我的名字我做主 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 陳妍浠(四年級(jí))</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2024 年 10 月 25 日，星期五，眾人翹首以盼的一周一次的作文課終于來(lái)臨。老師步履輕盈地走進(jìn)教室，隨后在黑板上赫然寫(xiě)下幾個(gè)大字——“我的名字我做主”。同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛，各種疑問(wèn)聲此起彼伏。</p><p class="ql-block"> 老師面帶微笑地分發(fā)著五彩斑斕的小紙片，解釋道：“自我們出生起，父母便為我們?nèi)×嗣?，然而，或許有人對(duì)此并不滿意。今日，大家盡可自由發(fā)揮想象，為自己取一個(gè)全新的名字，再將其投入那神秘的木箱之中。”</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們紛紛陷入沉思。有人凝視著窗外的風(fēng)景發(fā)愣，有人托著下巴仰望天花板發(fā)呆，有人咬著筆桿絞盡腦汁卻仍一籌莫展，還有人急得抓耳撓腮，東張西望試圖窺探別人的答案。我趴在桌上，寫(xiě)下了筆名“甜甜福?！?。沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們陸續(xù)上交小紙條。</p><p class="ql-block"> “接下來(lái)，我開(kāi)始念名字啦！”老師的話語(yǔ)讓我的心瞬間緊繃起來(lái)，仿佛一支即將離弦的箭。“航天！”老師微笑著念出。魏龍航慢悠悠地站起來(lái)，表明自己渴望成為航天員，所以取了這個(gè)名字?！笆悄惆职执蟠蟠髱浉纾俊崩蠋熡帜畛鲆粋€(gè)奇特的名字。劉晨浩紅著臉“英勇”地站起來(lái)，他的臉恰似火紅的番茄。同學(xué)們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得口水飛濺，落到了同桌的衣服上。劉晨浩滿臉羞澀地坐下，臉愈發(fā)紅了。</p><p class="ql-block"> 我看著同學(xué)們的新名字，似乎領(lǐng)會(huì)了其中的寓意。葉子窗如葉子般清新自然，張鳴鴻有著鴻鵠壯志，羅弘睿恰似一個(gè)擁有三頭六臂、忙碌而有力的小人機(jī)，張以馨神秘詭異如鬼中鬼……</p><p class="ql-block"> 時(shí)間猶如一匹駿馬，來(lái)得匆匆，去得也匆匆。為何快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫呢？這堂別開(kāi)生面的作文課，深深地印在了我們的腦海之中。</p><p class="ql-block">秘?秘?秘?秘?秘?秘?秘?秘?秘?秘?秘?秘?秘?秘?</p> <p class="ql-block"> 劉晨浩(四年級(jí))</p><p class="ql-block"> 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，劉地老師邁著大步流星的步伐走進(jìn)教室，滿臉笑容地說(shuō)道：“這堂寫(xiě)作課，我們來(lái)玩一個(gè)游戲——給自己取一個(gè)名字?！?lt;/p><p class="ql-block"> 嗯？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？給自己取名字？名字不是一直由父母來(lái)取嗎？看著同學(xué)們那滿是疑惑的表情，劉老師微笑著解釋道：“這僅僅是一個(gè)游戲哦，不必太放在心上。倘若有同學(xué)對(duì)自己的名字不太滿意，那就可以給自己重新取一個(gè)新名字?！苯淌依镱D時(shí)安靜了不少，那些心中充滿疑惑的人臉上掛著疑惑卻又帶著幾分好奇的笑容。</p><p class="ql-block"> 開(kāi)始取名了，有的人低頭沉思，仿佛在努力探尋著答案；有的人則與同桌四目相對(duì)，眼神中滿是探索的渴望與期待。正當(dāng)我不知該寫(xiě)什么好的時(shí)候，一個(gè)奇妙的點(diǎn)子在我的腦海中閃現(xiàn)出來(lái)。我悄悄左顧右盼一番后，寫(xiě)下了“你爸”。寫(xiě)完后，我輕輕地將紙條放入老師提前準(zhǔn)備好的盒子里，嘴角揚(yáng)起一抹得意的笑容，隨后轉(zhuǎn)身坐回自己的座位上。</p><p class="ql-block"> 全班同學(xué)都寫(xiě)好后，老師接著說(shuō)道：“游戲規(guī)則是我念到哪個(gè)名字，寫(xiě)這個(gè)名字的人就站起來(lái)應(yīng)聲到?！崩蠋熌贸龅谝粡埣垪l，我的心瞬間怦怦直跳，心里不停地祈禱著：千萬(wàn)不要是我的，千萬(wàn)不要是我的。“佩奇治是誰(shuí)？”老師一邊笑著一邊問(wèn)道。一聽(tīng)到這個(gè)名字，原本緊張的我一下子開(kāi)懷大笑起來(lái)。林雨彤笑得一口水都噴了出來(lái)；王小飛笑得眼睛都瞇成了一條縫，仔細(xì)一看，原來(lái)已經(jīng)瞇得快要看不見(jiàn)了；就連平時(shí)一向嚴(yán)厲的班長(zhǎng)林尊是玩，也笑得直跺腳。</p><p class="ql-block"> 老師接著又念道：“你爸，大大大帥哥，哈哈哈哈！”我紅著臉，緩緩地站了起來(lái)。有人一邊笑一邊說(shuō)我自戀，有人笑得都說(shuō)不出話來(lái)了，還有人直接笑趴在了桌子底下。此時(shí)此刻，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。</p><p class="ql-block"> 快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，下課的鈴聲伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)飄蕩在空氣中，一堂充滿歡樂(lè)的作文課就這樣悄無(wú)聲息地溜走了。我們都在滿心期待著，下一次老師又會(huì)帶給我們什么樣的驚喜呢？真的好期待哦！</p><p class="ql-block">??????????????????????????