<p class="ql-block">金秋十月，丹桂飄香。白城市明仁小學作為《教育部 - 中國移動中西部中小學校長培訓項目吉林省白城市中小學校長培訓班》送培“點?！?，經(jīng)過近一年的內(nèi)涵式發(fā)展，成果豐碩。根據(jù) 2024 年白城市教育學院統(tǒng)一部署，“基地校成果展示”活動在洮北區(qū)明仁小學成功舉辦，旨在突出國培示范項目成效、展示點校成果、發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，推動白城市域內(nèi)學校共同進步，營造優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">（一）活動概況</b></p><p class="ql-block">此次活動中，白城市教育學院、洮北區(qū)教育局、洮北區(qū)教師進修學校的相關(guān)領(lǐng)導出席了會議。各縣（市、區(qū)）教師進修學校的校長、副校長、小學教研部主任和教研員各1人，各縣（市、區(qū)）分別選派了5所小學校長、教學副校長、教導處主任各1人，以及白城市毓才學校、育人學校的校長、教學副校長、主任各1人，共計約130人蒞臨明仁小學活動現(xiàn)場。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">（二）活動籌備</b></p><p class="ql-block">明仁小學領(lǐng)導班子統(tǒng)籌規(guī)劃，成立了專門的活動籌備小組，負責制定活動方案、接待方案、安排觀摩課程、布置活動場地以及接待來訪的校長學員們等。各年級、各學科的教師團隊積極響應，精心設(shè)計了81節(jié)觀摩課，涵蓋語文、數(shù)學、英語、道法、科學、體育、藝術(shù)等多個學科，還開放了79個班級的“一班一品”特色班集體展示，展現(xiàn)了學校的多元化教育成果。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">（三）開幕儀式</b></p><p class="ql-block">上午8時，活動正式拉開帷幕。洮北區(qū)教育局副局長孫喜博同志致開幕詞，對活動的舉辦表示熱烈祝賀，并期待此次活動能取得圓滿成功。孫局長的致辭既表達了對活動的重視，也寄予了對未來的美好期望。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">（四）經(jīng)驗分享</b></p><p class="ql-block">隨后，明仁小學王彪校長做了題為《和諧教育，讓生命協(xié)調(diào)發(fā)展》的經(jīng)驗分享。王校長從歷史、當下和未來三個維度，深入闡述了和諧教育的內(nèi)涵、目標及實施策略。他強調(diào)，和諧教育不僅關(guān)注團隊、課程、環(huán)境、活動、生態(tài)和管理等方面的和諧，更注重學生的生命協(xié)調(diào)發(fā)展。王校長的分享深入淺出，為與會嘉賓提供了寶貴的思考與啟示。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">（五）課堂教學展示</b></p><p class="ql-block">課堂教學展示環(huán)節(jié)是此次活動的重頭戲。主會場分別由數(shù)學主任張曉偉和語文主任呂艷茹兩位老師授課。在數(shù)學課上，張主任執(zhí)教的《組合圖形的面積》一課，充分體現(xiàn)了明仁小學數(shù)學“任務(wù)驅(qū)動”學本課堂教學模式，激發(fā)了學生的學習興趣和探究精神。</p> <p class="ql-block">語文課上，呂主任則以學生的學為主體，引導學生主動思考、積極探究。她通過問題引導、畫面想象、資料搜集等方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中感受語言文字的魅力，拓寬了他們的想象空間，提升了語文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">主會場兩節(jié)觀摩課后，校長培訓項目的學員們在教師引導員的帶領(lǐng)下，深入到明仁小學的79個班級分會場，觀看了各班級“一班一品”特色班集體的精彩展示；觀摩了班級的課堂教學，課后又與授課教師們進行了深入交談。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">（六）社團成果展示</b></p><p class="ql-block">分會場活動結(jié)束后，校長學員們回到了主會場欣賞了學校以“弦歌不輟 夢啟韶華”為主題的社團匯報演出。朗誦社團、武術(shù)社團、舞蹈社團和音樂社團的精彩演出贏得了校長們的陣陣掌聲。