<p class="ql-block"> 一、培訓(xùn)目標(biāo)概述</p><p class="ql-block"> 孫吳縣教師進(jìn)修學(xué)校英語教研員、名師工作室首席教師于紅英老師闡述了此次培訓(xùn)的目標(biāo)：</p><p class="ql-block">? 1、提升教師專業(yè)素養(yǎng)：強化教師對小學(xué)英語新課標(biāo)的理解與應(yīng)用能力。</p><p class="ql-block"> 2、 優(yōu)化教學(xué)方法：掌握多樣化的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 二、核心內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 1、于老師進(jìn)行新課標(biāo)解讀，分享了新課標(biāo)理念下的教材整合和單元備課。理解小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的理念與要求，明確教學(xué)目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 2、孫吳縣名師工作室成員、孫吳縣第一小學(xué)五年級英語教師劉鳳敏就如何建立良好的師生關(guān)系、把握好英語課堂分享了自己的做法。</p><p class="ql-block">? 3、我縣三年級英語教師團隊：孫吳縣第一小學(xué)孫艷偉，第二小學(xué)付麗敏、阮圣芳，第三小學(xué)于桂霞深入剖析了新教材，討論新教材的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)、教材重點和難點，以及各個單元之間的聯(lián)系。并就自己的扎實做法進(jìn)行分享。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 三、實踐與應(yīng)用</p><p class="ql-block">? 四位三年級的英語教師分別分享了自己這一個月以來的教學(xué)感受和教學(xué)經(jīng)歷。付老師扎實的字母教學(xué)為學(xué)生單詞學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)；孫老師的句子認(rèn)讀為英語課堂其他教學(xué)板塊做足了鋪墊。于桂霞老師為學(xué)生營造了良好的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。還有阮圣芳老師，雖是我縣英語教師團隊的新生力量，但談起教學(xué)也是有條有理。</p> <p class="ql-block"> 除此之外，于桂霞老師還共享了三年級新教材的教學(xué)資源，為三年級老師解決了資源匱乏的問題。</p> <p class="ql-block"> 四、總結(jié)與展望</p><p class="ql-block">? 培訓(xùn)不僅提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，更為小學(xué)英語教學(xué)注入了新的活力。</p><p class="ql-block"> 展望未來，教師們將繼續(xù)探索和實踐，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造更廣闊的空間。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">? 撰稿：劉鳳敏</p><p class="ql-block">? 編輯：劉鳳敏</p><p class="ql-block">? 審核：于紅英</p><p class="ql-block">? 孫吳縣英語名師工作室</p>