的蘿卜，像小皮球一樣。”</p><p class="ql-block"> 葛思安說：“蘿卜的葉子大大的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。”</p><p class="ql-block"> 李慕瑾說：“蘿卜切開來，里面是白色的，還有點(diǎn)水呢?！?lt;/p><p class="ql-block"> 經(jīng)過孩子們的熱烈討論，大家知道了原來蘿卜有這么多的種類，還有各種各樣的形狀。</p> <p class="ql-block"> 二、尋找蘿卜</p><p class="ql-block"> 小朋友們?cè)诜艑W(xué)之后和爸爸媽媽一起去超市，尋找各種各樣的蘿卜，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蘿卜的品種以及自己購買蘿卜的快樂。為了讓孩子能親身感受蘿卜的形狀。孩子們看到興奮不已的吧蘿卜帶到教室與同伴分享。</p><p class="ql-block"> “哇，我尋找的蘿卜好長(zhǎng)啊?！?lt;/p><p class="ql-block"> “嘿呦，嘿呦拔蘿卜，我使勁拔?！?lt;/p><p class="ql-block"> “快看，我尋找了兩個(gè)不同的蘿卜呢?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 三、探秘蘿卜</p><p class="ql-block"> 在觀察討論中，孩子們知道了蘿卜的味道雖然難聞，但對(duì)我們的身體有很多的好處，孩子們把尋找的蘿卜帶回教室，決定嘗試自己動(dòng)手清洗干凈，試試蘿卜可以怎么吃。</p> <p class="ql-block"> 四、削、叉蘿卜</p><p class="ql-block"> 在削蘿卜時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)蘿卜的外皮很厚，每次在削的時(shí)候不容易被削掉，而且放在手上很光滑，不太好拿，慢慢的我的蘿卜一點(diǎn)點(diǎn)的削完了，緊接著我們將進(jìn)行把蘿卜叉成喜喜的蘿卜絲，叉了好多蘿卜絲啊。</p> <p class="ql-block"> 五、感受制作蘿卜</p><p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步讓幼兒更直接的觀察、感受蘿卜絲的外表，以及下一步課程的開展，老師給蘿卜里面放了一點(diǎn)鹽，接下來孩子們通過攪拌方式，孩子們對(duì)蘿卜攪拌很感興趣，也有了更深入的認(rèn)識(shí)。不過它的外面滑溜溜的，有臭臭刺鼻子的味道。但是小朋友卻攪拌的很認(rèn)真，有的小朋友將凌亂的蘿卜放在手上把蘿卜水?dāng)D干凈。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們進(jìn)行把雞蛋打在蘿卜絲里，以及在蘿卜絲中加入一點(diǎn)點(diǎn)的面粉，中再次進(jìn)行蘿卜絲攪拌，直到把放進(jìn)去的雞蛋、鹽、面粉融合在一起。</p> <p class="ql-block"> 六、蘿卜變身</p><p class="ql-block"> 小朋友們把蘿卜絲小心翼翼柔成蘿卜丸子？菲菲小朋友說問什么蘿卜絲可以黏在一起呢，明明說因?yàn)槲覀兘o蘿卜絲里面加里神奇的東西。于是寶貝們?nèi)喑闪瞬煌笮〉奶}卜丸，并且將他小心翼翼的放在鍋里進(jìn)行油炸。</p> <p class="ql-block"> 七、品蘿卜</p><p class="ql-block"> 小朋友迫不及待的想吃蘿卜丸子，什么時(shí)候可以吃啊，為什么剛開始是在鍋地下呢，因?yàn)橥枳邮炝瞬牌谏厦?，然后進(jìn)行炸一會(huì)丸子就可以吃了，老師給小朋友一一分了蘿卜丸子，小朋友吃的津津有味，并且說：“老師，我還想再吃一個(gè)”。</p> <p class="ql-block"> 八、分享蘿卜</p><p class="ql-block"> 小朋友爭(zhēng)先恐后地說我想去分享蘿卜丸，我愛吃蘿卜丸，回家讓媽媽再做一次，小朋友把蘿卜丸子分享給了我們廚師、老師等等。</p> <p class="ql-block"> 九、蘿卜暢想 </p><p class="ql-block"> 藝術(shù)作品：孩子們對(duì)蘿卜產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是老師組織了藝術(shù)活動(dòng)。孩子們用畫筆畫出了自己心中的蘿卜，有的畫了大大的白蘿卜，有的畫了可愛的櫻桃蘿卜，還有的畫了蘿卜一家。之后，孩子們還用彩泥捏出了各種形狀的蘿卜，有圓形的、長(zhǎng)條形的、橢圓形的，每個(gè)蘿卜都栩栩如生。</p> <p class="ql-block"> 故事分享：老師給孩子們講了《拔蘿卜》的故事，孩子們聽得津津有味。聽完故事后，孩子們還自己扮演故事中的角色，玩起了拔蘿卜的游戲。在游戲中，孩子們不僅體驗(yàn)到了游戲的樂趣，還加深了對(duì)蘿卜的認(rèn)識(shí)，小朋友們分別做出拔蘿卜的動(dòng)作，以及大聲唱出了比蘿卜的歌。</p> <p class="ql-block"> 戶外游戲：讓小朋友們一起來運(yùn)蘿卜比賽，看看誰能最先把蘿卜運(yùn)到我們的終點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 十、課程總結(jié)</p><p class="ql-block"> 通過我們的一系列活動(dòng)，孩子們對(duì)蘿卜有了更多的認(rèn)識(shí)。從一開始的不認(rèn)識(shí)、不愛吃，到如今喜愛蘿卜，課程帶給孩子們的不僅僅是知識(shí)上的收獲，更多的是生活中的改變。生活即教育，活動(dòng)中孩子們通過探一探、講一講、玩一玩、嘗一嘗、找一找的方式來了解蘿卜，發(fā)現(xiàn)蘿卜的秘密，在玩中學(xué)，在玩中獲得經(jīng)驗(yàn)，在興趣中探索前進(jìn)。以后我們將會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)更多需要去挖掘和探索的事物，希望孩子們依舊能保持探索的精神，收獲探索的快樂。</p> <p class="ql-block"> 在本次主題活動(dòng)中，我們計(jì)劃開展一次以觀察、體驗(yàn)和表達(dá)為主要內(nèi)容的秋日探秘活動(dòng)，旨在激發(fā)孩子們對(duì)秋天的興趣和熱愛，并培養(yǎng)他們的觀察力、表達(dá)能力和科學(xué)思維。在活動(dòng)中，我們將組織孩子們一起觀察秋天的變化，特別是樹葉的顏色變化和果實(shí)的成熟過程。通過觀察和親身體驗(yàn)，幼兒們將學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語言描述所觀察到的現(xiàn)象，并通過繪畫等形式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。這樣的活動(dòng)不僅能夠提高孩子們的觀察力和表達(dá)能力，還能增加他們對(duì)秋天的認(rèn)知和理解，讓幼兒們更加熱愛大自然。</p>