</p> 名字"風(fēng)暴" <p class="ql-block"> 葉子睿</p><p class="ql-block"> 盼星星，盼月亮，期待許久的作文社團(tuán)終于開(kāi)課了。待同學(xué)們悉數(shù)到齊后，黃老師拿起話筒，緩緩說(shuō)道：“同學(xué)們，你們對(duì)自己現(xiàn)有的名字可還喜歡？或許大家心中多少存有一些遺憾，畢竟父母在為我們?nèi)∶值臅r(shí)候，并沒(méi)有征詢我們的意見(jiàn)。那么今天，我們就來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺憾，為自己取一個(gè)筆名吧！”</p><p class="ql-block"> 接著，老師給大家分發(fā)了一張紙條，讓同學(xué)們把自己取的筆名寫(xiě)在上面，寫(xiě)好后投入講臺(tái)桌的鐵盒子里。老師的要求剛一說(shuō)完，眾多同學(xué)便陷入了沉思，有的抓耳撓腮，有的手托下巴仰望天花板，仿佛在向那高遠(yuǎn)之處尋找靈感；有的則面露愁容，一副不知如何是好的模樣；還有的雙手托著下巴，眼神空洞地望向窗外，似乎在那窗外的景色中能找到答案。同學(xué)們的姿態(tài)各不相同，可謂形態(tài)萬(wàn)千。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)同學(xué)們都完成后，老師隨手抽出一張紙條，打開(kāi)的瞬間，老師微微皺了下眉頭，而后說(shuō)道：“你大壩？”這是什么梗？我們先是一愣，緊接著哄堂大笑起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 老師費(fèi)了好大的勁才讓我們安靜下來(lái)，接著又抽出一張紙條，念道：“三頭六臂小人機(jī)。”這個(gè)名字就如同在滾燙的油鍋里倒入了一點(diǎn)冷水，火星噼里啪啦地濺了起來(lái)，瞬間點(diǎn)燃了我們的笑聲，大家嘻嘻哈哈地笑成了一團(tuán)。</p><p class="ql-block"> 在同學(xué)們的陣陣笑聲中，老師輕輕翻開(kāi)另一張紙條，“野豬佩奇”這個(gè)名字恰似一顆甜蜜的糖果，悄然落入我們的心里。同學(xué)們笑得愈發(fā)大聲了，有的趴在地上笑個(gè)不停，有的笑出了眼淚，還有的一口水都噴了出來(lái)，真是笑態(tài)百出！</p><p class="ql-block"> 這一節(jié)課，我收獲滿滿，同時(shí)滿懷期待著下一節(jié)課的到來(lái)。</p><p class="ql-block">??????????????????????????</p> 新名字大集合 <p class="ql-block"> 潘書(shū)瑤</p><p class="ql-block"> 盼啊盼，終于迎來(lái)了一周僅有一次的作文課。黃老師滿面春風(fēng)地踏入教室，給每位同學(xué)分發(fā)了一張紙條。同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛，手中的紙條仿佛一道神秘的謎題，令人百思不得其解。大家都在揣測(cè)，黃老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥呢？</p><p class="ql-block"> 此時(shí)，老師笑瞇瞇地開(kāi)口道：“同學(xué)們，你們對(duì)自己的名字滿意嗎？或許大家都有一個(gè)遺憾，那就是父母在為我們?nèi)∶謺r(shí)，并未征求我們的意見(jiàn)。今天，我們就來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，為自己取一個(gè)筆名吧！”</p><p class="ql-block"> 教室瞬間安靜了下來(lái)。同學(xué)們都緊緊握著筆，陷入了對(duì)自己筆名的沉思之中。</p><p class="ql-block"> 我凝視著紙條，究竟該給自己取個(gè)什么樣的筆名呢？鮮花的美麗如詩(shī)如畫(huà)，我決定取一個(gè)花朵的名字，讓思緒在花海中盡情漫游。然而，我又覺(jué)得玫瑰太過(guò)艷麗，不喜歡；向日葵太過(guò)奔放，不喜歡；茉莉太過(guò)樸素，也不喜歡……</p><p class="ql-block"> 突然，一個(gè)字眼在我的腦海中閃現(xiàn)：番薯？番薯！我的名字前兩個(gè)字是“潘書(shū)”，諧音“番薯”。番薯這種農(nóng)作物不僅美味可口，而且長(zhǎng)得十分小巧可愛(ài)，就它了！</p><p class="ql-block"> 我將寫(xiě)有自己筆名的紙條放入老師準(zhǔn)備的漂亮盒子里?；氐阶簧希议_(kāi)始觀察周圍的同學(xué)：有的托著下巴，似乎還在苦苦思索筆名；有的眼睛不停地瞄來(lái)瞄去，想要看看別人寫(xiě)了什么；有的眼珠子轉(zhuǎn)個(gè)不停，不知正在盤(pán)算著什么鬼點(diǎn)子呢……</p><p class="ql-block"> 終于到了大家最為期待的“點(diǎn)名”環(huán)節(jié)?！包S麗平！”黃老師大聲念出了一張紙條上的筆名。我小聲嘀咕道：“這個(gè)筆名也太普通了吧。”然而，站起來(lái)的人卻一點(diǎn)兒也不“普通”，竟然是陳英杰！只見(jiàn)他的臉漲得通紅，就像一個(gè)熟透了的大番茄?！肮蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，教室瞬間變成了一片歡樂(lè)的海洋。</p><p class="ql-block"> “為什么你要給自己取一個(gè)女生的筆名呢？”黃老師好奇地問(wèn)道?！耙?yàn)槲铱吹搅俗雷由系摹堕喿x力測(cè)評(píng)》，就取了其中的‘力’和‘評(píng)’的同音字，就變成了‘黃麗平’?！边@個(gè)答案簡(jiǎn)單得有些離譜，同學(xué)們有的笑得鉆到了桌子底下，有的邊拍桌子邊哈哈大笑，有的笑得肚子都疼了……</p><p class="ql-block"> “下一個(gè)名字，我是 SB?！秉S老師繼續(xù)“點(diǎn)名”。“SB”？誰(shuí)會(huì)給自己取這么搞笑的筆名?。客瑢W(xué)們的笑聲如排山倒海般此起彼伏，仿佛要把屋頂都掀翻。那名同學(xué)連忙手忙腳亂地站了起來(lái)：“老師，不是‘SB’，是‘s’‘z’?！秉S老師仔細(xì)看了一下，的確是“s”“z”，(傻子)，可同學(xué)們卻笑得更加歡了！