這些社團活動不僅豐富了學生的課余生活，還為他們提供了展示才華的舞臺，展現(xiàn)了學校全面育人的理念。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">（七）校園參觀</b></p><p class="ql-block">隨后，校長學員們自由參觀了學校的“紅園”“和諧書屋”校園文化墻、教學設(shè)施以及學生作品展示等。校長們頻頻舉起鏡頭，記錄著明仁小學的各個角落，體會著學校處處蘊含的文化育人的細節(jié)，對校園文化建設(shè)贊不絕口。他們紛紛表示，明仁小學在校園文化創(chuàng)建、教師隊伍建設(shè)、教學設(shè)施投入以及學生培養(yǎng)方面做得非常出色，為他們提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">（八）經(jīng)驗交流 </b></p><p class="ql-block">五個縣市區(qū)的6位校長也分享了各自學校的經(jīng)驗與做法，共同探討了面臨的困惑與挑戰(zhàn)。這些交流與探討不僅增進了各學校之間的友誼與合作，還為新課程改革的深入推進提供了有益的借鑒，促進了教育理念的共享與提升。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">（九）校長感言</b></p><p class="ql-block">白城毓才學校校長孫歌倫：這次明仁之行，眼睛不夠看，手機的內(nèi)存也不夠用。明仁小學有著深厚的底蘊，辦學理念先進，育人環(huán)境優(yōu)雅。通過這次現(xiàn)場學習，我們拓寬了視野，增長了見識，將在今后的工作中努力提升學校的教育教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">白城市洮北區(qū)海明小學校長趙博：精致的和諧書屋為孩子們創(chuàng)造了良好的閱讀氛圍，有助于培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習慣。海明小學將以明仁小學為榜樣，努力為學生打造屬于他們的“海明書屋”，讓每個孩子都能在書香與溫暖的校園里綻放光彩。</p> <p class="ql-block">通榆實驗校長包廣環(huán)：再次踏入明仁小學，被眼前的變化深深震撼。一年的時間里，明仁小學經(jīng)歷了華麗的蛻變。校園環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施先進，每一處細節(jié)都彰顯著對學生全面發(fā)展的重視。我們要向明仁小學學習，不斷追求卓越，為學生創(chuàng)造更加美好的教育環(huán)境</p> <p class="ql-block">洮南市實驗小學徐晶校長：“作為國培骨干校長班培訓學員，時隔一年，再次來到明仁小學觀摩明仁，深刻感受到這里的變化，真的是越辦越好。相比之下，我們也有許多可以學習和改進之處，希望能把這些優(yōu)秀經(jīng)驗帶回洮南?！?lt;/p> <p class="ql-block">大安市臨江小學校長馮莉：明仁小學的教學方法先進，課堂氛圍活躍高效，學生的思維開闊，創(chuàng)新能力不斷提高。學校還積極開展各種豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好和綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">（十）活動總結(jié)</b></p><p class="ql-block">活動最后，白城市教育學院副院長孫秀山教授做精彩總結(jié)。孫院長旁征博引，高瞻遠矚，精準定位。他對《基礎(chǔ)教育課程教學改革深化行動方案》的解讀深入淺出，具有切實可行的指導意義。孫院長強調(diào)參培的骨干校長要充分認識當前的教育形勢，明確校長的角色和定位，提升管理能力，認識終身學習的重要性。要將學習成果帶回所在學校，推動學校的持續(xù)發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展，成為區(qū)域基礎(chǔ)教育改革發(fā)展與創(chuàng)新振興的帶頭人。</p> <p class="ql-block">作為基地校，此次活動不僅展示了明仁小學的教育教學成果和傳遞了教育理念，還為全市各學校提供了一個校際交流、探索與實踐的寶貴平臺。通過此次活動，與會嘉賓不僅領(lǐng)略了明仁小學和諧教育的魅力與成果，還深刻感受到了新課程改革帶來的新氣象與新挑戰(zhàn)。參培的校長們紛紛表示，將以此次活動為契機，進一步加強交流與合作，共同推動基礎(chǔ)教育質(zhì)量的整體提升。</p>