<p class="ql-block"> 漢字是民族文化的化石，是歷史的載體，是前人智慧的結(jié)晶，是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。我們的方塊字中，隱藏著豐富的審美和詩(shī)意，有著深厚的文化意蘊(yùn)和獨(dú)特的文化魅力。</p> <p class="ql-block">每一個(gè)漢字都來(lái)源于一幅畫，每一個(gè)漢字也都蘊(yùn)藏著一個(gè)動(dòng)人的故事。孩子們觀看了紀(jì)錄片《漢字的起源》，老師又進(jìn)一步講解漢字的演變過(guò)程，一下子將孩子們帶到了數(shù)千年前，感受到了古人造字的奧秘，深入了解漢字的歷史起源以及演變過(guò)程，挖掘漢字背后的文化密碼，感受漢字世界的豐富、神奇。</p> <p class="ql-block">一張張漢字調(diào)查表記錄著孩子們探究漢字的奧秘和對(duì)知識(shí)的渴望</p> <p class="ql-block">通過(guò)觀看和老師的講解《倉(cāng)頡造字》繪本故事后，孩子們初步感知了漢字的發(fā)展變化，原來(lái)古時(shí)候的象形文字這么有趣。于是，孩子們通過(guò)自己的方式積極地展示了印象中的象形文字。</p> <p class="ql-block">溯源漢字演變，趣繪象形文字。每解讀一個(gè)漢字，就是解讀一部文明史。孩子們通過(guò)了解象形文字的產(chǎn)生，分析象形文字的特征，研究漢字的演變過(guò)程，探究古人造字的奧秘。孩子們不僅用身體來(lái)呈現(xiàn)漢字，還用彩泥繪制了有趣的象形字的演變過(guò)程，生動(dòng)又形象。</p> <p class="ql-block">認(rèn)識(shí)、應(yīng)用漢字在孩子們眼里是一件快樂(lè)的事。本次活動(dòng)我們以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，圍繞“尋、知、探、展”四個(gè)部分進(jìn)行開(kāi)展。從了解漢字的由來(lái)及其演變過(guò)程，到初識(shí)漢字內(nèi)涵，書寫、創(chuàng)作漢字，孩子們?cè)谝淮未蔚奶剿髦辛私鉂h字、讀懂漢字，發(fā)現(xiàn)漢字的有趣與魅力，感受中華文化、古國(guó)文明的博大精深。</p>