</p><p class="ql-block"> 隨著下課鈴的響起，同學(xué)們的笑聲也漸漸遠(yuǎn)去，但這次有趣的“新名字大集合”游戲深深地印在了我的心間。</p><p class="ql-block">????????????????????????????</p> 囧名囧姓 <p class="ql-block"> 鄭鈺涵(六年級(jí))</p><p class="ql-block"> 盼星星盼月亮，那讓人望眼欲穿的作文社團(tuán)可算開(kāi)課嘍！等同學(xué)們都麻溜地到齊后，黃老師像變戲法似的給每人發(fā)了一張紫色小紙條。這一下，同學(xué)們都懵圈了，你瞅瞅我，我瞧瞧你，心里直犯嘀咕：嘿，這老師葫蘆里到底賣的啥藥呀？</p><p class="ql-block"> “同學(xué)們吶！”黃老師拿起話筒，那聲音就跟敲鑼似的響亮，“你們都喜歡自個(gè)兒的名字不？說(shuō)不定大家心里都有點(diǎn)小遺憾呢，想當(dāng)年父母給咱取名字的時(shí)候，可沒(méi)問(wèn)問(wèn)咱的意見(jiàn)。今兒個(gè)呀，咱就一塊兒來(lái)把這遺憾給補(bǔ)上，給自己取個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)墓P名吧！”</p><p class="ql-block"> 我咬著黑筆，腦袋瓜里那是一片空白呀，叫啥好呢？日向？哎呀，不行不行，我是希望自己像太陽(yáng)那么璀璨，像朝霞那么絢麗啦，可這也太普通了嘛。取個(gè)英文的？嗯……也不靠譜，簡(jiǎn)單的英文名意思太難整明白。哎呀媽呀！這可咋取呀！我急得直撓頭，頭發(fā)都快被我揉成雞窩了，臉也紅得跟猴屁股似的。窗外那鳥(niǎo)鳴聲，嘿，這時(shí)候聽(tīng)著咋就那么煩人呢！我偷偷摸摸地想去瞟一眼同桌的，可這同桌精得跟猴似的，一下子就擋住了。我只好灰溜溜地縮回頭，接著絞盡腦汁想筆名。筆名，筆名……嘿！有了！我腦袋瓜里靈光一閃，趕緊麻溜地寫(xiě)下我的筆名——回憶。為啥叫回憶呢？嘿嘿，那是因?yàn)槲依蠎涯钔甑哪切?lè)子呀，又快樂(lè)又美好，我就想永遠(yuǎn)記住我的童年，以后做個(gè)老頑童。等我把紙條放進(jìn)木箱里，抬起頭一瞅，嘿，這同學(xué)們可有意思了。有的抓耳撓腮，跟猴子似的；有的皺著眉頭，那模樣跟苦瓜似的；有的抬著腦袋瞅天花板，好像天花板上有答案似的；還有的想從同桌手指縫里找點(diǎn)靈感，那小眼神，賊兮兮的。</p><p class="ql-block"> “滴滴滴！”時(shí)間到啦，同學(xué)們唉聲嘆氣地把紙條放進(jìn)木箱里，那戀戀不舍的樣子，就跟丟了寶貝似的。接著開(kāi)始抽紙條了，黃老師滿臉期待地?fù)u著木箱，那模樣就跟搖獎(jiǎng)似的。然后黃老師抬起手，把手放進(jìn)嘴里，用手指夾起一張小紙條，另一只手打開(kāi)這神秘兮兮的小紙條?！盎姨牵 秉S老師這一嗓子，就像扔了個(gè)炸彈。同學(xué)們一聽(tīng)，“噗”地一下就笑開(kāi)了花。有的人用手捂著嘴，笑得那叫一個(gè)放肆；有的人笑得太猛，一屁股就摔在地板上，跟個(gè)大冬瓜似的；還有的人趴在桌子上，小心翼翼地笑，跟做賊似的。我也不例外呀，剛喝進(jìn)去的開(kāi)水“噗”地一下就噴了同桌一身，接著我就揉著肚子哈哈大笑起來(lái)……</p><p class="ql-block"> 小夏同學(xué)那叫一個(gè)“英勇”，蹭地一下就站了起來(lái)，雙手不停地搓著，臉也紅得跟熟透的蘋(píng)果似的。我琢磨著呀，他這時(shí)候肯定恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，等下課了再出來(lái)?！澳銇?lái)給大家說(shuō)說(shuō)你的筆名唄！”小夏同學(xué)撓了撓頭：“嘿嘿，因?yàn)榛姨抢险f(shuō)一句‘我還會(huì)回來(lái)的！’我這次月考沒(méi)考好，覺(jué)得自己就跟灰太狼說(shuō)的話似的，我發(fā)誓下次一定要沖進(jìn)前 50 名?！焙?，這一下，全班響起了一陣排山倒海的掌聲，那動(dòng)靜，跟打雷似的。</p><p class="ql-block"> “下一個(gè)是 Lily，是誰(shuí)寫(xiě)的呢？還是個(gè)英文名呢！”老師念到這個(gè)名字，眼睛一下子就亮了，跟發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，到處找這個(gè)有才華的人?！笆俏?！”一聲靦腆的聲音傳來(lái)，原來(lái)是小洛同學(xué)寫(xiě)的。黃老師驚喜地問(wèn)：“你為啥叫 Lily 呢？”小洛同學(xué)有點(diǎn)害羞地說(shuō)：“Lily 也叫百合，百合象征著純潔、美麗，我覺(jué)得這個(gè)筆名可適合我的‘洛詩(shī)’了，所以我的筆名叫百合?！薄巴踾”同學(xué)們一聽(tīng)，眼睛里都冒星星了，一個(gè)勁地夸她想象力豐富。</p><p class="ql-block"> 這時(shí)間就跟脫韁的野馬似的，跑得那叫一個(gè)快。一轉(zhuǎn)眼，下課鈴就響了。咱這作文社團(tuán)課呀，不僅收獲了筆名，還收獲了一籮筐的樂(lè)子和有趣的知識(shí)呢！</p><p class="ql-block">????????????????????????????</p> 我的筆名我做主 <p class="ql-block"> 陳洛詩(shī)</p><p class="ql-block"> 秋天的微風(fēng)拂來(lái)，帶著絲絲清涼，就像溫柔的小手輕輕撫摸著臉龐，也夾雜著些許歡樂(lè)，仿佛一群調(diào)皮的小精靈在身邊跳躍，為這個(gè)嶄新的秋天注入了別樣的活力。</p><p class="ql-block"> “嗒、嗒……”語(yǔ)文老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，那腳步就像歡快的鼓點(diǎn)，拿起話筒大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，你們喜歡自己的名字嗎？或許你們心中都有個(gè)小遺憾，那就是父母在給我們?nèi)∶值臅r(shí)候，可沒(méi)征求過(guò)咱們的意見(jiàn)呢。”