<p class="ql-block">今天是進(jìn)入華中師范大學(xué)的第二天。</p><p class="ql-block">上午八點(diǎn)半，我們?nèi)w學(xué)員參加了由華中師范大學(xué)培訓(xùn)中心承辦的"三新”背景下商丘市2024年高中語文骨干教師能力提升培訓(xùn)班的開班儀式。</p><p class="ql-block">會議由李麗梅老師主持，華中師范大學(xué)培訓(xùn)中心教師培訓(xùn)部劉淳部長做了精彩致辭。劉部長希望參訓(xùn)教師都能沉下心來，<span style="font-size:18px;">轉(zhuǎn)變角色，</span>盡快適應(yīng)環(huán)境，在保證身體健康的同時(shí)，學(xué)有所成！</p> <p class="ql-block">第一場講座由湖北省教育科學(xué)院主任楊國金主講：《準(zhǔn)確實(shí)施新課程 有效應(yīng)對新高考</p><p class="ql-block">----普通高中課程修訂及其教學(xué)管理策略》。</p><p class="ql-block">楊國金簡介:</p><p class="ql-block">現(xiàn)任湖北省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育與學(xué)前教育研究所副所長，分管中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)研究工作。畢業(yè)于湖北大學(xué)歷史系，在中學(xué)從事教育教學(xué)工作18年，擔(dān)任學(xué)校校長多年。后從事中小學(xué)教育行政管理、教育教學(xué)研究及其管理工作，有編著多部，發(fā)表論文數(shù)十篇。被湖北省教育廳、人事廳評為湖北省優(yōu)秀教師。2005年調(diào)入湖北省教學(xué)研究室，協(xié)助省教育廳，參與全省基礎(chǔ)教育課程改革政策制定，協(xié)助省教育廳管理中小學(xué)校課程設(shè)置、實(shí)施、評價(jià)等工作。</p><p class="ql-block">楊老師高屋建瓴，從基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā)，做了深刻的反思與研究，從而得出：在三新背景下，我們教育工作者應(yīng)該探索的方向。繼續(xù)深化考試命題改革，創(chuàng)新命題形式，加強(qiáng)情景設(shè)計(jì)，堅(jiān)持核心素養(yǎng)立意，減少機(jī)械刷題的現(xiàn)象，嘗試設(shè)計(jì)跨學(xué)科綜合性命題等，這些理念對于我們一線教師來說，目前也許有難度，但至少是方向上的引領(lǐng)！</p> <p class="ql-block">下午場14:30開始，我和小伙伴第一個(gè)來到教室，負(fù)責(zé)這次培訓(xùn)的班主任正在播放華中師范大學(xué)Tian Kong合唱團(tuán)演唱的《南湖秋月》！視頻中的畫面均取自于華中，出境的人物也是華中的師生，優(yōu)美的旋律，令人陶醉：朦朧月光 夜色未央</p><p class="ql-block">南湖水搖醒一片藍(lán)夢鄉(xiāng)</p><p class="ql-block">萬籟都寂靜 暖風(fēng)輕輕唱</p><p class="ql-block">花香彌漫中 燈火幾扇窗</p><p class="ql-block">啦 啦啦啦 啦 啦啦啦……</p> <p class="ql-block">下午場主講人是蔡淑卉老師，關(guān)于她的簡介如下：武漢市青山區(qū)教科研中心主任。湖北省語文特級教師，正高級教師，享受市政府專項(xiàng)津貼。曾獲全國優(yōu)秀語文教師，武漢市學(xué)科帶頭人，曾連續(xù)三次獲得全國優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，先后受邀在省內(nèi)外執(zhí)教示范課逾百節(jié)，進(jìn)行各類專題講座數(shù)百場。連續(xù)多次參加武漢市中考命題，發(fā)表論文案例，主編或參與編寫各類著作近300萬字。受聘擔(dān)任華中師范大學(xué)、湖北大學(xué)研究生校外導(dǎo)師。</p><p class="ql-block">聆聽蔡老師的講座，收獲頗豐！既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義，所以深有共鳴之感！課后我數(shù)了一下記的筆記，整整六頁，還有大量的照片，真的是害怕錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。雖然聽課的時(shí)候一直在寫，在拍照，手、腦、眼都覺得不夠用，對知識的渴求原來真的可以讓人變得專注！</p><p class="ql-block">蔡老師對“三新”的闡述，簡潔實(shí)用，關(guān)于高中課程修訂的突破，四個(gè)方面一目了然：明確一個(gè)定位，強(qiáng)化四個(gè)保障，取得兩項(xiàng)突破，實(shí)現(xiàn)三個(gè)優(yōu)化。每一點(diǎn)都有詳細(xì)的展開，讓我們聽得明明白白！</p><p class="ql-block">關(guān)于2024年高考語文選材與命題分析，蔡老師從國家發(fā)展層面、學(xué)生成長層面、學(xué)科知識層面、教學(xué)引導(dǎo)層面做了詳細(xì)的介紹；關(guān)于“教學(xué)評”一體化的探索與實(shí)踐，蔡老師用她做省級優(yōu)質(zhì)課評委期間，積累下來的一個(gè)個(gè)鮮明生動的課例，給予了我們方向上的指導(dǎo)和引領(lǐng)……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每一次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，都是一次難得的鍛煉與提升！我們不僅可以聆聽到優(yōu)秀專家的精彩講座，而且能夠結(jié)實(shí)到來自不同單位的優(yōu)秀學(xué)員！見識到仰止高山，方知自己才疏學(xué)淺！前行的路還很長，繼續(xù)努力吧！</p>