<p class="ql-block" style="text-align:center;">校長培訓(xùn)齊響應(yīng)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">收獲豐碩不虛行。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育路長初心在，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">牢記使命砥礪行。</p> <p class="ql-block"> 10月22日，棗莊市小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)（第三期）在各位專家內(nèi)容豐富充實、活動形式多樣的報告中繼續(xù)進行。</p> <p class="ql-block"> 滕州市至善學(xué)校王桂桐校長做了《家校共育的制度建設(shè)與實踐探索》的精彩報告，讓學(xué)員們深入全面了解了校家社協(xié)同育人的核心要義，從校家社在育人中的關(guān)系和作用，到家校合作面臨的困境，再到如何打造“教育共同體”以及拓寬家校共育途徑，每一部分都如盞盞明燈，照亮了家校合作的前行之路。王桂桐校長的報告讓學(xué)員們受益匪淺，教育從來都不僅僅只是學(xué)校和老師的事，校家社聯(lián)合，校家社共育，各司其職，各負其責(zé)，才能優(yōu)化教育生態(tài)，形成合力，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。</p> <p class="ql-block"> 棗莊市實驗幼兒園黨總書記、園長徐良，在報告《班級管理的變革育人機制的突破》中，首先解讀了社會發(fā)展對教育提出的新的要求，分析了當下班主任隊伍現(xiàn)狀，然后著重分享了“以班主任為核心的團隊育人”模式的實踐與探索。徐書記用豐富的案例和深入淺出的講解，讓每一位學(xué)員理解了團隊育人的策略。整篇報告主題鮮明、思想深刻、內(nèi)容豐富，具有很強的指導(dǎo)性和遵循性，為教師教育教學(xué)工作提供了更多可借鑒的方法。</p> <p class="ql-block"> 滕州市文化路實驗小學(xué)校長劉冬梅作了題為《面向未來高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的“達人教育”實踐與探究》報告。劉校長分別從學(xué)校發(fā)展歷程、“達人教育”品牌創(chuàng)建、學(xué)校治理效能提升、格物課程體系構(gòu)建、“臻善課堂”校本實踐、跨學(xué)科學(xué)習(xí)探索、學(xué)生綜合評價和教師發(fā)展等方面做了全面闡述。學(xué)員們從報告中深切的感受到孩子的大格局應(yīng)從小開始培養(yǎng)，作為新時代的少年，既要成就自己，自立自強，又要幫助別人，共同成長，只有“胸懷天下，立己達人”，才能成長為有理想、有本領(lǐng)，有擔當?shù)臅r代新人。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)充實而又感動，不僅學(xué)習(xí)了教育經(jīng)驗，還增強了無私奉獻的教育情懷，作為一線的教育工作者，我們要<font class="meipian-red">不忘初心、牢記使命</font>，懷揣夢想，奔跑在成為大先生的路上！</p> <p class="ql-block">攝影：雷宇 渠玲俐</p><p class="ql-block">文稿：孫中興 龔義玲 顏雪</p><p class="ql-block">初審：顏雪 孫中興 </p><p class="ql-block">復(fù)審：滿建宇 孔祥元</p><p class="ql-block">終審：楊建偉</p>