老師稍作停頓，也不再賣關(guān)子了，“今天呀，咱們就來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，給自己取個(gè)心儀的筆名吧！”此言一出，教室里頓時(shí)就像炸開(kāi)了鍋，仿佛熱油里滴進(jìn)了一滴水。同學(xué)們都開(kāi)始琢磨起自己待會(huì)兒要取的名字，我呢，既興奮又有點(diǎn)小緊張，心里就像揣了一只小兔子，怦怦直跳。</p><p class="ql-block"> 很快，老師把一張張帶有編號(hào)的小紙分發(fā)下去，我們便開(kāi)始絞盡腦汁地想名字了。我一手緊緊攥著小紙，一邊搜腸刮肚地把整個(gè)詞庫(kù)翻了個(gè)底朝天。取中文名字？中文雖樸實(shí)無(wú)華，卻有著獨(dú)特的韻味，就像一杯醇厚的茶，越品越有味道。我又想給自己取個(gè)充滿文化氣息的英文名，可到底該怎么下筆呢？想了半天，啥也沒(méi)想出來(lái)，平時(shí)那點(diǎn)小想象力，在這一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤，仿佛被風(fēng)吹散的云朵。</p><p class="ql-block"> 反正也想不出個(gè)名堂，我就開(kāi)始偷偷觀察同學(xué)們的表情。有的同學(xué)抓耳撓腮，好像腦袋里一片空白，就像被格式化的硬盤(pán)；有的同學(xué)拿著小紙捂著嘴笑，好像看到了一個(gè)超級(jí)好笑的笑話，那笑容如同綻放的花朵；還有的同學(xué)仰望天花板，似乎在尋找一個(gè)別具一格的靈感，眼睛里仿佛閃爍著星星。</p><p class="ql-block"> 我百無(wú)聊賴地看著手上的小紙，忽然，腦子里，不對(duì)，是電光石火間突然閃過(guò)一個(gè)英文名——Rose。“Rose”是玫瑰的意思，和我的名字非常相似，所以以前爸爸老喜歡叫我“R”。我第一反應(yīng)就是把“Rose”寫(xiě)到小紙上，可轉(zhuǎn)念一想，“玫瑰”也太土氣了吧，還不如換個(gè)名字呢！嗯，花里面還有啥有意義的名字呢？我記得英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)“l(fā)ily”是百合的意思，也能代表人名，象征著美好，寓意純潔。于是，我腦子一熱，就把它寫(xiě)上去了。</p><p class="ql-block"> 過(guò)了一會(huì)兒，老師把紙條都收了上去，說(shuō)道：“我來(lái)抽幾個(gè)人寫(xiě)的紙條，看看他們都寫(xiě)了啥?！闭f(shuō)完，老師就把手伸進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里抽取紙條。我暗暗想：這張紙條會(huì)是誰(shuí)的呢？同學(xué)們也都緊張地搓著手，那模樣就像在等待開(kāi)獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒。老師張開(kāi)嘴，一字一句緩慢地念道：“灰太狼?！薄肮?！”教室里傳來(lái)了“排山倒?！卑愕男β暎切β暼缤瑳坝康暮＠?。老師站在講臺(tái)桌前問(wèn)：“這是誰(shuí)的筆名呀？”只見(jiàn)坐在前排的小夏同學(xué)緩緩站起來(lái)，說(shuō)道：“這是我的筆名。我覺(jué)得灰太狼每次都會(huì)喊：‘我會(huì)回來(lái)的！’我希望我的成績(jī)也能像那樣更上一層樓！”話音剛落，教室里便響起了排山倒海的掌聲，大家無(wú)一不是在為小夏同學(xué)的精彩回答感到欽佩，那掌聲仿佛雷鳴一般。</p><p class="ql-block"> “好了，”老師再次舉起手中的盒子，“我們來(lái)抽下一張吧！”說(shuō)著，又從盒子中拿出了一張小紙，那張皺皺的小紙?jiān)诶蠋煹氖种兄饾u被撫平：“L-i-l-y！”我一聽(tīng)，就知道自己是這次的“幸運(yùn)兒”，連忙站起來(lái)，說(shuō)：“l(fā)ily雖然有‘莉莉’的意思，但它也有‘百合’的意思，我很喜歡這個(gè)名字?！边@話一出口，連我自己都驚訝了，好像“l(fā)ily”這個(gè)名字也不是當(dāng)時(shí)腦子一熱隨便寫(xiě)出來(lái)的，“l(fā)ily”還真是個(gè)好聽(tīng)的英文名字呢，就像一首優(yōu)美的旋律在耳邊回蕩。同學(xué)們也鼓起掌來(lái)，似乎對(duì)我這番解說(shuō)頗為贊賞。</p><p class="ql-block"> 都說(shuō)時(shí)光如白駒過(guò)隙，一個(gè)下午的時(shí)間很快就過(guò)去了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不過(guò)是一瞬間的事兒。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，窗外的杏葉隨風(fēng)翩翩起舞，就像一群優(yōu)雅的舞者，為這個(gè)新的秋天增添了一份新的活力。</p><p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> 《妙趣橫生的作文課》</p><p class="ql-block"> 唐喆</p><p class="ql-block"> 上課鈴聲響起，一周一次的作文課翩然而至。黃老師滿面春風(fēng)地踏入教室，揮筆寫(xiě)下“我的名字我做主”幾個(gè)醒目大字，同學(xué)們的臉上頓時(shí)布滿疑惑，有的微微皺起眉頭，眼神中滿是不解；有的歪著腦袋，一副冥思苦想的模樣；還有的和旁邊的同學(xué)面面相覷，似乎在詢問(wèn)對(duì)方是否知道黃老師的意圖。</p><p class="ql-block"> 隨后，黃老師為每人分發(fā)了一張彩色字條，并宣讀規(guī)則：我們的名字皆是父母所取，未曾征求過(guò)我們的意見(jiàn)，如今給予大家一個(gè)機(jī)會(huì)為自己取一個(gè)筆名，寫(xiě)在紙條上。</p><p class="ql-block"> 老師的話音剛落，有的同學(xué)已然奮筆疾書(shū)，臉上洋溢著自信的笑容，仿佛胸有成竹；有的則陷入沉思，眼神空洞，仿佛思緒飄到了遠(yuǎn)方；還有的同學(xué)像個(gè)陀螺般東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，試圖“借鑒”同學(xué)們的創(chuàng)意，眼神中流露出一絲狡黠。