“以賽促研，以學(xué)促思”石頭鄉(xiāng)中心幼兒園課賽

言希

園所之強(qiáng)在于師之強(qiáng)。為了繼續(xù)提高教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平，加強(qiáng)幼兒教師之間的交流，促進(jìn)幼兒教師們的成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)生活氛圍，石頭鄉(xiāng)中心幼兒園于2024年10月24日組織開(kāi)展了幼兒園教師賽課活動(dòng)。 此次競(jìng)賽采取自由選材的形式，各參賽教師緊緊圍繞《3一6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，無(wú)論是活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)創(chuàng)意的構(gòu)思、活動(dòng)流程的組織，還是教具的準(zhǔn)備、課件的運(yùn)用，老師們都做了精心的構(gòu)思和認(rèn)真的準(zhǔn)備。 活動(dòng)課上老師們各顯“神通”，發(fā)揮所長(zhǎng)，語(yǔ)言生動(dòng)富有吸引力，教態(tài)自然，創(chuàng)設(shè)情境，循序漸進(jìn)，在有趣的游戲中啟發(fā)引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)新知，真正做到讓小朋友在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。? 每節(jié)活動(dòng)都猶如一道靚麗的風(fēng)景，讓人大飽眼福。 下面請(qǐng)跟隨我們一起來(lái)進(jìn)入老師們精彩有趣的課堂吧! 　　第一節(jié)活動(dòng)課是姚雪琴老師帶來(lái)的大班語(yǔ)言繪本《這還不是最壞的事情》，以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言和精致生動(dòng)的ppt，向小朋友們講述了繪本故事，又以情景模仿和情節(jié)卡片圖，讓小朋友們?cè)谕鏄?lè)中能自己講述繪本，并從中感受到主人公樂(lè)觀(guān)勇敢的生活態(tài)度！ 　　第二節(jié)活動(dòng)課是和玉梅老師帶來(lái)的大班美術(shù)課《斑馬的魔法衣》，以形象生動(dòng)有趣的視頻帶孩子們認(rèn)識(shí)了各種有趣的線(xiàn)條，并讓孩子們利用線(xiàn)條給斑馬畫(huà)了各種有特色的魔法衣，整堂活動(dòng)課活潑出彩，讓小朋友們對(duì)美術(shù)繪畫(huà)產(chǎn)生了連綿不絕的興趣！ 　　第三節(jié)活動(dòng)課是和亞秋老師帶來(lái)的中班科學(xué)《沉與浮》，以小螞蟻過(guò)河為導(dǎo)入，激發(fā)了小朋友們的好奇心，爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，并在和老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次次實(shí)驗(yàn)，在實(shí)際操作中，認(rèn)知了物體沉與浮的原理，體驗(yàn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)！ 　　第四節(jié)活動(dòng)課是徐夢(mèng)凡老師帶來(lái)的小班音樂(lè)《動(dòng)物歌》，以歌曲旋律導(dǎo)入，讓小朋友們?cè)谝魳?lè)中為小動(dòng)物伴舞，以身體打節(jié)拍，感知了4/4拍的音樂(lè)節(jié)奏，并模仿小動(dòng)物的聲音唱歌，讓小朋友們徜徉在律動(dòng)中，感受音樂(lè)，欣賞音樂(lè)，喜愛(ài)音樂(lè)！ 　　參賽老師精心設(shè)計(jì)，積極探索，大膽嘗試，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。深入分析教材，認(rèn)真準(zhǔn)備教玩具?；顒?dòng)中，大家各顯身手，教學(xué)形式靈活多樣，形式活潑，操作材料豐富多彩，幼兒表現(xiàn)主動(dòng)積極，在游戲中感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。教師們新穎的選題、巧妙的設(shè)計(jì)、現(xiàn)代化的教學(xué)手段，以及生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍充分體現(xiàn)了民主、平等、合作的師幼互動(dòng)關(guān)系。 本次賽教課活動(dòng)既為我園教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也創(chuàng)設(shè)了教師們觀(guān)摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。