我在為自己取筆名時(shí)，從我的名字中的“廣”以及兩個(gè)“吉”字出發(fā)，又聯(lián)想到語(yǔ)文老師鄭老師的嚴(yán)厲猶如一把鎖，于是我的筆名“廣吉關(guān)鄭”應(yīng)運(yùn)而生，其中蘊(yùn)含著我對(duì)老師的敬仰與深刻理解。</p><p class="ql-block"> 老師開(kāi)始公布大家的筆名了。黃子煊的筆名為“神童”，原來(lái)我們班的大學(xué)霸林允晃外號(hào)是神童，他渴望像林允晃一樣成為神通廣大之人，此言一出，全班哄堂大笑。有的同學(xué)笑得前仰后合，眼淚都快出來(lái)了；有的同學(xué)捂著肚子，直不起腰來(lái)；還有的同學(xué)一邊笑一邊用手指著黃子煊，仿佛在說(shuō)他太有趣了。</p><p class="ql-block"> 方晨曦同學(xué)取筆名為“方張”，只見(jiàn)她從容地站起來(lái)解釋道：“我爸爸姓方，媽媽姓張，我的小名叫方張。我想讓這個(gè)小名成為我的筆名?！卑嗌系耐瑢W(xué)們聽(tīng)后若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，有的微微頷首，露出贊許的目光；有的托著下巴，若有所思。</p><p class="ql-block"> 在這節(jié)課上，我們還認(rèn)識(shí)了夢(mèng)想成為紅色蝴蝶的張琳鏟，立志成為像喬布斯一樣的發(fā)明家的葉嘉騰，以及渴望成為溫暖的五月（mayg）的施楊楊……他們?cè)诮榻B自己筆名的時(shí)候，同學(xué)們有的瞪大了眼睛，充滿好奇；有的露出羨慕的神情，仿佛在想象著他們美好的未來(lái)。</p><p class="ql-block"> 時(shí)間如泥鰍般從我們身邊悄然滑過(guò)，不知不覺(jué)，一節(jié)課已然過(guò)去，我們卻意猶未盡。離開(kāi)教室時(shí)，我最后戀戀不舍地回頭望了一眼。</p><p class="ql-block"> 這堂作文課雖讓人絞盡腦汁地思考，卻魅力無(wú)窮。它猶如一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。老師和同學(xué)們讓我信心十足，激勵(lì)著我努力奮勇前行。</p><p class="ql-block">????????????????????????????</p> 我的筆名我做主 <p class="ql-block"> 吳楚帆</p><p class="ql-block"> 微風(fēng)如靈動(dòng)的精靈，輕輕拂過(guò)那高高的山坡，溫柔地觸碰著五顏六色的花朵，最后悄然飄進(jìn)充滿歡聲笑語(yǔ)的教室。</p><p class="ql-block"> 一周一次的作文課在同學(xué)們的翹首以盼中如約而至。黃老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，似變魔術(shù)般從口袋中掏出一疊色彩斑斕的小紙條，神秘地對(duì)我們說(shuō)道：“今日，我們來(lái)開(kāi)展一個(gè)別開(kāi)生面的活動(dòng)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 此消息一出，班級(jí)瞬間沸騰起來(lái)，同學(xué)們嘰嘰喳喳地?zé)崃矣懻撝?。有人疑惑道：“是不是把這紙放在水里泡一泡，就會(huì)出現(xiàn)神秘圖案呢？”有人立刻反駁：“我覺(jué)得我們是要在這紙上寫(xiě)些特別的東西?！边@時(shí)，老師微笑著開(kāi)口：“同學(xué)們，你們對(duì)自己現(xiàn)有的名字滿意嗎？或許大家心中都存有一絲遺憾，父母在為我們?nèi)∶謺r(shí)，并未詢問(wèn)過(guò)我們的意見(jiàn)。今天，我們就來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)小小的缺憾，為自己取一個(gè)獨(dú)特有趣的筆名吧?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我們紛紛陷入沉思，我凝視著手中的紙條，一時(shí)不知從何下筆。思索片刻，我心想：既然是自己的筆名，那就得有趣些。于是，我在紙條上鄭重地寫(xiě)下“酷炫師十三”幾個(gè)字，寓意著我?guī)洑夥欠病Ｎ矣汁h(huán)顧四周，只見(jiàn)有的同學(xué)望著天花板，似乎在苦苦思索；有的左顧右盼，仿佛想窺探別人的創(chuàng)意。</p><p class="ql-block"> 很快，大家的筆名都陸續(xù)上交了。接下來(lái)便是令人激動(dòng)的宣讀環(huán)節(jié)。第一個(gè)名字是“灰太狼”，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，紛紛好奇地四處張望，想找出這個(gè)充滿趣味名字的主人。這時(shí)，小夏紅著臉羞澀地站了起來(lái)，輕聲說(shuō)道：“因?yàn)榛姨怯芯浣?jīng)典名言‘我還會(huì)回來(lái)的’，我最近成績(jī)不太理想，所以想用這句話激勵(lì)自己，就像灰太狼一樣，面對(duì)挫折要有重新站起來(lái)的勇氣?！?lt;/p><p class="ql-block"> 當(dāng)?shù)诙€(gè)名字“l(fā)ily”響起時(shí)，教室里瞬間響起熱烈的掌聲。這時(shí)，陳同學(xué)緩緩站起。我們都好奇地看向他，他不緊不慢地說(shuō)道：“因?yàn)?lily 有百合之意，百合純潔又美麗，很適合作為我的筆名?！彼f(shuō)完，我們?cè)俅伪l(fā)出雷鳴般的掌聲。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們的筆名五花八門(mén)：飛豬、黑曼巴……</p><p class="ql-block"> 雖然這堂充滿歡聲笑語(yǔ)的作文課已落下帷幕，但那份如春日暖陽(yáng)般的美好記憶卻深深烙印在我們心間。這場(chǎng)精彩的“筆名之旅”，如同璀璨的星辰，在我們成長(zhǎng)畫(huà)卷中熠熠生輝，成為我們成長(zhǎng)路上一道絢麗的風(fēng)景，讓人難以忘懷。</p><p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> 《妙趣盎然的作文社團(tuán)課》</p><p class="ql-block"> 黃子煊</p><p class="ql-block"> 那期待許久的作文社團(tuán)課終于拉開(kāi)帷幕！</p><p class="ql-block"> 待同學(xué)們悉數(shù)到齊后，老師拿起話筒，緩緩說(shuō)道：“同學(xué)們，你們對(duì)自己的名字可還滿意？或許大家心中多少都有些遺憾，畢竟父母在為我們?nèi)∶謺r(shí)，并未征詢我們的意見(jiàn)。今日，我們便來(lái)彌補(bǔ)這一缺憾，為自己取個(gè)筆名吧！”</p><p class="ql-block"> 老師的臉上洋溢著溫暖的笑容，眼神中充滿著期待，仿佛在等待同學(xué)們創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)精彩的筆名。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們頓時(shí)熱烈地討論開(kāi)來(lái)。老師拿來(lái)一沓紙條，給每人分發(fā)一張。拿到紙條后，大家的模樣各不相同。有的同學(xué)以手托腮，凝視前方，眼神中滿是沉思之色；有的則左顧右盼，似乎期望從他人那里覓得靈感，目光中充滿好奇；還有的已然迫不及待地投入書(shū)寫(xiě)，神情專注而認(rèn)真。</p><p class="ql-block"> 我的大腦一片茫然，全然不知該取什么好。取個(gè)花的名字？不行不行，太過(guò)俗氣。取個(gè)與吃有關(guān)的？也不好聽(tīng)。就在此時(shí)，我突然想起我們班一個(gè)同學(xué)的外號(hào)——神童。我毫不猶豫地將其寫(xiě)在紙條上，放入了老師那漂亮的盒子里。同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)走上前，直至最后一個(gè)同學(xué)放好紙條，我們便迎來(lái)了既精彩又刺激的開(kāi)名字環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"> 只見(jiàn)鄭老師將她那纖細(xì)修長(zhǎng)的手伸進(jìn)盒子里，臉上帶著一絲神秘的微笑，眼神專注地在盒子中摸索著。她隨意抽出一個(gè)“幸運(yùn)兒”。打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著“Mng”，“咦，這不是一個(gè)英文名嗎！看來(lái)這位同學(xué)取這個(gè)筆名定是有其特殊意義的，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧?！敝宦?tīng)那位同學(xué)說(shuō)道：“因?yàn)槲以揪拖矚g五月，再加上我有個(gè)外國(guó)朋友也叫‘mag’，所以我覺(jué)得這個(gè)筆名很有意義！”我心中暗想：她居然有外國(guó)朋友，那她的英語(yǔ)肯定很好吧！</p><p class="ql-block"> 還沒(méi)等我細(xì)細(xì)思索，老師又滿面笑容地說(shuō)：“讓我們一起期待下一個(gè)筆名吧！”此時(shí)，班級(jí)的氣氛已然推向高潮，同學(xué)們的臉上都寫(xiě)滿了期待?！吧裢 崩蠋熌畹?。此話一出，同學(xué)們頓時(shí)爆發(fā)出排山倒海般的歡笑聲。有的同學(xué)趴在桌子上，哈哈大笑，眼淚都快笑出來(lái)了；有的同學(xué)剛喝進(jìn)嘴里的水都噴了出來(lái)；還有的同學(xué)笑得直不起腰……我十分害羞，老師看著我，眼神中帶著一絲調(diào)侃和好奇，問(wèn)我為何取這個(gè)筆名，我一本正經(jīng)地回答：“因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)筆名挺有意思的，它既是我們班學(xué)霸的外號(hào)……”老師也表示贊同，微微頷首，臉上露出欣慰的笑容。</p><p class="ql-block"> “紫若兒……”</p><p class="ql-block"> “方張……”</p><p class="ql-block"> 越到后面，場(chǎng)面越發(fā)像是油鍋里倒入了一點(diǎn)水，噼里啪啦地濺了起來(lái)。我們班的同學(xué)們嘻嘻哈哈笑成一團(tuán)。女生們也暴露了本性，男生們更是放肆得像一群在林間嬉戲的猴子，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴，仿佛整個(gè)世界都成了他們的游樂(lè)場(chǎng)。他們個(gè)個(gè)嘴巴張得像河馬一樣大……</p><p class="ql-block"> 時(shí)間猶如一匹飛馳的駿馬，來(lái)得匆匆，去也匆匆……</p><p class="ql-block"> 明媚的陽(yáng)光灑在我們身上，好似給每個(gè)人都鍍上了一層金光。這一堂課讓我深刻體會(huì)到：名字是父母未經(jīng)我們同意而取的，有些人喜歡自己的名字，有些人則討厭自己的名字，所以難免會(huì)留下些許遺憾。但一個(gè)好的筆名，同樣也是一個(gè)讓自己滿意的名字。</p><p class="ql-block">??????????????????????????</p> 名字風(fēng)暴 <p class="ql-block">?? 鄢晨茜?</p><p class="ql-block"> ? ?盼啊盼,期待已久的作文課終于到了。等同學(xué)們都到齊后,陳老師拿起話筒,說(shuō)道:"同學(xué)們,你們喜歡自己的名字嗎?也許大家都有點(diǎn)遺憾,那就是父母親在給我們?nèi)∶謺r(shí),并沒(méi)征求我們的意見(jiàn)。今天,我們來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)遺憾,給自己取個(gè)筆名吧!"??</p><p class="ql-block">?? 同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了,就積極地討論起來(lái)。隨即,老師給我們一人發(fā)了一張小彩紙,要在上面寫(xiě)上自己的筆名,然后投到一個(gè)木盒里。??</p><p class="ql-block">?? 大家認(rèn)真地思考起來(lái)。有的同學(xué)托著下巴,眼睛呆呆地望著前方;有的同學(xué)用手捂著腦袋,苦苦冥想;有的同學(xué)則東看看西瞧瞧,似乎想得到一些靈感。而我，更是沉思了好幾分鐘，最后，我選擇了我最喜歡的顏色——紫，作為我的筆名。我鐘愛(ài)以'兒'結(jié)尾的名字，它們?nèi)缤淮y鈴，給人帶來(lái)活潑又淡雅的感覺(jué)。因此，我取了'紫若兒'這個(gè)充滿魅力的筆名。??</p><p class="ql-block">?? 到了我最緊張的環(huán)節(jié)--抽名字。只見(jiàn)老師用手搖了搖盒子,發(fā)出"光當(dāng)當(dāng)當(dāng)"的響聲。接著，老師麻利地抽出一張紙，我的心跳瞬間加速，仿佛要跳出胸膛。老師的聲音如同一道閃電，瞬間照亮了整個(gè)教室，“mag”他喊出了一個(gè)英文名。施楊同學(xué)站起來(lái)，臉上帶著一絲緊張，但更多的是期待，他說(shuō)：“因?yàn)槲沂俏逶鲁錾?，而且我的外?guó)老師也叫May?！迸?原來(lái)如此!可我覺(jué)得有點(diǎn)普通。??</p><p class="ql-block">?? 接著,老師抽出了一張黃色紙條。呀!不會(huì)是我的吧!我頓時(shí)緊張得腿微微發(fā)顫,背后冒出冷汗,心像一只兔子撲通撲通直跳。"陳家奕不會(huì)寫(xiě)筆名"此名字一出,像油鍋里倒入一點(diǎn)冰水,水星噼里啪啦地賤了起來(lái),我們的笑點(diǎn)被點(diǎn)燃了,大家嘻嘻哈哈笑成了一團(tuán)。我們女生倒挺斯文,趴在桌子上赫赫笑。男生就夠放肆的,"哇,哈哈哈......"那聲音快把玻璃震碎了,個(gè)個(gè)嘴巴張得跟河馬一樣大,有的都快笑趴在桌子上,有的眼淚都笑出來(lái)了。??</p><p class="ql-block">?? "方張......"??</p><p class="ql-block">?? "kally......"??</p><p class="ql-block">?? 時(shí)間如一匹駿馬,來(lái)也匆匆,去也匆匆,不知不覺(jué)就下課了。這節(jié)課,讓我印象深刻,將這份美好的回憶珍藏在心中。??</p><p class="ql-block">??????????????????????????</p> 名字改頭換面記 <p class="ql-block"> 檀藝菲</p><p class="ql-block"> “嘀嗒、嘀嗒……”時(shí)間在一分一秒地流逝，我的心卻早已飛向了那令人期待已久的作文社團(tuán)課。</p><p class="ql-block"> 上課了同學(xué)們都到齊后，黃老師拿起話筒，說(shuō)道：“同學(xué)們，你們對(duì)自己的名字滿意嗎？也許大家都有些許遺憾，畢竟父母在為我們?nèi)∶謺r(shí)，并沒(méi)有征求我們的意見(jiàn)。那么今天，我們就來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，為自己起一個(gè)別具一格的筆名吧！”</p><p class="ql-block"> 說(shuō)完，老師給大家發(fā)放了色彩斑斕的小紙條，讓大家書(shū)寫(xiě)筆名。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們思考的模樣千奇百怪：有的同學(xué)嘟著嘴，用筆在空中不停地畫(huà)著圈圈；有的同學(xué)仰望著天花板，仿佛在思索人生的奧秘；還有的同學(xué)咬著筆頭，愁眉緊鎖，期盼著筆名能快點(diǎn)在腦海中浮現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 我也在認(rèn)真思考著自己的筆名。突然，我想起了一幅畫(huà)——如夢(mèng)如幻的銀河里，一只可愛(ài)的小豬掛在一個(gè)美麗的風(fēng)箏上，遨游太空。要不，就起“風(fēng)箏上的小豬”吧！我毫不猶豫地寫(xiě)了下來(lái)。</p><p class="ql-block"> 過(guò)了一會(huì)兒，我們把寫(xiě)有筆名的小紙條放入老師那精致的盒子里。終于，到了我最為期待的點(diǎn)名環(huán)節(jié)。老師隨手拿出一張紙條，念道：“灰太狼。”這句話猶如在平靜的湖面投下了一顆巨石，瞬間激起了千層浪花。我們的笑聲一下子被點(diǎn)燃了，如同決堤的洪水般洶涌澎湃。大家嘻嘻哈哈地笑成了一團(tuán)。女生們還算斯文，把頭埋在臂彎里偷偷地笑，那模樣就像一朵朵羞澀的小花在微風(fēng)中輕輕搖曳。男生們可就放肆多了，“哇哈哈哈……”那聲音大得快把玻璃都震碎了，個(gè)個(gè)嘴巴張得像河馬，仿佛能一口吞下整個(gè)世界，口水四處飛濺，有的笑得快要癱倒在地上了，像一攤軟泥；有的眼淚都笑出來(lái)了，仿佛斷了線的珠子般滾落。</p><p class="ql-block"> 黃老師好奇地問(wèn)道：“你為何取了這么個(gè)奇特的名字呢？”她的語(yǔ)氣中充滿了好奇與探究。小夏認(rèn)真地回答：“因?yàn)檫@次考試我失利了，我想灰太狼的口號(hào)是‘我一定會(huì)回來(lái)的’，我覺(jué)得這個(gè)寓意很好?！蔽覀儫崃业貫樗蜕狭苏坡?，掌聲如潮水般涌動(dòng)，響徹了整個(gè)教室。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們寫(xiě)的筆名稀奇古怪：bób（高合）、飛豬、護(hù)劍……</p><p class="ql-block"> 時(shí)間如同飛馳的駿馬，疾馳而來(lái)，又疾馳而去。一轉(zhuǎn)眼，下課鈴聲響起，我依依不舍地踏上了回家的路。</p><p class="ql-block">????????????????????????????</p> 我的名字我做主 <p class="ql-block"> 施楊煬</p><p class="ql-block"> “時(shí)光悄然流轉(zhuǎn)，心中的那份期待如同璀璨星辰般閃耀。那期待已久的作文社團(tuán)課，終于在眾人的翹首以盼中開(kāi)啟了新的篇章。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到齊后，黃老師拿起話筒，溫聲說(shuō)道：‘同學(xué)們，你們對(duì)自己的名字可還滿意？也許大家心底都藏著些許遺憾，畢竟父母在為我們?nèi)∶謺r(shí)，未曾詢問(wèn)過(guò)我們的意見(jiàn)。那么今日，我們就來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)小小的缺憾吧?！?lt;/p><p class="ql-block"> 說(shuō)完，老師手拿一疊五彩斑斕的小紙片，給每個(gè)人各發(fā)一張。同學(xué)們發(fā)到后頓時(shí)議論紛紛，難不成我們要在身份證上改名字？黃老師葫蘆里賣的是什么藥呢。見(jiàn)同學(xué)們安靜下來(lái)后，黃老師宣布道：“同學(xué)們，我們今天給自己取一個(gè)喜歡的筆名，你要想好理由哦，待會(huì)兒會(huì)有一個(gè)點(diǎn)名環(huán)節(jié)。”</p><p class="ql-block"> 我在大腦中飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。不如我們給自己取一個(gè)如花般綻放的筆名呢？可玫瑰和百合等等花朵不僅重名率高，并且還一點(diǎn)兒也不特別。那演員名稱呢？還是算了，待會(huì)兒點(diǎn)名時(shí)會(huì)十分尷尬不說(shuō)，還不知道含義。這時(shí)，一個(gè)單詞 May 在我的腦海中浮現(xiàn)。五月是我喜歡的季節(jié)，而且我的外教也叫 May。我看向同桌桌上的紙條，只見(jiàn)他急得抓耳撓腮，可紙上卻一片空白。</p><p class="ql-block"> 最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了——點(diǎn)名，真期待同學(xué)們的新名字。只見(jiàn)黃老師將鐵盒中的紙條全部打亂，并從中隨機(jī)抽出一張紫色的紙條，上面寫(xiě)著“神通?！薄笆钦l(shuí)會(huì)給自己取一個(gè)這么普通的筆名，黃子煊聽(tīng)后害羞地站了起來(lái)。這個(gè)還算好的了，下一個(gè)名字才算奇怪——mán，可卻沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)承認(rèn)，老師以為她念錯(cuò)了，于是將單詞拼了出來(lái)：May。這時(shí)的我再也笑不出來(lái)了，連忙起來(lái)解釋：“老師，那不讀讀 may?！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑，教室儼然一片笑聲的海洋。</p><p class="ql-block"> 時(shí)間猶如靈動(dòng)的泥鰍，悄無(wú)聲息地從我們身邊滑過(guò)。不知不覺(jué)間，下課鈴聲已然響起。我心中滿是意猶未盡之感，目光中帶著眷戀，最后緩緩回頭望了一眼那充滿歡聲笑語(yǔ)的教室，才緩緩走出。</p><p class="ql-block"> 我期待著下一次社團(tuán)課的到來(lái)，期待著再次與同學(xué)們一起在文字的世界中暢游，創(chuàng)造更多美好的回憶。</p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p> 我的名字我做主 <p class="ql-block"> 王錦城</p><p class="ql-block"> 清涼的微風(fēng)悄然拂過(guò)郁郁蔥蔥的大樹(shù)，又輕輕掠過(guò)波光粼粼的小河，最后悠悠吹進(jìn)了我們班的教室。</p><p class="ql-block"> 作文課拉開(kāi)帷幕，只見(jiàn)黃老師邁著大步流星般的步伐走進(jìn)教室，在黑板上毅然寫(xiě)下“我的名字我做主”七個(gè)醒目的大字。同學(xué)們個(gè)個(gè)如丈二和尚——摸不著頭腦，全然不知老師葫蘆里究竟賣的什么藥。老師一臉神秘莫測(cè)，對(duì)我們說(shuō)道：“同學(xué)們，你們對(duì)自己的名字可還滿意？或許大家心中都存有一絲遺憾，那便是父母在為我們?nèi)∶謺r(shí)，并未征詢我們的意見(jiàn)，這著實(shí)不公平。今日，我們便來(lái)彌補(bǔ)這一遺憾，為自己取個(gè)筆名吧！”班級(jí)瞬間像炸開(kāi)了鍋似的，有的同學(xué)深感新奇不已，有的則與他人熱烈討論著該取何種筆名。</p><p class="ql-block"> 老師仿佛變戲法一般，從包里掏出一疊紫色紙條分發(fā)下去，同時(shí)叮囑我們：“一定要想好取這個(gè)筆名的緣由哦?！蓖瑢W(xué)們有的一拿到紙條便迫不及待地動(dòng)筆書(shū)寫(xiě)，有的咬著筆桿，陷入深深的冥思苦想之中；還有的抓耳撓腮，全然不知該寫(xiě)什么筆名才好……</p><p class="ql-block"> 我絞盡腦汁地思索著筆名，身邊一個(gè)個(gè)文具的名字在我的腦海中飛速閃過(guò)：黑筆、鉛筆、筆盒、鋼筆……然而，這些詞我都未能想出合適的理由，于是一一被我否定。最終，當(dāng)老師來(lái)收紙條時(shí)，我依舊未能寫(xiě)出一個(gè)滿意的筆名。</p><p class="ql-block"> 終于到了抽取紙條點(diǎn)名的時(shí)刻，老師將收上來(lái)的紙條放入一個(gè)箱子里，輕輕搖了搖，抽出一張紙條念道：“灰太狼?！毕耐瑢W(xué)應(yīng)聲而起。他解釋道：“我取這個(gè)名字是因?yàn)榛姨浅３?huì)說(shuō)‘我還會(huì)回來(lái)的！’最近我的成績(jī)不太理想，我渴望重新把成績(jī)提升上去。”同學(xué)們紛紛為他送上鼓勵(lì)的掌聲。</p><p class="ql-block"> 接著，老師抽到的是一個(gè)英文名字——lily，陳同學(xué)在同學(xué)們驚訝的目光中緩緩站起來(lái)解釋：“l(fā)ily 也有百合的意思，百合象征著純潔美好，而且這個(gè)名字也非常好聽(tīng)?！贝蠹叶加X(jué)得很有道理，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們給自己取的名字更是五花八門(mén)：黑曼巴、一只會(huì)飛的豬……</p><p class="ql-block"> 時(shí)間如泥鰍般從我們身邊悄然滑過(guò)，不知不覺(jué)間，下課鈴已然響起。我卻依舊意猶未盡，最后戀戀不舍地看了一眼教室，才緩緩走出。</p><p class="ql-block">????????????????????????????</p>